從小到大，我對老師一向敬而遠之。當然，這和我小時候遇到的老師有關。我的小學是在我們的鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學讀的。數學老師叫周曉娟，語文老師叫侯愛君。與其說我忘不了這兩位老師，倒不如說我忘不了她們相互拆臺的樣子。
她們搶自習課、搶辦公室、搶課代表，甚至搶著拉攏好學生。我們夾在這兩股勢力之間，苦不堪言。語文老師會偷偷收錢幫我們買練習冊，收完錢一準兒會囑咐一句：“別跟你們數學老師講，不然她跟風給你們買數學練習冊，到時候你們作業(yè)可就多了”。
語文老師不囑咐倒還好，她這么一囑咐，便總有些煽風點火的孩子特地跑到數學老師那里賣忠心。數學老師在班里向來以班主任自居，這個時候便會氣沖沖地找語文老師理論，最后鬧得不可開交，臉紅脖子粗。
記憶里，侯老師和周老師倒是和睦過一次。那個時候，縣里每年都會評一次“優(yōu)秀教師”。公平起見，那些“優(yōu)秀教師”候選人會被隨機分配到鄉(xiāng)里的一所學校，給一群陌生的學生講課。那些評課的領導會根據課堂的效果，決定這名老師是否當選。
那天要來我們學校參加評講的是一個二十多歲的女老師。這個老師從師范大學畢業(yè)沒多久，年輕又漂亮。那個時候我們三年級，對這樣一位從天而降的美女老師充滿向往，一張張稚嫩的小臉上寫滿了期待，個個摩拳擦掌想要在這位新老師面前好好表現一番。
很可惜，我們的摩拳擦掌并沒有派上用場。講課前夕，數學老師和語文老師攜手給我們開了一個臨時班會，她們相視一笑，然后向我們傳達了班會的旨意。班會的旨意簡單明確：她們兩個沒成“優(yōu)秀教師”是因為她們老實不會送禮，這個老師沒什么真本事，就是會送禮。言下之意就是，你們別配合那個參加評課的老師。
事實證明，她們的預防針不是白打的。第二天，任憑那個女老師怎樣熱情地和我們互動，我們始終埋著頭一言不發(fā)。我親眼看著那個老師臉上的熱情漸漸冷卻，臉上的鎮(zhèn)靜在一片死一般的沉默中土崩瓦解。或許是我眼中稚嫩的憐憫驚擾了她，于是，她用手輕輕指著我，拖著濃濃的鼻音說道：“這位同學，你來給我們大家讀一下這篇課文好嗎？”
站起來的那一刻，我想到了前一天剛剛學到的那個成語“左右為難”。那一刻，我的心境和那個成語無限靠近，幾乎貼在了一起。我想大大方方地讀給她聽，可我不敢?！蚝芎唵?，這個老師會走，而我還要留在這里。而這里，有歇斯底里的周老師和侯老師。
“課文你不會讀嗎？”那個老師這樣跟我講，而我卻全程低頭不語。短短兩分鐘，對我而言，卻像煎熬了兩個世紀。
記得最后，那個老師是哭著下了講臺的。聽課的評委紛紛搖頭，大失所望。
顯然，那個老師的“優(yōu)秀教師”被周老師和侯老師毀掉了，我們全班人都是幫兇。
那個時候，縣里對一個老師、一所學校教學質量的評估，大體是通過“抽考”的方式進行的。所謂“抽考”，就是在班里抽一部分學生參加上邊安排的考試，以這些學生考試的平均成績作為教學質量評估的指標。
“抽考”原則上是隨機抽查，但為了自己學校的教學質量，校領導往往會挑選最優(yōu)秀的學生參加抽考。不僅如此，那個時候所謂的“抽考季”就是一場全校師生共同演繹的華麗的作弊秀。老師們會找高年級成績好的學生替自己的學生考試，會苦心孤詣地給我們傳授作弊技巧，還會在我們考試的時候假裝巡場然后趁監(jiān)考人員不注意給我們遞紙條......
周老師的老公是我們學校的體育老師，我清清楚楚地記得，在一場抽考中，體育老師突然來到我的桌前掀了掀我的數學試卷，然后莫名其妙地轉頭跟監(jiān)考老師說了句：“這個學生的字兒寫得真清楚?！?p> 我不明所以，卻在翻開試卷的時候，看到了試卷下面那張皺巴巴的小紙條。我向來不會作弊，一時間血液仿佛凝住了，心提到了嗓子眼。我看都沒敢看便將那張小紙條胡亂塞進了自己的袖子里。
出了考場，我像個賊一樣沖進廁所，小心翼翼地打開那張紙條。那張紙條上，赫然是最后兩道大題的答案。
回到班里時，我們年級主任孫慶海正表情肅穆地在班里訓話，他說：“你們一個個的，干什么吃的？給你們答案都不會抄是嗎？我再問最后一句，誰這次一點兒弊也沒作，把手舉起來？”
講臺下的我，無比懊悔，懊悔自己沒能好好作弊為學校爭光。于是，我怯生生地舉起了自己的小手。
果不其然，孫慶海怒了，他陰著臉罵我：“你以后不用參加抽考了。”
那個時候，對于我們來說，只有優(yōu)秀的孩子才有資格參加“抽考”，“抽考”對我們來說是一種無上的榮光。而我的“榮光”即將被剝奪，這是一件多么糟糕的事情。
于是，我微微遲疑了一下，便將手輕輕放了下去。
見狀，孫慶海忽而有些玩味地盯著我，陰陽怪氣地問道：“你怎么把手放下去了？”
“我想起來了，我其實......有作弊的?！蔽乙蛔忠活D，用認錯的態(tài)度認真說道。生怕孫老師不相信，我還特地抬頭看了周老師一眼。見狀，周老師沖孫慶海點頭示意了一下，算是為我做了證。
我明明沒有作弊，卻跟老師說自己作弊了，那是我第一次對老師說謊。我對老師的信仰，也是從那個時候開始崩塌的?！嗝椿奶频氖虑椋伤褪沁@么發(fā)生了。
一朝被蛇咬，十年怕井繩。所以面對崔老師不知其所起的善意，我?guī)缀蹩梢岳斫馕业倪t疑。崔老師的善意、期待和希望，都是有重量的。我自認資質平庸，無福消受。
二月中旬的某一天，崔老師突然讓我去辦公室一趟。我忐忑地徘徊在辦公室門口，良久，終于鼓起勇氣敲了門。
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