第31章 有沒(méi)有人告訴你

　　在衣食住行上有了鄭若穎幫忙打理，慕野全身心投入到自己的事情中。

　　對(duì)于小白，慕野的想法是想讓她多嘗試一些事情，無(wú)論是繼續(xù)讀書(shū)還是去學(xué)做一些事情。

　　他并不希望小白的生活中只有自己，這樣的人生太過(guò)于單調(diào)了。

　　而自己也不可能無(wú)時(shí)不刻陪在小白的身邊，這是他們將來(lái)必須要面對(duì)的事情。

　　這也是他聘請(qǐng)鄭若穎的原因，畢竟她是小白為數(shù)不多親近的人。

　　聽(tīng)著客廳中鄭若穎和陳小白的談笑聲，慕野笑了笑，關(guān)上了書(shū)房的門(mén)。

　　書(shū)房的隔音效果非常好，一關(guān)上門(mén)，整個(gè)書(shū)房便寂靜無(wú)聲。

　　慕野從書(shū)架旁拿下一把吉他，坐在了椅子。

　　這吉他是他大一入學(xué)時(shí)姐姐送的，F(xiàn)ender大師定制，價(jià)值不菲。

　　慕野調(diào)整好位置，右手彈響弦的同時(shí)，右手拇指下輕彈，一觸即放，用泛音法調(diào)音。

　　調(diào)完音之后，慕野打開(kāi)電腦錄像功能，腦海中那哀而不傷的旋律緩緩從指間流露。

　　“當(dāng)火車(chē)開(kāi)入這座陌生的城市，那是從來(lái)就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的霓虹。

　　我打開(kāi)離別時(shí)你送我的信件，忽然感到無(wú)比的思念?！?p>　　慕野剛彈唱兩句，便皺著眉頭停了下來(lái)。

　　《有沒(méi)有人告訴你》的曲譜只有六個(gè)和弦，大部分都是四個(gè)和旋循環(huán)，即便是吉他并不精通的慕野，彈奏下來(lái)也沒(méi)有太大的問(wèn)題。

　　慕野的聲音條件也不錯(cuò)，清亮透澈，不單薄，很有質(zhì)感。

　　唱的時(shí)候音準(zhǔn)也沒(méi)有太大的問(wèn)題，唯一讓他不滿(mǎn)意的是對(duì)歌曲情感的表達(dá)，太過(guò)于平淡干癟。

　　他調(diào)整了下?tīng)顟B(tài)，再次開(kāi)始彈唱，通過(guò)歌詞的解讀，他是找到了些許感覺(jué)。

　　“不對(duì)，感情還是太平淡了！”彈唱的錄音，聽(tīng)起來(lái)是挺悅耳，但對(duì)于慕野而言，這種程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

　　和《學(xué)貓叫》不同，這首歌最大的優(yōu)勢(shì)就是歌曲中的情感。

　　如果不能完整地表達(dá)，那么這首歌的魅力就會(huì)大打折扣。

　　《有沒(méi)有人告訴你》這首歌歌詞并不深?yuàn)W，慕野也大致能夠理解描述的是漂泊之人的彷徨和深情。

　　但理解是一回事，能不能深情演唱又是另一回事了！

　　就和演戲一樣，你知道這個(gè)時(shí)候的情緒是悲痛，但你就一定能夠表演好這個(gè)片段么？

　　聯(lián)想到演戲，慕野腦海中靈光一閃，之前在歌藝基礎(chǔ)教學(xué)中，楊舒影不是針對(duì)這個(gè)問(wèn)題有給過(guò)指導(dǎo)么？

　　讀懂歌曲中的情感，構(gòu)造歌曲中的場(chǎng)景和畫(huà)面，找到歌曲情感最適合的表達(dá)方式……

　　讀懂歌曲中的情感是沒(méi)有問(wèn)題了，那接下來(lái)就是構(gòu)造歌曲中的場(chǎng)景和畫(huà)面了。

　　這不就是表演中的內(nèi)心視象和構(gòu)景么！老本行啊！

　　慕野一下子有了方向，他閉上了眼睛，想象著是坐在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的火車(chē)上。

　　火車(chē)開(kāi)入陌生的城市，城市中的霓虹明亮，卻又讓他感到陌生……

　　他站在車(chē)站口，看著高樓大廈，燈紅酒綠，車(chē)水馬龍，熱鬧紛攘，但這一切不屬于他。

　　在這里，他沒(méi)有一個(gè)可以安放靈魂的地方，想要邁開(kāi)步伐卻不知道該往哪里走……

　　他打開(kāi)了放在懷中口袋的信箋，那字里行間的牽掛和不舍讓他的眼眶發(fā)熱。

　　他恨不得在下一刻出現(xiàn)在她的面前，緊緊擁抱住她，但吸進(jìn)肺里的冰冷空氣讓他清楚地知道，兩座城市有著不可逾越的距離。

　　這個(gè)冬天沒(méi)有下雪，這個(gè)城市的燈火明亮。

　　車(chē)站口有人相擁歡呼著，那是離別人歡喜的相聚。

　　也有人如他這般怔怔地看著出口，那是心中無(wú)聲的哭泣。

　　最終，他深深地嘆了一口氣，穿過(guò)車(chē)水馬龍的街道，走過(guò)躁動(dòng)喧鬧的酒吧，走過(guò)讓人目眩的繁華。

　　他已經(jīng)習(xí)慣了吧……習(xí)慣這充滿(mǎn)誘惑的黑夜。

　　但腦海中那個(gè)身影卻越發(fā)清晰了，她的一顰一笑，一言一行……

　　旋律，從指間流露。

　　聲音，不僅僅是清亮，更多了份背井離鄉(xiāng)的滄桑和厚重。

　　“當(dāng)火車(chē)開(kāi)入這座陌生的城市

　　那是從來(lái)就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的霓虹

　　我打開(kāi)離別時(shí)你送我的信件

　　忽然感到無(wú)比的思念……”

　　此時(shí)的慕野腦海中是一幅幅讓人心生寂寥的場(chǎng)景。

　　沒(méi)有雪的冬夜，陌生的城市，街道的霓虹……以及無(wú)奈、迷茫、無(wú)處安放的靈魂。

　　“有沒(méi)有人曾告訴你我很愛(ài)你，有沒(méi)有人曾在你日記里哭泣

　　有沒(méi)有人曾告訴你我很在意，在意這座城市的距離……”

　　歌曲的情感在這一刻迸發(fā)，慕野的歌聲越發(fā)悠遠(yuǎn)深情。

　　歌曲結(jié)束，慕野沒(méi)有第一時(shí)間去聽(tīng)錄音，而是平緩著自己的情緒。

　　那種背井離鄉(xiāng)的彷徨和相隔兩地的憂(yōu)傷讓他的心情都有些低落，正在這時(shí)，系統(tǒng)提示音響起。

　　【因宿主完成了一次超水準(zhǔn)的演唱（超過(guò)歌藝值100%的評(píng)分），激活了歌曲評(píng)分系統(tǒng)?！?p>　　「宿主此次演唱評(píng)分?jǐn)?shù)據(jù)：音準(zhǔn)（64）、技巧（16）、情感（79）、高音（0）、低音（12）、中音（62）

　　「綜合評(píng)分：39分。評(píng)定為超水準(zhǔn)演唱（261%）。」

　　「獲得評(píng)分獎(jiǎng)勵(lì)歌藝值＋0.24！歌藝值為15.14！」

　　慕野愣了下，沒(méi)有想到自己的這一次演唱竟然激活了歌曲評(píng)分，而且還增加了歌藝值。

　　難道自己再演唱一遍，歌藝值會(huì)再次增加么？

　　這樣一來(lái)，只要自己演唱的評(píng)分高于歌藝值，那自己就可以一直刷屬性？

　　慕野忽然有點(diǎn)激動(dòng)，不過(guò)片刻后，他又平靜下來(lái)——系統(tǒng)應(yīng)該不會(huì)留有這么明顯的漏洞。

　　慕野再次醞釀情緒，演唱了一遍，這次的系統(tǒng)顯示不一樣了。

　　【因宿主演唱同首歌曲未超過(guò)該歌曲的最高分，不予以評(píng)分！】

　　慕野苦笑了下，情況果然不出所料。

　　想要繼續(xù)增加歌藝值，要么繼續(xù)鉆研獲得更高的分?jǐn)?shù)，要么換一首歌曲演唱，也達(dá)到極高的水準(zhǔn)。

　　這樣一來(lái)，刷分的想法是不可能實(shí)現(xiàn)了。

　　慕野有些遺憾，不過(guò)倒沒(méi)有失落，演唱進(jìn)步本來(lái)就不是一天兩天的事情。

　　系統(tǒng)的幫助于他而言已經(jīng)是最快的捷徑了！