因為有了劉啟明這個專業(yè)燒陶器的人才，再加上楊云飛在旁邊擔任翻譯官的角色。所以不管是燒制陶器，還是教會熊貓們制作陶器的整個過程都很簡單，也就教了三五十遍，有幾只天賦還不錯的熊貓終于學會了。
楊云飛也不要求所有熊貓都學會燒制陶器，只要其中有幾只熊貓會就足夠了。
當然哪怕是這幾只熊貓燒制出來的陶器，與劉啟明的差距也非常大，甚至有時候根本就不能叫陶器了，叫陶四不像更準備。因為楊云飛實在看不出來，他們燒制出來的東西是個什么玩意兒。
隨著陶器的問題解決了，楊云飛的小竹屋內(nèi)，終于有了一些家的氣息。至少廚房里擺上了陶鍋，陶碗，還有陶盆，而灶的問題也迎刃而解了，因為劉啟明本來就是燒陶器的人才，自然他也會修灶臺。
“暫時廚房的事情就做得差不多了，目前受限于技術(shù)問題也只能做到這種程度了。”楊云飛滿意的拍了拍手：“等以后把許多東西都做完了，再來完善地下水道的問題。最好的能做一個沼氣池，那以后不僅用來生火做飯，還能用來循環(huán)可持續(xù)利用。”
“唯一的問題是我一個人拉出來的東西也不夠啊，這么說來以后最好是弄一個公共廁所出來，廁所旁邊就挖一個沼氣池。那樣一來就能循環(huán)使用了。”
“嘿嘿嘿，天才的設(shè)想?！?p> 以前熊貓們解決大小便的方式都是隨意，這就導致經(jīng)常在竹林里或樹林里走著走著，就會看到一坨不可描述的東西。甚至有時候一不小心就會踩到，心里實在不舒服。
而如今隨著統(tǒng)一了山谷，熊貓村各項設(shè)施都在迅速發(fā)展建設(shè)之中，廁所的問題也該解決了。
“這樣看來，熊貓學校的計劃也要開始實行了。對了，我上次還說去弄一塊石板來把要做的事情都寫上去，這幾天太忙就給搞忘了。”楊云飛自言自語道：“現(xiàn)在終于空下來了，可以開始了。”
想著就行動起來，他來到上次開采青石的地方，用刀切割下來一塊完完整整，長度三米多，寬達兩米多的大型石板。再叫來十幾只熊貓一起過來，把這塊石板運送回去，放在巨樹前立起來。
“從今以后這塊青石板就是我們的公示欄了，以后我們要干的大事情和計劃，我都要寫在這塊公示欄上面。”楊云飛對其它熊貓說道：“接下來我就要開始了，你們在旁邊好好看著吧，學習學習。”
說著他拿起一根從熊貓村長那里要來的石灰筆，在大石板上書寫起來。因為目前技術(shù)條件有限，他也沒有粉筆和毛筆，甚至連墨水都沒有，所以他突發(fā)奇想，于是把石灰做成粉筆的形狀，代替書寫的粉筆。反正他只需要能把字寫出來，并且認得到，又不需要太高的要求。
“熊貓公示欄?！睏钤骑w首先在最頂部寫下了這五個大字，并且分別在兩邊畫上一只小熊貓，畢竟作為一個公示欄，總不能全都是字吧，總還是要有些繪畫。
只不過因為缺乏黑色的顏料，他就這能把灶里的灰拿過來，在相應(yīng)的地方摸了摸。至少勉強看得出來，這是兩只熊貓了。
“第一，修建一座黃金城。”楊云飛把最主要的任務(wù)首先寫了上去，黃金城的建設(shè)項目他是永遠不會忘的。這關(guān)系到身份尊貴與否的問題。
“第二，探索這座秘境世界，尋找秘境世界的出口。”
“第三，組建一支翼龍大隊，從空中掌握秘境世界的制空權(quán)?！?p> “第四，我要爬到雪神山頂。”
“第五，我要成為超凡進化者。”
楊云飛一口氣寫下了好幾個任務(wù)，并且專門用粗線分割開來，還用筆在旁邊寫上了長期目標四個大字。隨后他在更下面的位置寫下了短期目標四個大字，并逐漸羅列出來：“第一，完善熊貓山谷的管理層問題，制定相關(guān)的規(guī)章制度；”
“第二，修建一所熊貓學校；”
“第三，繪制出黃金之城的基本圖紙；”
“第四，教導所有熊貓學會讀書認字；”
“第五，修建一個公共廁所和沼氣池；”
湊了個整數(shù)，他分別寫下五個長期目標和五個短期目標，暫時把這五個短期目標完成就已經(jīng)很不錯了。
“旁邊還有一塊空白區(qū)域，以后如果出現(xiàn)了什么有趣的故事和新聞，正好就寫在這塊區(qū)域里了。另外還要專門劃出來一塊區(qū)域，用來發(fā)布各種任務(wù)?！睏钤骑w點點頭道：“我覺得積分制度不僅可以用在屠龍小隊和熊貓守護軍中，也可以更進一步的推廣到整個熊貓山谷，遍及所有的熊貓。”
“如果是這樣的話，那就還需要一塊更大的石板，用來記錄每一只熊貓的積分情況了。不過暫時先不急著弄這個東東，只因為這項工程太大了，我目前都還沒把所有熊貓都認清楚。另外還有一個很關(guān)鍵的問題，那就是整個熊貓村目前只有我一個人識字?！?p> “哪怕是我把所有東西都寫上去，那些熊貓也認不得，還不如一根竹筍頂用呢。”
“因此前提是要先把熊貓學校修建起來，教會熊貓認識最簡單的字，考慮到有些字難度太大了，所以可以先把拼音弄出來?？傊?，把那幫熊貓看作幼兒園的小朋友就對了?！?p> “順便就是把紙造出來了，紙是一種書寫和記載最方便的東西，沒有紙張書籍存在。那些熊貓的課本就沒有著落了，總不能明知道竹子可以用來造紙，還專門用竹簡來雕刻書寫吧。”
“只不過用竹子造紙的步驟和方法是啥來著？以前歷史教科書上倒是出現(xiàn)過，只可惜當時根本就沒有認真看。反正高考又不考，可誰特么知道我會有這一天?！?p> “算了吧，我還是去找村長，這種事情還是交給他去摸索，他最適合做這些事情?！睏钤骑w徑直朝熊貓村長的竹屋走過去：“我還有更重要的事情要去做，更適合當一個智者，那些實驗探索和發(fā)現(xiàn)的事情，吩咐別的熊貓去做就可以了?！?p> 找到熊貓村長，他直接說明了來意和想法，熊貓村長馬上就表示把這項工作交給自己去辦，并且明確保證很快就會拿出成果來。
當楊云飛問到為什么熊貓村長會這樣自信時，對方僅僅是神秘一笑：“老年人的自信。”