M市，M市一中。
學(xué)校的夏日總是那么炎熱而又枯燥，窗外的鳴蟬惹人心煩，綠色的樹(shù)葉微微蕩漾。
高一三班，講臺(tái)上。
一個(gè)美女教師款款講課，金邊眼鏡讓她看起來(lái)充滿(mǎn)知性而又嚴(yán)肅無(wú)比。
講臺(tái)下，學(xué)生們聚精會(huì)神的聽(tīng)課。
就連喜歡胡鬧的幾個(gè)差生都全神貫注，只是他們的視線(xiàn)死死盯在美女老師淡黃色襯衣下的火辣身材。
唯獨(dú)一個(gè)學(xué)生，低頭沉睡，與所有學(xué)生都格格不入。
林晨，班級(jí)倒數(shù)第一。
陶婉停下講課，不滿(mǎn)的推了推眼鏡，一根粉筆頭精準(zhǔn)的砸到林晨腦袋上。
林晨從夢(mèng)中驚醒，詫異的抬起頭來(lái)。
陶婉面無(wú)表情：“林晨，這道題你來(lái)?！?p> 而此時(shí)，林晨卻呆呆坐在座位上，完全沒(méi)聽(tīng)到陶婉在說(shuō)什么。
什么情況？
林晨訥訥的看著眼前的面板。
“
姓名：林晨
年齡：18
性別：男
身體素質(zhì)：3
技能：初級(jí)數(shù)學(xué)，初級(jí)語(yǔ)文，初級(jí)英語(yǔ)，基礎(chǔ)生物，基礎(chǔ)物理……
驚嘆點(diǎn)：0
”
林晨到現(xiàn)在都是懵的。
剛才林晨在夢(mèng)里正在給快餐店老板刷盤(pán)子，忽然感覺(jué)腦子一疼，好像被什么東西砸中了，猛地驚醒就看到了這個(gè)東西。
透明的面板就這樣懸浮在他身前，可周?chē)耐瑢W(xué)對(duì)于這個(gè)超現(xiàn)實(shí)現(xiàn)象卻根本視而不見(jiàn)。
難道他們看不見(jiàn)嗎？
與此同時(shí)，一道冰冷的聲音傳入他的腦中。
“無(wú)敵偷取系統(tǒng)綁定完畢，從這一刻開(kāi)始，宿主可以用驚嘆點(diǎn)兌換偷取次數(shù)?！?p> “第一次觸發(fā)系統(tǒng)，獎(jiǎng)勵(lì)新手大禮包，獲得高級(jí)技能偷取卡?！?p> “提示：該技能卡品級(jí)為橙色，請(qǐng)宿主慎重使用。”
林晨愣住了，努力理解這到底發(fā)生了什么。
與此同時(shí)，他忽然發(fā)現(xiàn)，自己的指間多了一張卡片。
“這是什么？”
林晨低頭看著那張橙色的卡片，卡片上是一只拾取東西的小手。
“林晨，我叫你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎？”陶婉有些慍怒道：“這道題你來(lái)做。”
林晨瞬間清醒過(guò)來(lái)，看著黑板上的題目，瞬間頭大，不情不愿的站起身，慢慢走過(guò)去。
同桌的王剛同情道：“兄弟走好。要不我?guī)蛶湍?？?p> 林晨搖了搖頭。他是真的一點(diǎn)都不指望王剛，如果說(shuō)自己是因?yàn)橥砩洗蚬さ⒄`了學(xué)習(xí)，那么這貨就是天生腦子不好使。
每次考試，林晨倒數(shù)第一，王剛倒數(shù)第二，這也是一對(duì)難兄難弟了。
周?chē)耐瑢W(xué)也滿(mǎn)臉憐憫的竊竊私語(yǔ)。
“完了，完了，新官上任三把火，這明顯就是要拿林晨殺雞儆猴啊?！?p> “唉，這個(gè)代班老師雖然好看，不過(guò)太嚴(yán)了……不過(guò)是真好看?！?p> “林晨這下又要挨批咯~”
林晨手里捏著卡片，每一步都莫名緊張。
算了，大不了叫家長(zhǎng)……反正自己是個(gè)孤兒沒(méi)有家長(zhǎng)。這么一想，林晨竟然隱隱松了口氣……
而就在此時(shí)，第一排里一個(gè)俏麗的小丫頭偷偷伸出手，比了一個(gè)“五”。
答案是五嗎？
林晨心中一喜，黃潔欣是班里的第一，人好學(xué)習(xí)好家境好，是老師最喜歡的那種好學(xué)生。
平日里，她也沒(méi)少幫林晨。但林晨沒(méi)想到這關(guān)鍵時(shí)刻人家還仗義出手。
“謝了黃黃！”
林晨心想自己如果能寫(xiě)出答案，說(shuō)不定也能蒙混過(guò)去，喜悅之下忍不住用力捏了捏那張卡片。
一道聲音從腦海中傳來(lái)。
“使用高級(jí)技能偷取卡……目標(biāo)，黃潔欣?！?p> “目標(biāo)技能讀取中……中級(jí)數(shù)學(xué)，中級(jí)語(yǔ)文……”
“目標(biāo)無(wú)高級(jí)技能，系統(tǒng)搜索……五十米內(nèi)唯有李長(zhǎng)風(fēng)一人擁有高級(jí)技能……”
“目標(biāo)確定，偷取高級(jí)技能——高級(jí)數(shù)學(xué)?！?p> 林晨一愣，一股龐大的知識(shí)流忽然出現(xiàn)在自己腦海中，瞬間就被自己消化吸收。
數(shù)不清的數(shù)字與符號(hào)在他的腦海中糾纏碰撞，數(shù)量龐大的數(shù)學(xué)公式復(fù)雜無(wú)比，卻清晰地浮現(xiàn)在林晨心里。
簡(jiǎn)單易懂。
仿佛他已經(jīng)有了數(shù)十年鉆研數(shù)學(xué)的知識(shí)。
林晨看向那個(gè)題目，原本復(fù)雜的題目此時(shí)就如同1+1一樣毫無(wú)懸念，簡(jiǎn)直就是把答案寫(xiě)在題目上了。
走到講臺(tái)的林晨呵呵一笑：“太簡(jiǎn)單了，這不是送分題嗎？”
“握草，林晨瘋了！”
“什么情況？我都做不出來(lái)的題，學(xué)渣說(shuō)簡(jiǎn)單？”
“膽子也太大了，陶老師的課堂敢開(kāi)這種玩笑，一會(huì)兒看他做不出來(lái)怎么辦！”
班級(jí)里瞬間轟動(dòng)，畢竟一個(gè)倒數(shù)第一忽然走上講臺(tái)說(shuō)這題太簡(jiǎn)單了，實(shí)在是有點(diǎn)天方夜譚。
一旁的陶婉氣的胸口有些顫抖，哪怕隔著衣服也盡顯曲線(xiàn)，忍著怒火訓(xùn)道：“少?gòu)U話(huà)，快寫(xiě)！”
“驚嘆點(diǎn)，+10?！?p> 林晨若有所思。
在眾目睽睽之下，林晨利索的拿起粉筆，不假思索，直接在黑板上龍飛鳳舞。
每個(gè)數(shù)字從他手中流淌出來(lái)，自然無(wú)比，工整整齊。
“哎，以前倒沒(méi)發(fā)現(xiàn)林晨寫(xiě)字不錯(cuò)啊。”
“話(huà)說(shuō)他以前寫(xiě)字不都是狗爬一樣的嗎？”
“可能藏了一手？不過(guò)那又有什么用，寫(xiě)得再好做不出來(lái)有什么用？”
同學(xué)們的議論之中，林晨已經(jīng)洋洋灑灑寫(xiě)了一大片。
“∴X=5”
看著林晨的答案，所有人都倒吸了一口冷氣，就連陶婉眼中都閃過(guò)一絲驚訝。
這個(gè)差生竟然能做出這道題？
太不可思議了吧！要知道這道題大部分學(xué)生都做不出來(lái)，已經(jīng)能拿去當(dāng)做期末考試的壓軸題了。
黃潔欣也有些呆愣，因?yàn)榱殖坑玫姆椒ň谷槐人€少了兩步。
這怎么可能……
而就在此時(shí)，林晨嘴角帶著一絲笑意道：“其實(shí)，還有幾個(gè)解題方法，都比較不錯(cuò)，我給大家講一下?！?p> 全場(chǎng)寂靜，所有學(xué)生腦子里只有一個(gè)念頭：他瘋了吧？裝一次逼就下去不好嗎？
事實(shí)上，就在剛才，又有50點(diǎn)驚嘆點(diǎn)入賬！
既然是這樣，按照林晨雁過(guò)拔毛的品性，當(dāng)然是抓住機(jī)會(huì)，讓他們?cè)袤@嘆幾次。
你要驚嘆？
我就給你驚嘆！
我，林晨，充滿(mǎn)驚嘆的男人。
林晨抓起粉筆，奮筆疾書(shū)，還沒(méi)等陶婉回過(guò)神來(lái)，整個(gè)黑板已經(jīng)寫(xiě)滿(mǎn)！
整個(gè)教室轟動(dòng)了。
八種。
八種解題方法！
標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)字占滿(mǎn)整個(gè)黑板，八個(gè)解題步驟答案都是正確的。所有學(xué)生都目瞪口呆。
“什么情況？八種？我只能看懂兩種。這還是林晨嗎？”
“別說(shuō)了，我只能看懂一種……”
“別問(wèn)我，我只知道答案都一樣?！?p> 黃潔欣呆呆的看著林晨，她忽然感覺(jué)這個(gè)男生似乎真的不一樣。
他的答案，自己竟然只能看懂五種，第六種似懂非懂，剩下兩種解法簡(jiǎn)直就看不明白。
這還是林晨嗎？
而就在此時(shí)，一道聲音忽然傳出：“喂，話(huà)說(shuō)最后兩種錯(cuò)了吧，課本上都沒(méi)教過(guò)！”
那是班里的第二，張亮，整體成績(jī)不如黃潔欣，但數(shù)學(xué)卻是頂尖。
最關(guān)鍵的是，他曾經(jīng)追求過(guò)黃潔欣，卻被拒絕。所以剛才他看到黃潔欣告訴這小子答案，心里就不忿。
學(xué)生們看到張亮出聲質(zhì)疑，頓時(shí)附和起來(lái)。
“對(duì)啊，最后兩種根本沒(méi)出現(xiàn)過(guò)！”
“那個(gè)數(shù)學(xué)符號(hào)書(shū)里都沒(méi)有，我說(shuō)林晨，咱不會(huì)也不能瞎謅??！”
“陶老師，你倒是說(shuō)話(huà)啊?！?p> 陶婉正津津有味的看著那幾種解題思路，聽(tīng)到學(xué)生們的議論，終于回過(guò)神來(lái)。
陶婉皺皺眉：“林晨同學(xué)做的對(duì)。第七種的確有些超綱，那是用了大學(xué)里的微積分來(lái)求面積，但那么做的確很簡(jiǎn)單。”
說(shuō)到這里，陶婉有些驚訝的看了眼林晨，笑道：“倒是沒(méi)看出來(lái)啊，咱們班還隱藏著一個(gè)大高手，上一個(gè)老師可是跟我點(diǎn)名批評(píng)了你，沒(méi)想到你不聲不響連大學(xué)的高等數(shù)學(xué)都掌握了。”
全班同學(xué)瞬間啞然，不敢置信的看著林晨。
林晨不好意思的撓了撓頭。
“驚嘆點(diǎn)，+100！”
張亮繼續(xù)不服道：“那老師，第八種呢，第八種也對(duì)了嗎？”
他不信林晨真的能做對(duì)了。一個(gè)差生，怎么可能分分鐘就逆天了呢？
陶婉搖搖頭。
“看，他錯(cuò)了，他錯(cuò)了！”張亮哈哈大笑。
“我是說(shuō)，我看不太懂他的解題步驟?！碧胀癫粷M(mǎn)的看了一眼張亮，“但即便如此，林晨同學(xué)寫(xiě)出了七種正確答案，你到底在高興什么？”
“哈哈哈，張亮，你高興什么呢？”
“就是，人家林晨寫(xiě)了八種，你能寫(xiě)幾種？”
張亮一張臉通紅，還是梗著脖子道：“可他就是錯(cuò)了，他錯(cuò)……”
“不，他沒(méi)錯(cuò)?！?p> 教室門(mén)打開(kāi)，一個(gè)五十多歲的老爺子緩緩走了進(jìn)來(lái)，有些欣慰的看了看那個(gè)講臺(tái)上的學(xué)生，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
全班瞬間安靜下來(lái)，因?yàn)檫@老頭兒的身后赫然跟著校長(zhǎng)張合！
校長(zhǎng)張合跟在老爺子身后，進(jìn)了教室之后看了看，見(jiàn)林晨站在講臺(tái)上，劈頭蓋臉就罵道：“林晨，你作什么妖呢！教室這么亂哄哄的都讓李教授看到了！”
張合說(shuō)完，轉(zhuǎn)頭朝著老爺子諂媚道：“李教授，您放心，這種學(xué)生我們學(xué)校很少，大部分都是老老實(shí)實(shí)的好學(xué)生，所以這個(gè)華清大學(xué)的自主招生名額……”
此話(huà)一出，所有人都驚呆了。
華清大學(xué)？
自主招生名額？
李教授？
林晨忽然想起來(lái)，今天上學(xué)的時(shí)候，校門(mén)口掛著“歡迎華清大學(xué)李長(zhǎng)風(fēng)教授蒞臨考察”。
那這位李教授豈不就是李長(zhǎng)風(fēng)？
自己的高級(jí)數(shù)學(xué)技能就是從這位老爺子身上來(lái)的？