第86章 羅蘭式教學(xué)（上）

　　“謝謝羅蘭老師！”烏翎還是乖乖叫了聲老師。

　　羅蘭露出地?cái)骋庖草p了些，誰(shuí)讓彼得說(shuō)自己不如他？這個(gè)學(xué)生，自己可要好好盯著，看看他有什么過(guò)人之處？

　　羅蘭翻身走到工作臺(tái)旁邊的雜物堆里面翻找起來(lái)，露絲看到老師在找東西，終于有機(jī)會(huì)開(kāi)口道：“如果老師你平常注意擺放，這個(gè)時(shí)候就不至于手忙腳亂……”

　　羅蘭嘩啦一下從雜物堆里面抽出一疊紙來(lái)。

　　“你說(shuō)什么？”羅蘭翻看紙張的同時(shí)隨口問(wèn)道。

　　“沒(méi)什么！我想說(shuō)以后可以把烏翎一塊叫過(guò)來(lái)打掃實(shí)驗(yàn)室！”露絲趕忙否認(rèn)，同時(shí)不忘把烏翎扯了進(jìn)來(lái)。

　　打掃雜物？烏翎嘴角抽了抽，這里的雜物沒(méi)有十來(lái)個(gè)人一塊動(dòng)手，夠?yàn)豸岷吐督z兩人折騰半個(gè)月的。

　　“今天露絲帶著你來(lái)我實(shí)驗(yàn)室搗亂了是吧？”羅蘭這時(shí)候性子慢了下來(lái)，不像他之前走路時(shí)那般急躁。

　　露絲臉漲得通紅，想要反駁，卻不知道該說(shuō)些什么。

　　“看到了白天鵝旁邊那臺(tái)氣動(dòng)戰(zhàn)兵了嗎？你有什么想法？”羅蘭問(wèn)出了烏翎最為關(guān)心也隱隱有些激動(dòng)的話(huà)。

　　烏翎斟酌著字句，說(shuō)道：“這種擬形戰(zhàn)兵能夠進(jìn)行形態(tài)切換來(lái)適應(yīng)不同的地形作戰(zhàn)，它的通過(guò)性應(yīng)該是極好的，兼?zhèn)淞巳诵螒?zhàn)兵能夠組成隊(duì)列沖鋒以及獸形戰(zhàn)兵高速突進(jìn)的特點(diǎn)，在戰(zhàn)斗力上遠(yuǎn)不是一加一等于二而應(yīng)當(dāng)是大于二的?！?p>　　羅蘭還在細(xì)細(xì)翻看那疊紙，聽(tīng)了烏翎的話(huà)，問(wèn)道：“沒(méi)有了嗎？”

　　“它的制造成本太高，過(guò)于消耗氣動(dòng)工程師的精神力，對(duì)氣動(dòng)工程師的制造水準(zhǔn)以及精神力分配都有很高的要求。”烏翎還是說(shuō)出了自己的擔(dān)憂(yōu)，這樣的戰(zhàn)兵誰(shuí)看了不心動(dòng)？只是對(duì)自己的負(fù)擔(dān)太大。

　　羅蘭好像聽(tīng)到了什么好笑的話(huà)，他的腦袋微微側(cè)了側(cè)，看向?yàn)豸崧冻鲆桓焙偟贸训募樾Γ骸皩?duì)氣動(dòng)工程師的要求很高難道是個(gè)錯(cuò)誤嗎？

　　教出一堆的氣動(dòng)工程師然后從中慢慢挑選有才能的，最后著重培養(yǎng)，這樣的教學(xué)過(guò)程毫無(wú)特色，單調(diào)又無(wú)趣，花費(fèi)時(shí)間又長(zhǎng)，說(shuō)不定人都入土了都見(jiàn)不到自己學(xué)生出名的那天，有什么意思？

　　就要用最嚴(yán)厲最具有挑戰(zhàn)性的培育方法來(lái)教導(dǎo)你的學(xué)生，不需要太多，一兩個(gè)足矣！

　　只要肯下功夫，哪怕是頭豬，我也能讓它學(xué)會(huì)站著走路！

　　養(yǎng)出一群碌碌無(wú)為的低級(jí)氣動(dòng)工程師有什么用？只會(huì)空耗資源，最終沒(méi)什么成就，還要埋怨做老師的不夠負(fù)責(zé)！與其等以后被他們?cè)嵅?，不如現(xiàn)在就對(duì)你們狠一些，用最精英的教育方式，培育出精英人才，這樣，在有生之年里，都不用擔(dān)心你們丟人現(xiàn)眼?！?p>　　“露絲就是我花了半輩子養(yǎng)出來(lái)的精英！憑什么她可以現(xiàn)在就造出能夠成規(guī)模的氣動(dòng)戰(zhàn)兵軍團(tuán)，甚至還能夠使用我給她制造的暗幕天鷹？就是因?yàn)槲业慕逃銐騼?yōu)秀，不需要想那群蠢才一樣，廣撒網(wǎng)多撈魚(yú)！因?yàn)槲易銐騼?yōu)秀，足夠自信！”羅蘭說(shuō)出地話(huà)振聾發(fā)聵，烏翎一時(shí)間沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。

　　這樣的精英教育在如今的歐羅巴大陸依舊很有市場(chǎng)，尤其是那些貴族家庭，他們寧可在家中學(xué)習(xí)，請(qǐng)來(lái)優(yōu)秀的家庭教師教導(dǎo)子女，也不愿意將他們送進(jìn)學(xué)校，接受集體的教育。

　　這樣教導(dǎo)出來(lái)的子女確實(shí)足夠優(yōu)秀，但是他們看不到集體教育的優(yōu)勢(shì)。

　　一個(gè)國(guó)家不可能只需要一小撮精英人才，誠(chéng)然，精英人才不可或缺，但是還需要更多的普通人來(lái)推動(dòng)國(guó)家的進(jìn)步。

　　這就需要廣泛的集體教育教導(dǎo)出更多的有學(xué)問(wèn)的人。他們可以不夠優(yōu)秀，但是他們的體量足夠大。

　　烏翎算是明白彼得和羅蘭的教育理念上的沖突了，彼得偏向于廣泛集體教育，烏翎只是他隨手救下的朋友后人，能夠傾盡全力教導(dǎo)他，就是因?yàn)樗慕逃砟睢?p>　　鐵血德意志為什么這些年戰(zhàn)斗力蒸蒸日上，這和他們的全民教育息息相關(guān)。

　　他們的精英階層依舊保留有貴族的私立精英教育在里面，但是針對(duì)大眾他們也沒(méi)有忘記普及識(shí)字率，這讓他們的民眾在加入軍隊(duì)后能夠更容易理解軍隊(duì)條例和指令，使得軍隊(duì)的整體作戰(zhàn)素養(yǎng)較其他各國(guó)更高出一籌。比起名字還寫(xiě)不全的它國(guó)軍人，能夠讀懂保養(yǎng)槍支的守則的鐵血德意志軍人，能不強(qiáng)嗎？

　　然而，這樣的教育觀念目前看來(lái)還是沒(méi)有得到普及，在其他各國(guó)，尤其是貴族占據(jù)大多數(shù)的英島聯(lián)合王國(guó)，他們的許多普通人都沒(méi)有接受教育的機(jī)會(huì)。

　　烏翎無(wú)力反駁羅蘭，這樣的口水戰(zhàn)毫無(wú)意義，只有實(shí)際的說(shuō)明或者例子才能讓他知道兩者的差距。

　　“我同意精英教育更能出優(yōu)秀的人才，但是全民教育同樣有優(yōu)點(diǎn)?！睘豸岵](méi)有附和羅蘭，在這一點(diǎn)上他要與老師保持一致。

　　“哼哼！看來(lái)你和你的老師一樣倔??！不過(guò)沒(méi)關(guān)系！那個(gè)老家伙讓我教導(dǎo)你，我有很多種辦法讓你明白，我和他誰(shuí)更適合做一位優(yōu)秀的老師！”羅蘭走了過(guò)來(lái)，把那疊已經(jīng)有些發(fā)黃地寫(xiě)滿(mǎn)密密麻麻公式以及氣動(dòng)知識(shí)的稿紙遞到了烏翎手中。

　　“小子，這就是擬形戰(zhàn)兵的核心推演過(guò)程，露絲已經(jīng)學(xué)習(xí)了一點(diǎn)皮毛，比你快上幾步，但這是我作為她的老師她才有的優(yōu)勢(shì)，而你需要重頭學(xué)起，我也會(huì)肩負(fù)起教導(dǎo)你的職責(zé)，但是不要指望我一字一句地給你解讀，要是你覺(jué)得受不了早些說(shuō)出來(lái)，省的以后說(shuō)我誤人子弟！”羅蘭背負(fù)雙方傲然道。

　　“我可以接受！沒(méi)有問(wèn)題！”烏翎神色平淡，羅蘭看不出他在想什么。

　　“不要想著僥幸，這項(xiàng)技術(shù)沒(méi)你想得那么容易！”羅蘭還是強(qiáng)調(diào)了一次。

　　“沒(méi)有問(wèn)題！”烏翎還是那個(gè)回答。

　　“很好！兩個(gè)月！你和露絲各給我交出一臺(tái)樣品來(lái)，由我親自評(píng)判，優(yōu)勝者能夠獲得獎(jiǎng)勵(lì)，失敗者將受到懲罰！你有覺(jué)得不公平嗎？”羅蘭眼神冷漠。

　　“沒(méi)有！很合理！”烏翎深吸一口氣，平靜道。

　　“那么還站在這里干什么？你們兩個(gè)都很閑嗎？都已經(jīng)看懂了嗎？還不去學(xué)？”羅蘭掃視了他們兩個(gè)一眼，吼道。

　　露絲腳底抹油就要開(kāi)溜，烏翎緊隨其后。

　　“慢著！”羅蘭突然又喊道。

　　“把黑天鵝留一臺(tái)給我看看！”羅蘭對(duì)烏翎說(shuō)。

　　烏翎這次沒(méi)有墨跡，直接就丟了一臺(tái)放在了實(shí)驗(yàn)室。

　　“不白拿你的！拿去！”羅蘭按下工作臺(tái)，指著那臺(tái)被緩緩放下來(lái)的白天鵝說(shuō)道。

　　烏翎沒(méi)有客氣，直接將它收走。

　　“老師！我呢？”露絲湊到羅蘭跟前。

　　“你還沒(méi)有和我解釋暗幕天鷹在港城上空出現(xiàn)的原因，就想要獎(jiǎng)勵(lì)嗎？來(lái)！你湊近點(diǎn)！我給你??！”羅蘭換了副看似慈祥地表情。

　　露絲連連后退，然后邊跑邊喊：“不用了！我覺(jué)得之前的諾拉之晶就夠了！”

　　烏翎和露絲一塊“逃”似地離開(kāi)了實(shí)驗(yàn)室，兩人出來(lái)那一刻，都嘆了口粗氣。

　　“擬形戰(zhàn)兵技術(shù)不是那么好懂的，想要在兩個(gè)月內(nèi)吃透幾乎不可能！真不明白老師他怎么想的？”露絲半夜被叫了起來(lái)，本就一肚子不情愿，這會(huì)兒又被羅蘭布置地任務(wù)給愁壞了。

　　“要說(shuō)擔(dān)心也是我擔(dān)心吧？你總還有些基礎(chǔ)呢！”烏翎嘴上說(shuō)著擔(dān)心，但臉上卻沒(méi)有憂(yōu)愁之色。

　　“哼！你沒(méi)聽(tīng)老師說(shuō)嘛！交樣品！沒(méi)有樣品，我和你都是一個(gè)結(jié)果！勝利者只有他！這個(gè)狡猾的家伙！”露絲氣鼓鼓地說(shuō)道。

　　“走一步看一步吧！這段時(shí)間可要多請(qǐng)教請(qǐng)教你了！”烏翎覺(jué)得這位師姐還是很好說(shuō)話(huà)的。

　　“我會(huì)把我了解的盡力都告訴你，不過(guò)你也別忘了我們的合作項(xiàng)目！”露絲還惦記著自己的研究項(xiàng)目。

　　“沒(méi)問(wèn)題！”烏翎也爽快地答應(yīng)了。

　　忍住激動(dòng)的心，顫抖的手，烏翎一回到公寓就迫不及待地奔進(jìn)書(shū)房，把這一疊珍貴的稿紙?zhí)土顺鰜?lái)。

　　來(lái)不及細(xì)細(xì)地將每一頁(yè)都嚼透，烏翎還是先將所有的稿紙上的每一字每一個(gè)符號(hào)和公式都記下來(lái)，確保每一頁(yè)稿紙都能在腦海里留下映象，不需要時(shí)不時(shí)地翻閱耽誤時(shí)間。

　　這是一個(gè)浩大的工程，直到第二天太陽(yáng)升起時(shí)，烏翎也才堪堪記住兩頁(yè)。

　　這不是一蹴而就的事情，烏翎也沒(méi)有著急，將稿紙存進(jìn)氣動(dòng)工程箱內(nèi)，烏翎走出了公寓。

　　基地內(nèi)就有餐廳，早間餐廳里坐滿(mǎn)了人。

　　艾瑪正拉著埃爾夫擠在一張桌子前。

　　看到烏翎，埃爾夫立刻借機(jī)起身，將烏翎喊了過(guò)來(lái)，不然天知道身上還要被艾瑪掐紫多少次。

　　“早上好，兩位！”烏翎和他們打了個(gè)招呼，其實(shí)他也是硬著頭皮過(guò)來(lái)的，明顯能看到艾瑪?shù)牟凰?p>　　“坐吧！我正好想找你談?wù)?！”艾瑪正襟危坐，進(jìn)入工作狀態(tài)。

　　烏翎端著餐盤(pán)坐下，里面擺著三片黃油面包，一份三明治以及一杯牛奶和一個(gè)煎蛋。

　　“關(guān)于那個(gè)男爵的事情！”艾瑪用叉子叉起一小塊水果塞入口中。

　　烏翎聽(tīng)到巴塞爾男爵，不由好奇道：“他又怎么了？”

　　艾瑪冷笑道：“還能怎么樣？整天縮在酒店里面，總是擔(dān)心有人破門(mén)而入，把他弄死在房間里，就在昨天，還鬼鬼祟祟地帶著人來(lái)辦事處找我，讓我給他安排人守著，怕死成這樣，還敢爭(zhēng)奪繼承權(quán)？”

　　烏翎知道巴塞爾男爵的德行，這樣的事情他真的干得出來(lái)。

　　“你答應(yīng)他了？”烏翎問(wèn)道。

　　“怎么可能？我告訴他讓他耐心地等著，我們很快就會(huì)組織一支小隊(duì)保護(hù)他前往他的領(lǐng)地，早點(diǎn)把這個(gè)家伙送到他該去的地方就是了，繼承權(quán)我是不覺(jué)得有機(jī)會(huì)奪下來(lái)的?！卑斃^續(xù)說(shuō)道。

　　“那么需要我做什么？”烏翎不解。

　　“這單生意嚴(yán)格來(lái)說(shuō)你算是介紹人，幫公司拉單也是有提成的，如果這筆生意最終辦成，你能從中獲取十分之一的報(bào)酬，這是從總報(bào)酬里面單獨(dú)撥給你的，如果你還加入了這次任務(wù)，還可以從剩下的任務(wù)報(bào)酬里面再拿一份你該得的，所以我想問(wèn)問(wèn)你，還愿不愿意加入這次任務(wù)？”艾瑪將來(lái)由解釋清楚。

　　烏翎毫不猶豫地點(diǎn)頭道：“當(dāng)然！我把錢(qián)都花的差不多了！現(xiàn)在特別缺錢(qián)！”

　　艾瑪疑惑地看著烏翎：“你不是很有錢(qián)嗎？埃爾夫說(shuō)你那天幫他墊了很大一筆賭資，這么快就花完了？”

　　“我去倉(cāng)庫(kù)里提了一些機(jī)器，兜里就沒(méi)錢(qián)了！”烏翎愁眉苦臉。

　　“忘了！你們氣動(dòng)工程師花錢(qián)從來(lái)不問(wèn)自己有多少錢(qián)，只關(guān)心機(jī)器要多少錢(qián)的！”艾瑪開(kāi)了個(gè)小玩笑。

　　“那么什么時(shí)候可以出發(fā)？”烏翎更關(guān)心什么時(shí)候錢(qián)可以到賬。

　　“這兩天要把隊(duì)伍組織起來(lái)，會(huì)讓卡蜜爾帶隊(duì)完成這次任務(wù)，到時(shí)候你和埃爾夫互相照應(yīng)一下?！卑斊擦伺赃呂肺房s縮地埃爾夫。

　　埃爾夫很想反駁，自己多大得人了？用得著這個(gè)小家伙照顧？只是艾瑪?shù)难凵裉^(guò)犀利，埃爾夫覺(jué)得自己要暫避鋒芒。

　　用過(guò)早餐后，烏翎回到了自己的公寓，露絲已經(jīng)在這里等著他了。

　　“你是怎么進(jìn)來(lái)的？我記得出門(mén)的時(shí)候有鎖好門(mén)的?！睘豸峥匆?jiàn)露絲雙腿翹在桌子上。

　　“哈！不就是你看到的那樣，我走進(jìn)來(lái)的呀！只是一個(gè)鎖而已，真想打開(kāi)沒(méi)什么難的?！甭督z無(wú)所謂地說(shuō)道。

　　烏翎也沒(méi)有和她糾結(jié)這件事情，坐到她旁邊，隨手倒了一杯茶，說(shuō)道：“我明后天可能就要出去做任務(wù)了，羅蘭老師布置的擬形戰(zhàn)兵的課題還沒(méi)有頭緒，我想你的項(xiàng)目可能在最近這段時(shí)間里面都抽不出空來(lái)做?！?p>　　昨天晚上剛剛答應(yīng)人家，但沒(méi)想到自己也能進(jìn)這次任務(wù)還這么快就要出發(fā)，心中有些愧疚。

　　“出任務(wù)？”露絲眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。

　　“沒(méi)事！我去和艾瑪說(shuō)，也加入這次任務(wù)就是了，不麻煩！而且在路上還能一起討論課題，不是一舉兩得嗎？”露絲興奮道。