“老師，我想出去闖一闖。”孫武恭敬地道，“這么多年來(lái)你對(duì)我的教誨弟子沒(méi)齒難忘，心中感激不盡，可惜無(wú)以為報(bào)……這個(gè)……將來(lái)有一天，我會(huì)回來(lái)陪著你的……”
說(shuō)這句話時(shí)他面色凝重，看得出舍不得離去。
“甚好！”王詡想要控制情緒，但不知不覺(jué)眼眶還是濕潤(rùn)了。
如此靜默了一會(huì)兒，王詡道：“你告訴我，在云夢(mèng)谷學(xué)習(xí)十余載，最大的收獲是什么？”
孫武想了想，忽道：“弟子感覺(jué)到了無(wú)知?！?p> “何意？”王詡奇怪地看了他一眼，微一皺眉。
這個(gè)回答完全出乎王詡的意料，在那個(gè)紛繁混亂的時(shí)期，潛下心來(lái)做學(xué)問(wèn)的人中孫武是佼佼者，博覽群書(shū)，通曉古今，五門鬼谷學(xué)問(wèn)幾乎門門優(yōu)秀，為什么反而會(huì)用到了“無(wú)知”這個(gè)詞？
“學(xué)得越多，弟子越感覺(jué)自己不懂的學(xué)問(wèn)越多……”孫武目光中閃過(guò)了一絲困惑。
王詡輕捻須髯，微微頜首。
這世上極少有人能夠意識(shí)到這一點(diǎn)，一旦意識(shí)到了，那么他的思想上必定有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。但同時(shí)，也會(huì)產(chǎn)生迷茫感，繼而失去前進(jìn)的動(dòng)力，必須加以好好引導(dǎo)。
他慎重地沉吟了片刻，道：“所謂吾生也有涯，而知也無(wú)涯，你能意識(shí)到自己無(wú)知，恰恰是有知的開(kāi)始……”
這是《莊子·養(yǎng)生主》里的一句話，寓意深刻。
孫武一愣，細(xì)細(xì)品味后似有所悟：“明白了，多謝師父指點(diǎn)，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去的?！?p> “孺子可教?！?p> “對(duì)了老師，臨行前能否為我占卜一課？”
“當(dāng)然，不知你是打算卜卦，卜物還是卜字？”王詡反問(wèn)了一句。
孫武道：“昨夜徒兒已自測(cè)一卦，得了一個(gè)乾卦，六爻未變，卦象落在了初九爻上，寓意此番下山要暫時(shí)隱居起來(lái)等待最佳時(shí)機(jī)?！?p> “對(duì)！”王詡肯定地點(diǎn)頭，孫武的易學(xué)造詣不低，他的解讀沒(méi)有任何問(wèn)題。
乾卦的象辭為，天行健，君子以自強(qiáng)不息。初九的爻辭為，潛龍勿用，意思是潛藏的龍不要施展才華。
其實(shí)不用算王詡也知道，此時(shí)的孫武就是一條潛龍。
不過(guò)，他的解讀還差一點(diǎn)兒火候。
乾坤二卦與其它六十二卦不同，還需要參考全卦的爻辭來(lái)看。
乾卦六爻皆陽(yáng)，初九之上為九二爻，爻辭為“見(jiàn)龍?jiān)谔?，利?jiàn)大人”，寓意結(jié)交伍子胥。再之上，九三的爻辭為“君子終日乾乾，夕惕若，厲無(wú)咎”，寓意為伍子胥七薦孫武。九四的“或躍在淵，無(wú)咎”以及九五的“飛龍?jiān)谔?，利?jiàn)大人”，寓意為協(xié)助吳王成就大業(yè)，達(dá)到人生巔峰。而上九的“亢龍有悔”，表明見(jiàn)好就收。
就是說(shuō)，這一乾卦恰恰是孫武一生的真實(shí)寫(xiě)照。
“卜物什么的算了，我想測(cè)字?！边@時(shí)孫武道。
“什么字？”
孫武低頭思索了片刻，尷尬地一笑：“老師不要笑話我，此時(shí)我腦子有些亂。字嘛……一時(shí)半會(huì)兒也想不好，我的名字里有個(gè)武字，研究的兵法也和打仗有關(guān)，要不就測(cè)個(gè)武字吧……”
“武？”王詡卻是一愣，下意識(shí)地重復(fù)了一遍。孫武要測(cè)的竟然是這個(gè)字，究竟巧合還是天意？
“怎么了？”看到王詡神色有異，孫武疑惑的目光中生出了一絲緊張。
“哦，沒(méi)什么?！蓖踉傁肓讼?，面色一正接著道，“此字乃一字三義。”
“一字三義？老師請(qǐng)說(shuō)?！睂O武身子正起，洗耳恭聽(tīng)。
“第一為起，武者，吳也?！蓖踉偡治龅溃拔抑滥闼赜续欩]之志，而弭兵會(huì)盟后各國(guó)休養(yǎng)生息，少有戰(zhàn)事。北方戰(zhàn)場(chǎng)基本趨于穩(wěn)定，唯有南方的廣闊天地尚未定型。所謂亂世出英雄，那里正是你大展拳腳的最佳之地，因此你建功立業(yè)的地方是吳國(guó)。”
“老師的推算得與我的想法不謀而合?！睂O武馬上點(diǎn)頭，“徒兒飽讀兵書(shū)，不喜廟堂之上勾心斗角，相比而言我更喜歡馳騁在廣闊的沙場(chǎng)，吳國(guó)的確是我的第一選擇。那么，這第二層意思呢？”
“第二為中，武者，伍也?！蓖踉偟溃澳愦巳タ山Y(jié)交伍姓之人?！?p> “明白了，老師?！?p> “第三為止。武者，無(wú)也?！蓖踉傋詈笥值溃爸垢隇槲?，功成身退，豈非是無(wú)？”
單憑一個(gè)小小的“武”字，王詡一字解三義，從出世到入世，從開(kāi)始，到過(guò)程再到結(jié)局絲扣相連，實(shí)質(zhì)上已貫穿了孫武將來(lái)波譎云詭的一生。
“燕雀豈無(wú)鴻鵠之志？多謝老師，弟子記下了?！睂O武暗暗銘記于心。
當(dāng)即他收拾行囊下了山，數(shù)日后到達(dá)了吳國(guó)。
之后，他按乾卦卦辭的啟示隱居在吳國(guó)鄉(xiāng)下，開(kāi)始了半耕半讀的生活，繼續(xù)潛心研究學(xué)問(wèn)，完善《兵法十三篇》，也暗暗等待建功立業(yè)的時(shí)機(jī)。
由此，隨著王詡這幾個(gè)形形色色的弟子加入，加上后來(lái)去往越國(guó)的范蠡，精彩紛呈的吳楚爭(zhēng)霸和吳越之爭(zhēng)在南方戰(zhàn)場(chǎng)展開(kāi)了波瀾壯闊的歷史畫(huà)卷。
王詡的這幾名弟子將來(lái)的命運(yùn)各不相同，除了同出鬼谷門下之外，其后還發(fā)生了千絲萬(wàn)縷的交集，但令人稱奇的是，這些人居然由一個(gè)伍姓人的家仇國(guó)恨串聯(lián)起來(lái)。
這個(gè)伍姓人，便是伍子胥。
……
提到伍子胥其人，不得不提到吳國(guó)。
弭兵會(huì)盟讓諸侯國(guó)之間的紛爭(zhēng)減少了，可是各國(guó)中的士大夫之流卻沒(méi)閑著，爭(zhēng)權(quán)奪利，內(nèi)亂不斷，且愈演愈烈，可謂家事國(guó)事天下事，事事鬧心。
在北方，仍然是人才輩出的晉國(guó)的天下，秦國(guó)依然強(qiáng)勢(shì)，齊國(guó)不溫不火。
在南方，楚國(guó)一家獨(dú)大，但有一個(gè)國(guó)家悄悄地強(qiáng)盛起來(lái)，那就是與楚國(guó)毗鄰的吳國(guó)。
八百年前，江南還是一片荒涼不毛之地，生活著上千支生產(chǎn)力落后的土著。
后來(lái)，周文王的兩個(gè)叔叔泰伯和仲雍借為父親周太王采藥的機(jī)會(huì)一起逃到了這里，定居于梅里。二人主動(dòng)接受當(dāng)?shù)亍皵喟l(fā)文身”的習(xí)俗，并傳授中原先進(jìn)的農(nóng)耕技術(shù)，建立了勾吳古國(guó)。
之后歷經(jīng)十九代，傳到了壽夢(mèng)為君時(shí)，由伯國(guó)升級(jí)為侯國(guó)。
公元前584年，楚國(guó)大夫申公巫臣怨恨楚國(guó)大將子反逃到了晉國(guó)。晉國(guó)為了借吳國(guó)牽制楚國(guó)，便派申公巫臣出使吳國(guó)，教給吳國(guó)人用兵之術(shù)和車戰(zhàn)之法，吳國(guó)從此開(kāi)始與中原各國(guó)交往，也逐漸強(qiáng)盛起來(lái)。
因?yàn)橐郧氨怀?guó)人欺負(fù)得簡(jiǎn)直慘出了天際，一旦有了一些底氣，一點(diǎn)資本，吳國(guó)人便開(kāi)始踏上了瘋狂而又漫長(zhǎng)的報(bào)復(fù)之路。
因此這時(shí)候的吳國(guó)人每天就干三件事，吃飯、睡覺(jué)、打楚國(guó)。
他們時(shí)不時(shí)起兵伐楚，從楚國(guó)身上撈點(diǎn)便宜，擾得楚國(guó)心神不寧。
不過(guò)那時(shí)的楚國(guó)自恃強(qiáng)大，根本不屑將吳國(guó)這只小跳蚤放在眼里，他們的目標(biāo)更遠(yuǎn)大，目光更高，就是聯(lián)合秦國(guó)制霸晉國(guó)，繼而問(wèn)鼎中原。
可事與愿違，公元前522年楚國(guó)卻發(fā)生了一件與孫武有關(guān)的事，給龐然大物般的楚國(guó)埋下了禍根，也證明了那句顛撲不破的名言，堅(jiān)強(qiáng)的堡壘往往最先從內(nèi)部攻破。
這件事便是，伍員奔吳。