第五十九章:魁地奇規(guī)則改動(dòng)

　　“你嚇?biāo)牢伊?！”阿爾弗麗娜玩笑似的打了加里一拳，“還好魔咒成功了，不然我跟你沒(méi)完?！?p>　　“你看，一到對(duì)戰(zhàn)是不是就好多了？”自從尖叫棚屋那次戰(zhàn)斗之后，加里就深知戰(zhàn)斗是最提升戰(zhàn)斗力的方式。

　　“有一說(shuō)一，確實(shí)。”阿爾弗麗娜嚴(yán)肅的點(diǎn)點(diǎn)頭，“那以后我們就在這間教室里做對(duì)戰(zhàn)練習(xí)？”

　　“也行?！奔永锊恢每煞?。

　　“那我把莉莉他們都叫來(lái)，反正我們已經(jīng)成立組織了，周末申請(qǐng)一間教室的使用權(quán)也不是難事?！?p>　　離圣誕節(jié)假期還有兩周時(shí)，莉莉他們總算是找到了霍格沃茨的幾名魁地奇球手，隨著今年開(kāi)學(xué)宴會(huì)上鄧布利多的發(fā)言，霍格沃茨的學(xué)生們都知道有一個(gè)名字很好笑的組織每年都會(huì)做一個(gè)社會(huì)/學(xué)校改革項(xiàng)目。

　　因此這些魁地奇球員被找上門(mén)后大多也不推辭。

　　“你說(shuō)要削弱找球手的地位？那可真是太棒了！”詹姆作為追球手最煩的就是找球手一個(gè)不慎讓球隊(duì)累積的上百分優(yōu)勢(shì)化為烏有。

　　這次參加意見(jiàn)征求的有格蘭芬多找球手珊妮·林奇和追球手詹姆·波特，拉文克勞找球手南斯·格羅，赫奇帕奇隊(duì)擊球手威爾森·豪斯和約翰遜·豪斯兩兄弟，以及斯萊特林守門(mén)員施密特·帕金森。

　　四個(gè)學(xué)院四個(gè)位置的隊(duì)員都被找來(lái)了，坐在臺(tái)下聽(tīng)阿爾弗麗娜演講。

　　“…找球手簡(jiǎn)直是破壞比賽平衡，一個(gè)人可以拿到一百五十分加終止比賽，這種得分能力讓大多數(shù)魁地奇球隊(duì)都將找球手作為隊(duì)伍的核心?！?p>　　“如果單從這個(gè)角度來(lái)看，當(dāng)然沒(méi)有問(wèn)題，”阿爾弗麗娜在黑板上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，“但是現(xiàn)在有78%的職業(yè)魁地奇比賽在四十五分鐘以上，57%的比賽時(shí)長(zhǎng)超過(guò)了一小時(shí)，問(wèn)題就出在這里。”

　　“這有什么問(wèn)題？”來(lái)自斯萊特林的帕金森面目和善，一頭黑發(fā)修剪得當(dāng)，袍子上另附了一些暗金花紋，和教室里的其他人格格不入。

　　“問(wèn)題就在于比賽時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，觀眾們的注意力基本都在每隊(duì)其他六名隊(duì)員身上，在比賽的大部分時(shí)間里，追球手是無(wú)法得到關(guān)注的?！卑柛惸荣┵┒?。

　　“一個(gè)場(chǎng)上的邊緣人最后決定比賽的勝負(fù)是否破壞了比賽的平衡？”

　　臺(tái)下的幾名魁地奇球員陷入了沉思。

　　回想他們之前經(jīng)歷的比賽，找球手起的作用確實(shí)偏大，幾人都經(jīng)歷過(guò)領(lǐng)先上百分最后被翻盤(pán)的絕望，而這種情況大多數(shù)不可控，守門(mén)員和追球手只能眼睜睜的看著對(duì)面的找球手得意的抓住金色飛賊振臂高呼。

　　“還有，在69%的比賽中追球手只能進(jìn)不到二十個(gè)球。”阿爾弗麗娜說(shuō)，“這樣一比較你們自己也清楚球員之間的地位不平衡了吧？”

　　底下的球員們開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，“所有的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)自各大洲魁地奇聯(lián)賽，絕對(duì)真實(shí)可靠?！卑柛惸缺ＷC。

　　“你說(shuō)得對(duì)，找球手的地位是該被削弱?！迸两鹕姓J(rèn)。

　　“有道理…”其他幾人湊在一起嘀嘀咕咕，“你們的方案是什么？”幾人商討之后詹姆站出來(lái)說(shuō)。

　　此前一直縮在角落里沒(méi)說(shuō)話的加里突然出聲，“我們五個(gè)人對(duì)魁地奇的了解肯定不如你們深，這是我們編寫(xiě)的新規(guī)則，你們看一下，有什么意見(jiàn)盡管提。”

　　他的手上拿著一摞文件，分發(fā)給眾人。

　　“擊球手可以參與得分，游走球每次擊中敵方隊(duì)員得十分…”豪斯兄弟開(kāi)心的笑出了聲，一口保養(yǎng)良好的大白牙露了出來(lái)。

　　“抓住金色飛賊的得分下降到一百，且不具有終結(jié)比賽的機(jī)制，每次金色飛賊被抓住之后由裁判回收所有用球，隊(duì)員恢復(fù)開(kāi)場(chǎng)占位重新開(kāi)球…”

　　“比賽時(shí)長(zhǎng)改為固定時(shí)間九十分鐘…”

　　眾人讀完了寫(xiě)一份規(guī)則初稿，沉默不語(yǔ)。

　　“怎么樣，大家覺(jué)得可行嗎？”莉莉笑了起來(lái)，活躍著氣氛。

　　“我們的打算是在霍格沃茨聯(lián)賽中試點(diǎn)，大家可以根據(jù)比賽表現(xiàn)提出建議，言之有理的我們都會(huì)接受?！卑柛惸却舐曊f(shuō)，“裁判霍琦夫人那里已經(jīng)打好招呼了。”

　　“我覺(jué)得可以試試?！迸两鹕f(shuō)，他覺(jué)得這份規(guī)則很有趣，如果追球手的地位不高，那擔(dān)任守門(mén)員的他在球場(chǎng)上的作用肯定更尷尬。

　　“我們下一場(chǎng)對(duì)陣赫奇帕奇，就從這一場(chǎng)開(kāi)始吧，”南斯也很贊成，“魁地奇比賽不應(yīng)該是個(gè)人英雄主義，我們要表達(dá)的精神就是團(tuán)結(jié)協(xié)作。”

　　“沒(méi)錯(cuò)，團(tuán)結(jié)精神才是這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)要傳遞給大家的核心。”豪斯兄弟笑著說(shuō)，珊妮和詹姆也沒(méi)什么意見(jiàn)。

　　“赫奇帕奇和拉文克勞球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)都在這里，你們同意之后下周六的比賽就采用新規(guī)則了。”柯娜遞給威爾森·豪斯和南斯兩張表格，二人掃了一眼，拿起羽毛筆在下方簽名。

　　“格蘭芬多的隊(duì)長(zhǎng)不在，等下周六的比賽結(jié)束我們完善一下規(guī)則之后再交給他簽字?！笨履劝驯硎樟嘶貋?lái)。

　　這天晚上，這份魁地奇試用規(guī)則就貼在了四個(gè)學(xué)院公共休息室的告示板上，引來(lái)眾人圍觀。

　　西里斯·布萊克摟著彼得的肩膀看著告示板上貼著的羊皮紙，羊皮紙右下角還有一個(gè)奇形怪狀的印記，代表這張羊皮紙屬于“一只特立獨(dú)行的豬”。

　　這個(gè)標(biāo)識(shí)也是在二年級(jí)確定的，當(dāng)時(shí)他們來(lái)自除赫奇帕奇外的三大學(xué)院，便決定以各學(xué)院代表動(dòng)物的印記組合在一起作為組織圖標(biāo)。

　　阿爾弗麗娜感覺(jué)不太好，把赫奇帕奇排除在外有些不合適，何況未來(lái)說(shuō)不定也有赫奇帕奇的成員。

　　商量到最后，圖標(biāo)以蛇爬行印記為底，獾的爪印壓在上面，然后是獅子的爪子和渡鴉的爪印。

　　混合在一起很難區(qū)分，他們便把各個(gè)學(xué)院的主打色涂了上去，形成了一個(gè)奇形怪狀五顏六色的圖標(biāo)。

　　“這規(guī)則也太亂來(lái)了吧，時(shí)長(zhǎng)固定為九十分鐘？我從沒(méi)打過(guò)這種魁地奇?！边@與小天狼星從小接受的魁地奇規(guī)則有很大的出入。