育紅中學(xué)曾經(jīng)是一所歷史悠久的教會學(xué)校。育紅中學(xué)這個(gè)名字是解放后才改的。名字雖然該了，可是校園里那幾座紅墻綠瓦，莊重威嚴(yán)的教學(xué)樓，卻無言地宣示著它厚重的歷史和曾經(jīng)擁有的輝煌。

　　因?yàn)橛t中學(xué)所處的獨(dú)特地理位置，學(xué)校的學(xué)生里有不少是省政府和軍區(qū)干部的子弟。梁海平就是其中的一個(gè)。海平的父親軍區(qū)的高級干部，母親是部隊(duì)文工團(tuán)的演員。海平繼承了父親修長的身材和母親的美貌，雖然只有十三歲，她已是一個(gè)亭亭玉立，相貌出眾的女孩子了。加上她能歌善舞，是學(xué)校宣傳隊(duì)的骨干分子。學(xué)校里的大小活動(dòng)，幾乎都可以看見她的身影。

　　這天剛下課，海平就被班主任黃老師叫到學(xué)校的辦公室。

　　辦公室里坐著好幾個(gè)神色莊重、官員模樣的人。海平盡管年紀(jì)不大，卻是見過大場面的。她一眼望過去，注意到除了幾個(gè)大人外，屋里有一個(gè)年紀(jì)和她相仿的男孩子。那男孩面向著她坐著，稚氣未脫的臉上有一雙黑白分明的深邃大眼。男孩子有些拘束。當(dāng)他望向門口時(shí)，他的目光恰好和海平探尋的眼光相遇。他有些不安地避開了海平的眼光，扭頭望向了別處。

　　海平卻好似被這一瞥擊中了。她的心無端地跳動(dòng)起來，臉也有些發(fā)燙。她站在了門口，有些不知所措。

　　屋里的一個(gè)年長者連忙招呼道：“來來來，進(jìn)來吧。過來坐下?！?p>　　黃老師看來也不認(rèn)識所有的人，她只是對著老者叫了一聲：“胡校長?！本驮谝贿呑铝?。

　　待大家都坐下后，年長者，也就是胡校長說道：“劉科長，你看看，這就是梁海平。她和周書華，都是我們學(xué)校里又紅又專，表現(xiàn)出色的學(xué)生。周書華父親在學(xué)校工作。梁海平父親是軍區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)干部。他們的家庭出身是沒有問題的?！?p>　　那個(gè)被喚做劉科長的人，是個(gè)四十歲上下，眼光銳利的男子。他上下審視了兩個(gè)孩子一番。又讓兩人站起來，在屋里走了幾步。然后抿抿嘴，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　他示意兩人坐下。鄭重其事地說：“我們打算，挑選你們兩人，去完成一項(xiàng)十分光榮和重要的政治任務(wù)。再過幾天，就有外賓到訪我們廣州。我們要表示熱烈地歡迎。你們的任務(wù)呢，就是去給外賓獻(xiàn)花。因?yàn)橛幸粋€(gè)男外賓，一個(gè)女外賓。所以你們倆個(gè)，就要分別給他們獻(xiàn)花?！?p>　　聽了此話，海平不自覺地挺直了胸，臉上露出興奮地笑容。她悄悄地打量了一眼身邊的男孩，發(fā)現(xiàn)他并不像自己那么反應(yīng)熱烈。

　　周書華好像有些意外，或是反應(yīng)有些遲鈍。他輕微地在椅子上躬了躬腰，悶著身回答了一聲：“嗯?！?p>　　“你們記住，這是一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治任務(wù)。你們一旦被選上了，就要認(rèn)真對待。首先你們要好好練習(xí)，到時(shí)候絕對不可以出錯(cuò)。另外你們要注意你們的儀表，要體現(xiàn)出中國人民，中國青少年的熱情和禮貌！知道嗎？還有，完成這次政治任務(wù)之前，你們不可以泄露消息給任何人，比如你們的同學(xué)，或者是家人。都絕對地不允許！記住了嗎？”

　　“記住了！”海平乖巧地朗聲回答道。

　　周書華隨后也答道：“記住了?！?p>　　劉科長的眼光在兩人的之間來回掃了掃。又說：“從明天起，你們每天早上必須七點(diǎn)就要到學(xué)校，做好準(zhǔn)備，隨時(shí)出發(fā)?！?p>　　旁邊的年長者接過話頭說：“給外賓獻(xiàn)花是非常光榮的任務(wù)，你們能夠被選上，是黨和國家對你們的信任。你們一定要珍惜！你們今天放學(xué)后就去音樂室練習(xí)。一定要做到熟練。絕不可以出錯(cuò)！”

　　他說完后，屋里其他的人也紛紛附和著各種叮囑和教導(dǎo)。海平的班主任老師也即時(shí)表示說要大力支持海平完成這項(xiàng)光榮的任務(wù)。

　　等到各人輪番冗長嚴(yán)肅的談話結(jié)束后。海平和男孩被允許離開了辦公室。

　　一出辦公室的門，海平就忍不住拉了拉走在前面的男孩的衣袖，說：“哎，你叫周什么來著？”

　　男孩好像受驚似地抬起了自己的手臂。他轉(zhuǎn)頭看了一眼海平。臉竟然紅了。說：“我叫周書華?！?p>　　“周書華？”海平重復(fù)著，說：“你這名字怎么有點(diǎn)像女孩的名字？”

　　聽了這話，周書華有些不高興。他回?fù)舻溃骸澳悄愕拿帜?，像個(gè)男孩名?！?p>　　“哎，你知道我的名字啦？”海平高興地說。

　　像是被揭穿了什么秘密似的，周書華有些不好意思地說：“嗯，剛才老師不是說了你的名字了嘛？”

　　“太好了！我知道你的名字，你也知道我的了。一會兒放學(xué)后我們在音樂室見?！焙Ｆ浇z毫沒有注意到周書華的尷尬。她對他揮揮手，步履輕盈地走出了辦公樓。

　　放學(xué)后，周書華匆匆來到音樂室。音樂老師已經(jīng)在那里等著了。

　　音樂老師是個(gè)年輕的女老師。她正在整理教室里的桌椅，忙得滿頭大汗。見到周書華，連忙招呼他說：“快來幫忙把這些桌椅挪一挪。”

　　書華趕快丟下書包上去幫忙。原來音樂老師是想清出一條過道，來幫書華和海平練習(xí)獻(xiàn)花的。

　　海平這時(shí)也進(jìn)來了。她大概是小跑了一段路，臉上紅撲撲的。書華看了她一眼，自己不覺也臉紅起來，趕快把視線移向別處。

　　三個(gè)人一齊，很快就將課室內(nèi)地桌椅移開，清理出了一條大約十米的過道。

　　“你們兩個(gè)，一個(gè)站在這頭，一個(gè)站在那頭?！?p>　　音樂老師指揮著，讓書華和海平分別在過道的兩端站好。然后她拿過來一把掃地的掃把，用報(bào)紙把掃把包起來，又找了根繩子扎好，遞給書華。說：“拿著。別笑。這是道具知道嗎？你就當(dāng)它是要獻(xiàn)的花?！?p>　　音樂老師接著對書華說：“你跟著我，挺直胸，面帶微笑，步子不要太快，也不要太慢。你把梁海平當(dāng)成是外賓。不要那么緊張。放松點(diǎn)。要雙手捧著花，笑帶微笑！你笑得自然一些！對了，很好，把花這么小心地獻(xiàn)給她?！?p>　　開始的時(shí)候，書華手里捧著被當(dāng)成鮮花的掃把走向海平時(shí)，他還可以繃著臉忍住不笑?？墒钱?dāng)音樂老師不斷地提醒他，要他微笑，且要他把掃把當(dāng)成鮮花，獻(xiàn)給扮演外賓的海平時(shí)，書華實(shí)在是忍不住，笑起來。他笑起來的樣子略帶一些羞澀，卻顯得很迷人。海平接過掃把時(shí)，也忍俊不禁，咯咯地笑得彎下了腰。

　　“別笑別笑嘛?！币魳防蠋熞槐菊?jīng)地提醒著書華和海平?？墒钱?dāng)看到書華略帶尷尬的微笑和海平開心的歡笑時(shí)，她也忍不住樂了。說：

　　“嗨，你們不知道我想了好久才想到這主意呢。這總比什么都不拿要好點(diǎn)，是吧?！?p>　　“你的想象力好豐富呵，老師。我左看右看都看不出這掃把哪里像鮮花?？?，咳，”海平笑得有些停不下來，以致說起話來不停地咳嗽。

　　“不會吧？周書華，你覺得這形狀拿在手上不像一捧鮮花嗎？”

　　“嗯，感覺上，還是有點(diǎn)像的?！睍A誠實(shí)地回答說。

　　“好的好的，那讓我來感覺一下吧?！焙Ｆ秸f。

　　“不管像不像，你們也笑夠了。好，現(xiàn)在練習(xí)重新開始?！币魳防蠋熣f。

　　她示意書華退回到房間的另一頭，然后把那個(gè)扎了報(bào)紙的掃把交給海平，說：“現(xiàn)在我們反過來練習(xí)。周書華，你是外賓。你呢，梁海平，記住我剛才教周書華的要點(diǎn)了嗎？你走過來，向周書華獻(xiàn)花。注意，跟著我。挺胸，微笑。步伐輕盈。很好?！?p>　　海平不愧是學(xué)過舞蹈的，渾身充滿文藝細(xì)胞。這種事情對她完全是小菜一碟。只見她捧著掃把，步履歡快地走到書華面前，輕松大方地把“花”交到書華手上，然后還行了一個(gè)少先隊(duì)禮。

　　和海平比起來，書華顯得有些拘謹(jǐn)生硬。當(dāng)他接過被當(dāng)成花的掃把時(shí)，被海平眼里燦爛的笑容灼到了，他不好意思地避開了她的眼光。

　　音樂老師對海平的表現(xiàn)很滿意。高興地說：“梁海平，你做得很好?；顫?，大方，友好。到時(shí)候就是這樣就可以了。好了，我們今天就練習(xí)到這里。我們明天再繼續(xù)?！?