第2章 和尚你識字嗎?
三人把有些力竭的魏大勇,救回藏馬的地方,喂他喝了點(diǎn)水,體格強(qiáng)健的魏大勇很快便恢復(fù)了些氣力。
“你們是八路?”魏大勇打量了一番趙剛?cè)?,問道?p> “是的,我是八路軍獨(dú)立團(tuán)政委趙剛,你叫什么名字?”趙剛明知故問。
“俺叫魏大勇!”魏大勇一聽趙剛身份是個軍官,當(dāng)即道:“長官,救命之恩,無以為報,俺先給你們磕個頭!”
說著,就要跪下磕頭。
趙剛知道和尚仁義且耿直,當(dāng)即拉住了他道:“兄弟,看你也是軍人出身,都是抗日打鬼子的友軍。
更是袍澤兄弟,既然這樣,相互幫助,也就是應(yīng)該的了,不必客氣。”
“中,這份恩情,俺記住了,以后有用得著的地方,盡管言語,拋頭顱灑熱血,絕無二話!”魏大勇也很爽快。
趙剛道:“兄弟,你原來是那支部隊的?”
“中央軍七十二師的,忻口會戰(zhàn)時負(fù)傷被俘?!蔽捍笥旅嬗欣⑸牡?。
“有沒有興趣留下來跟我一塊干八路?打鬼子?”
趙剛知道這小子心里現(xiàn)在還想著去找中央軍歸隊呢,壓根沒有問他有何打算,而是直接邀請他入伙。
果然,魏大勇雖然有點(diǎn)不太情愿,可又不好拒絕對自己有救命之恩的趙剛。
只好勉為其難的點(diǎn)了點(diǎn)頭道:“既然這樣,俺跟長官先去看看?!?p> “嗯。”趙剛當(dāng)即扭頭對劉奎道:“劉奎,把你的戰(zhàn)馬讓給這位兄弟坐,你和小王騎同一匹?!?p> “是!”劉奎轟然應(yīng)道。
魏大勇卻受寵若驚的,連連擺手道:“長官,俺沒事兒,俺走著就行?!?p> “兄弟,別客氣,這里距離我們部隊主力還有好幾十里地呢,總不能一直走著吧?!?p> 趙剛道:“再說,你現(xiàn)在身體還很虛弱,而且此地也不宜久留,咱們先趕往獨(dú)立團(tuán)主力再說。
別客氣了,上馬吧,正好路上我也好問問你一些具體情況。”
魏大勇沒想到,這八路軍的長官,竟一點(diǎn)架子都沒有,對自己一個戰(zhàn)俘都這么好。
心里對趙剛更加感激,當(dāng)即不再遲疑,哎了一聲,應(yīng)聲上馬。
四人騎著三匹馬,朝著楊村方向趕去。
路上,趙剛照例問了下魏大勇是如何逃跑的,以及戰(zhàn)俘營的相關(guān)情況。
剛剛問完,耳畔突然響起了系統(tǒng)的提示音:“叮,首個普及目標(biāo)已鎖定,普及文化任務(wù)開啟。
目標(biāo)姓名:魏大勇。
任務(wù)要求,教魏大勇學(xué)習(xí)文化,多多益善。
任務(wù)獎勵:因魏大勇職務(wù)較低。
目前最低需要教會他十個字,才能獲得獎勵。
獎品為步槍,手槍等單兵武器。
教會十句成語,獎品為輕重機(jī)槍。
教會五首詩詞,獎品為七十毫米口徑以上火炮,任意一門。
以上獎勵均只能是,目前本時空真實(shí)存在的才行,每次獎勵武器裝備的型號,可由宿主指定選擇。”
趙剛正想問問這個文化普及系統(tǒng),究竟有什么功能。
見它主動開口,當(dāng)即問道:“你是根據(jù)什么鎖定普及目標(biāo),并發(fā)布任務(wù)的呢?”
“只要是和宿主產(chǎn)生交集,且文化水平低于宿主者,都可能會被鎖定為普及目標(biāo),并發(fā)布任務(wù)。
以后宿主也可以自行選擇指定普及目標(biāo),完成相關(guān)任務(wù)要求后,一樣可以獲得獎勵?!毕到y(tǒng)解釋道。
“那如果是職務(wù)比魏大勇高的人?是不是任務(wù)要求會有所不同?”趙剛再問。
“是的。”系統(tǒng)道:“假設(shè),如果宿主選擇獨(dú)立團(tuán)團(tuán)長李云龍,為下一個文化普及目標(biāo),那么只要李云龍學(xué)會一個字。
宿主就可以獲得獎勵,這是因為李云龍職務(wù)比魏大勇高很多?!?p> “那我是不會也可以同時選擇更多人,進(jìn)行文化普及?具體的教會指標(biāo)是什么?”趙剛再問。
“理論上可以,具體的要求為,被普及者,需要完全能夠識寫宿主所教會的文字文章,詩詞成語。
否則,判定不合格,則宿主無法獲得獎勵。
因此,請宿主在個人能力范圍之內(nèi),進(jìn)行文化普及。”
“哦,這個問題不大啊?!壁w剛露出恍然之色,心里暗道:“等到了獨(dú)立團(tuán),我可以開設(shè)文化班嘛。
一次不貪多,同時教一兩個排,應(yīng)該問題不大。
而且學(xué)文化這玩意兒,是越學(xué)越多,等教會他們基礎(chǔ)文化,剩下的讓他們自學(xué)深造。
到時候我就能源源不斷的獲得各種武器裝備獎勵了?!?p> “宿主請注意,必須是宿主教會的被普及者,你才能獲得獎勵?!毕到y(tǒng)及時解釋道。
“額,也就是說,老子只能教自己已經(jīng)會的知識?!壁w剛轉(zhuǎn)念一想道:“不過也無妨啊。
我雖然文化水平不高,但前世好歹也是個大學(xué)生畢業(yè)。
加上受網(wǎng)絡(luò)信息大爆炸的熏陶,掌握的各種知識,比起這個時代的文學(xué)大儒來說,有過之無不及。
再說了,當(dāng)今的華夏,百分之九十九都是文盲。
就算只教一些基礎(chǔ)的識讀寫,我也能源源不斷的獲得大量武器裝備。
別的不說,把獨(dú)立團(tuán)武裝到牙齒,打個太原城,應(yīng)該問題不大。”
想到這,趙剛的心情頓時大好。
當(dāng)即扭頭問騎馬跟在身旁的魏和尚道:“魏大勇,你識字嗎?”
“認(rèn)識不多?!拔捍笥?lián)狭藫项^道:“以前俺在少林寺的時候,寺廟里的師父,教過俺一些?!?p> “孰為汝多知乎?”趙剛脫口而出試探道。
魏大勇一臉懵逼:“???長官,您說啥?”
“會寫自己名字嗎?”趙剛不答再問。
“這個會!”魏大勇連連點(diǎn)頭。
“嗯,我知道了?!睂τ诤蜕械奈幕?,趙剛心里大概有了個底,充其量也就是和李云龍同學(xué)不上上下。
能認(rèn)識幾個簡單的字,勉強(qiáng)會寫自己名字。
如果非要類比的話,大概相當(dāng)于后世幼兒園中班水平吧。
看來需要等到了獨(dú)立團(tuán),再一并施教了。
不過,記得原著里,李云龍這老小子,對趙剛這新來的政委可不太感冒,一上來就給小鞋穿。
目前李云龍應(yīng)該算得上,是自己所能施教的人里,職務(wù)最高的一個了。
教他,更容易獲得獎勵。
我得想個辦法,盡快降住這頭犟驢,才好開始教他學(xué)文化。
趙剛在心里盤算著。
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