48章： 孤單的心事（2）

　　“不，不，我還要寫作業(yè)呢?！毙≌鎸?shí)說(shuō)。

　　“先等等，等下再寫作業(yè)，這塊表送給你?！倍迥贸鲆粔K很漂亮的表說(shuō)。

　　“哇，這設(shè)計(jì)，是從哪里帶的啊？”小真實(shí)問(wèn)。

　　“香港帶來(lái)的，前幾天帶小勇敢去香港迪士尼和海洋公園玩了一圈?！倍逭f(shuō)。

　　“我也想去玩玩呢?！毙≌鎸?shí)說(shuō)。

　　“五年級(jí)課業(yè)緊張了，不能這樣搞了，暑假看情況把?！倍逭f(shuō)。

　　“我也還想去一趟迪士尼樂(lè)園，一次我感覺(jué)沒(méi)玩夠?！毙∮赂艺f(shuō)。

　　一大家子吃了一頓后，小真實(shí)在臺(tái)燈下看著二叔送的表出神。

　　這流線型的設(shè)計(jì)真是完美啊，而且戴手上好舒服。

　　直到真實(shí)的媽媽過(guò)來(lái)催促洗腳睡覺(jué)小真實(shí)才拿起筆匆匆的把作業(yè)畫完。

　　而第二天，小真實(shí)就神氣的把手表戴了出來(lái)。

　　到了學(xué)校，自然不少同學(xué)都很好奇，而小真實(shí)一說(shuō)這表是香港來(lái)的，馬上恭維聲就更多了。

　　不過(guò)，這個(gè)表的壽命卻出奇的短。

　　在這天音樂(lè)課上，前面的同學(xué)不知什么原因往后一倒就直接砸到后面小真實(shí)的身上，而凳子就直接把表頭給砸壞了。

　　小真實(shí)自然是哇的一聲就哭了，不過(guò)音樂(lè)老師最終還是算是和諧的處理了事情，小真實(shí)和前面的同學(xué)小靜也算是簡(jiǎn)單的達(dá)成了一個(gè)合約。

　　不過(guò)，音樂(lè)老師的強(qiáng)制執(zhí)行力不比班主任老師，而小真實(shí)也沒(méi)有按音樂(lè)老師說(shuō)的把這個(gè)事情再匯報(bào)給班主任這個(gè)事情。

　　于是，這個(gè)合約就一直沒(méi)有執(zhí)行，變成了一筆費(fèi)賬，直到多年以后搬家的時(shí)候小真實(shí)才看到這份合約。

　　雖然時(shí)有插曲，每天迷你四驅(qū)車的訓(xùn)練還是在繼續(xù)。

　　當(dāng)然，探索研究式的訓(xùn)練越來(lái)越少了。

　　主要的目的已經(jīng)從尋找迷你四驅(qū)車的最佳狀態(tài)變成了保持迷你四驅(qū)車的狀態(tài)，因?yàn)橹挥斜３至己玫臓顟B(tài)才能有良好的發(fā)揮。

　　保持狀態(tài)的訓(xùn)練不需要太多復(fù)雜的過(guò)程，所以小夢(mèng)和小真實(shí)碰面也相應(yīng)的少了很多。

　　畢竟，聽(tīng)小夢(mèng)說(shuō)現(xiàn)在在學(xué)德語(yǔ)，而德語(yǔ)很多很長(zhǎng)的單詞中間一堆字母不發(fā)音，所以每天小夢(mèng)除了養(yǎng)護(hù)迷你四驅(qū)車的幾十分鐘就基本浸泡在德語(yǔ)書(shū)里面。

　　而小杰也同樣大把的時(shí)間交給了足球，《冒險(xiǎn)島》隊(duì)友和《反恐精英》隊(duì)友也是每天走在一起，打籃球的張龍等人和小真實(shí)則一直關(guān)系不好。

　　于是，課后的時(shí)間小真實(shí)又只好交給了雙杠。雖然每天玩著雙杠并沒(méi)有什么專業(yè)訓(xùn)練，但是，爬上雙杠后，用雙腿的膝蓋后彎倒掛在雙杠的一邊，兩手握住雙腿掛的杠，慢慢的將頭倒下來(lái)做出一副倒掛的姿勢(shì)對(duì)于小真實(shí)來(lái)說(shuō)已經(jīng)成了一種享受。

　　每次倒掛都可以讓全身感到一種說(shuō)不出的舒服。

　　不過(guò)，小真實(shí)有的時(shí)候也會(huì)感覺(jué)有些孤獨(dú)，因?yàn)樗刻於际且粋€(gè)人玩著雙杠，雖然在雙杠的公共衛(wèi)生區(qū)域打掃衛(wèi)生的同學(xué)都還是會(huì)和小真實(shí)打打招呼。

　　但是，打掃完衛(wèi)生同學(xué)們很快就走了，于是一種孤獨(dú)感油然而生。

　　不過(guò)，小真實(shí)覺(jué)得這并不是什么問(wèn)題。

　　畢竟，踢足球和打籃球以及乒乓球都不是他喜歡的；而《冒險(xiǎn)島》，《反恐精英》對(duì)于他這種剛剛知道用電腦中有的畫圖的孩子來(lái)說(shuō)也只是一種抽像的東西。

　　于是，小真實(shí)只好對(duì)迷你四驅(qū)車注入更多的心血，不斷的盼望著決賽的來(lái)臨。

　　如果實(shí)在感覺(jué)無(wú)聊，小真實(shí)則會(huì)翻開(kāi)《三國(guó)演義》來(lái)尋找曹操的道路或者拿出塵封的畫筆繼續(xù)描繪著什么。

　　不過(guò)，無(wú)論做什么小真實(shí)總會(huì)感覺(jué)哪里似乎空蕩蕩的，需要什么來(lái)填補(bǔ)一番。

　　這樣持續(xù)了一段時(shí)間后，突然一天早上，小真實(shí)在校門口又撞見(jiàn)了小夢(mèng)。

　　而小夢(mèng)則高興的打起了招呼說(shuō)：“吳真實(shí)，好久不見(jiàn)了，這幾天離比賽越來(lái)越近了，每天下午我們加油強(qiáng)化訓(xùn)練吧！你也別再玩那什么雙杠了，你那樣倒掛我前陣子在遠(yuǎn)處看了，挺危險(xiǎn)的。“

　　于是，每天下午放學(xué)后的一兩個(gè)小時(shí)時(shí)光又變成了小真實(shí)和小夢(mèng)探究迷你四驅(qū)車的時(shí)光。

　　在這樣的嬉鬧中，小真實(shí)發(fā)現(xiàn)，好像有什么東西被填補(bǔ)了。

　　這樣子的日子，每天都讓小真實(shí)感覺(jué)過(guò)得很充實(shí)也很有精神。

　　全校合唱比賽也被彭老師列入了日程，于是音樂(lè)課也從每周兩節(jié)變成了每天下課都額外加30分鐘來(lái)強(qiáng)化訓(xùn)練合唱曲目。

　　212班的合唱曲目包括《校歌》和自選歌曲《歌唱祖國(guó)》。

　　其實(shí)這個(gè)自選歌曲對(duì)于大多數(shù)班級(jí)來(lái)說(shuō)也算是必選曲目，因?yàn)槿４蟛糠值陌嗉?jí)都選的是《歌唱祖國(guó)》。

　　唱完后這天剛好小真實(shí)比小夢(mèng)先下課。

　　于是，小真實(shí)站在小夢(mèng)班級(jí)的后門那邊等小夢(mèng)，聽(tīng)到里面?zhèn)鞒鰜?lái)了周杰倫的《蝸?！泛笮≌鎸?shí)相當(dāng)?shù)捏@訝。

　　等到小夢(mèng)出來(lái)以后小真實(shí)馬上就對(duì)小夢(mèng)說(shuō)：“沒(méi)想到你們居然這么厲害，自選歌曲還能選周杰倫的?！?p>　　小夢(mèng)帶著炫耀的調(diào)子說(shuō)：“哈哈，我選的歌曲啊，然后投票我們班除了四個(gè)女的，其他人全把票投給了我選的歌曲?！?p>　　“你怎么這么厲害?！靶≌鎸?shí)說(shuō)。

　　“哈哈，你還不知道我有多厲害呢?！毙?mèng)說(shuō)。

　　“比如說(shuō)？”小真實(shí)試探性的問(wèn)。

　　“好吧，走，今天去我家看看，見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)唄。”小夢(mèng)見(jiàn)小真實(shí)不太相信，于是說(shuō)。

　　于是，小夢(mèng)拉著小真實(shí)又上了那輛非常長(zhǎng)的車，而司機(jī)還是付老總。

　　車開(kāi)了20幾分鐘，來(lái)到了一棟非常有特色的別墅，整個(gè)布局非常溫馨，整體感覺(jué)就小真實(shí)來(lái)看就像一個(gè)童話故事的發(fā)生地。

　　進(jìn)去后，小真實(shí)發(fā)現(xiàn)里面的布局也是非常溫馨，一進(jìn)門小真實(shí)就感覺(jué)被這里面的布局同化了，內(nèi)心也變得充實(shí)和溫馨。

　　小夢(mèng)發(fā)現(xiàn)小真實(shí)楞了神，于是敲了小真實(shí)一下說(shuō)：“好了，這整體效果就是讓人感到溫馨而已。”

　　“恩恩。”小真實(shí)回答。而轉(zhuǎn)眼小真實(shí)就被小夢(mèng)拉到了二樓。

　　“我還沒(méi)換鞋子呢，不會(huì)踩臟地毯?jiǎn)?？”小真?shí)說(shuō)。

　　“不用，快點(diǎn)來(lái)來(lái)看就對(duì)了?！毙?mèng)說(shuō)。

　　一上樓還沒(méi)怎么看二樓的裝扮小真實(shí)就被拉進(jìn)了一個(gè)很暗的房間，等到小夢(mèng)打開(kāi)燈一看，小真實(shí)發(fā)現(xiàn)各種各樣的獎(jiǎng)狀擺滿了房間。

　　“這，這，這，你真是鬼才啊。你拿《四驅(qū)兄弟》里的海爾形容自己真是，真是太實(shí)在了?！毙≌鎸?shí)不由得說(shuō)。

　　“哈哈，你真可愛(ài)?！毙?mèng)說(shuō)。

　　“不過(guò)無(wú)所謂，我們是好朋友?！毙?mèng)又說(shuō)。