“噢，你們是怎樣做到的？”王詡也替他高興，拍著他的肩膀問道，
“經(jīng)過老師的點(diǎn)撥之后，我和鐘離泉揣摩了好久，試著將鑄造爐加高，由矮爐變成豎直的高爐，結(jié)果溫度提上去了，然后就成功了……”歐冶子開心得象個孩子，手舞足蹈地侃侃而談著。
從他眉飛色舞的表情王詡斷定，他們必定是經(jīng)過了一番長久的刻苦鉆研。要知道冶煉爐的改變，也就說高爐的出現(xiàn)在冶煉史上是一次重大的技術(shù)革命，意義非凡。
有時候，成功與否往往就差著捅破一層窗戶紙，并且這種成功所獲得的快樂也最讓人振奮。
“還有，老師你看這是什么？”鐘離泉從背后伸出手來。
一把劍呈現(xiàn)在王詡面前，劍長七寸。說是劍，倒象是一把匕首，不過那時無論是匕首還是長劍一律稱作劍。
厚薄僅約兩分，與圍棋盤的厚度差不多。
劍身上雕刻著彎彎曲曲的精致花紋，通身閃爍著銀亮奪目的寒光，一看就是鋒利無比，而且王詡還分明感覺到劍中散發(fā)出一股令人生畏的煞氣。
“鐵劍？”
“是！”鐘離泉點(diǎn)頭道，“鑄好棋盤后，歐師兄靈機(jī)一動，突然想到了鑄煉一口鐵劍，于是我們一起動手，煉廢了幾十口才得到了這一口……”
王詡接過短劍掂量了掂量，入手極輕。他仔細(xì)地端詳著，又輕彈劍身，錚然一聲龍吟響過，立刻感覺全身涌上了一股雄渾的力量。
“好劍！”王詡由衷贊嘆了一句。
別小瞧這把鐵劍，它恐怕是有史以來第一把鐵劍，這在鑄造業(yè)上是一次顛覆性的進(jìn)步。兩大鑄劍高手聯(lián)合出手果然非同凡響，一下子讓鑄劍技術(shù)躍升到了一個全新的高峰。
“可有名字？”王詡問道。
“它太短了，象魚腸一樣，所以我們給它取名為魚腸劍……”歐冶子答道。
這就是魚腸劍？王詡暗暗吃了一驚。
因?yàn)轸~腸劍在歷史上鼎鼎大名，古代十大名劍之一，號稱勇絕之劍，擁有它的人會勇氣倍增，無所畏懼。
“老師，我們煉的第一把鐵劍送你了……”正沉吟著，歐冶子道。
“送給我？”王詡疑惑地問了一句。
“是的，老師?！睔W冶子肯定地答道，目光中閃過了期盼與忐忑不定，據(jù)說這么多年來王詡從來沒有要過弟子的什么好東西。
王詡想了想，收起了劍：“如此為師笑納了?！?p> 他并不是貪圖弟子們的東西，而是這口絕世好劍大有用處。
“太好了，師父收下了！”兩人興奮地?fù)粽?，笑逐顏開。
……
鐵棋盤制成之后，王詡又命弟子采來黑白顏色的山石做成棋子。
一切準(zhǔn)備好了，王詡將弟子們召集在一起。
“飽食終日，不如博弈?！彼麑⒖鬃拥脑挵崃顺鰜斫逃姷茏?，“今后大家在學(xué)習(xí)之余，可以下圍棋?！?p> 肚子里沒有多少墨水的專諸和歐冶子等人對這種文雅的東西不是很感冒，但孫武、要離、申包胥等人卻歡呼雀躍。
當(dāng)即，王詡講解了行棋規(guī)則和基本招法。
那時不象現(xiàn)在，圍棋采用的還是座子制，就是開局前先在四個星角上擺上兩黑兩白四個棋子，美其名曰“取坤象于四方，位將軍乎五岳”。這樣做有利有弊，好處是先有了根據(jù)地，弊端是限制了變化。
而且與今天的黑棋先行不同，古代是白先行。
王詡做出改變，直接將目前使用的十五路棋盤升級為十七路棋盤，這樣增加了爭奪的空間，難度更大，變化更多。他又大膽地全部采用現(xiàn)代圍棋規(guī)則，不座子，黑先行，貼目……
然后，他將圍棋并入雜學(xué)堂，當(dāng)作一門學(xué)問來研究。
圍棋的出現(xiàn)，立即激發(fā)了弟子們的興趣，掀起了一股棋道熱潮。
除了專諸廖廖幾人外，大部分人樂在其中，研學(xué)或勞動之余便來上兩局，甚至于有些癡迷的弟子借著月光松下落子有聲。
……
轉(zhuǎn)眼之間，就是深秋。
在王詡的授意下，弟子們在屋前屋后和山坡上開辟的田地和菜園逐漸形成了規(guī)模，田里種植那時就有的麥子、水稻、粟、谷類等農(nóng)作物，菜園里種植白菜、蘿卜、山藥、大蔥等蔬菜。
春耕夏耘秋收冬藏，四者不失。
王詡專門設(shè)計(jì)了三腳耬車，交給歐冶子和鐘離泉制作。
三腳耬車本為漢武帝時期的搜粟都尉趙過發(fā)明，有三個耬腳，裝上盛放種子的漏斗，用耕牛駕之而行，既犁地，一次性又能播種三行。
王詡移植過來，并加以改造，巧妙地變成兩腳耬，這樣做的目的是留給趙過一個可以提升的空間，不至于對以后的歷史造成巨大沖擊。又設(shè)計(jì)了水車灌溉農(nóng)田，設(shè)計(jì)了水杵用于舂米脫粒，提高了莊稼的產(chǎn)量和農(nóng)事效率。
除此之外，王詡還別出心裁地建立了畜牧場，養(yǎng)殖雞鴨牛羊等牲畜。如此自給自足，弟子們溫飽問題徹底解決，葷素不缺。
其它無法耕種的地方，栽上桃李杏等果樹。
至于食鹽、衣物等一些日用品，定期派人到附近的津城購置。
所需要的錢財(cái)來源于兩處，主要通過出售剩余產(chǎn)品獲得，還有一部分來自于那些富裕的弟子主動捐贈。
王詡感覺已經(jīng)植入了不少現(xiàn)代的東西，估計(jì)若干年后考古學(xué)家發(fā)掘云夢谷時，又得因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)一批神奇的文物而激動不已。
好在他注意分寸，只是對一些生活上或者科技上不起眼的東西做了細(xì)微改變便適可而止，而且王詡還掌握原則，利用的都是一些時間很近的發(fā)明，不至于產(chǎn)生蝴蝶效應(yīng)對歷史造成較大的影響。
……
忽忽又過了月余。
這一晚，孫武主動前來求見。
“老師，我的那個心得……您看完了嗎？”
他嘔心瀝血了半年的時間才完成，揣量王詡不可能看得那么快，也不可能理解得那么快，因此給老師預(yù)留了充足的時間。