85章： 意外（3）

　　經(jīng)過(guò)仔細(xì)的交流后，彭老師已經(jīng)把前面的幾個(gè)同學(xué)都叫出去了。

　　“吳真實(shí)，最近你成績(jī)很不穩(wěn)定啊。上個(gè)月的考試，你作文完全偏題了，你到底是怎么回事？能不能給我說(shuō)明白？”彭老師有點(diǎn)生氣的說(shuō)。

　　“我……”小真實(shí)脫得老長(zhǎng)還是沒(méi)有開(kāi)始說(shuō)。

　　“好了，不要拘謹(jǐn)，我是你的班主任老師，你的事情其實(shí)不需要過(guò)多的給我設(shè)防。畢竟作為你們的班主任，將你們培養(yǎng)出來(lái)才算是真正的成功。”彭老師說(shuō)。

　　“我家出了點(diǎn)事情?！毙≌鎸?shí)有些猶豫的說(shuō)。

　　“嗯，說(shuō)下去，這不是問(wèn)題。在這個(gè)世界，方法總比問(wèn)題多的，你要知道。”彭老師說(shuō)。

　　小真實(shí)想了想說(shuō)：“我爸受傷了，還在家里休養(yǎng)?！?p>　　“哦，好吧，說(shuō)到你的傷心事了，對(duì)不起啊。不過(guò)，你有沒(méi)有去幫你爸做過(guò)什么事情?。俊迸砝蠋熣f(shuō)。

　　“沒(méi)有，我就每天去看看他?！毙≌鎸?shí)說(shuō)。

　　彭老師想了想說(shuō)：“哦，這種情況，你可以嘗試給你爸爸洗洗腳，捶捶背來(lái)緩解下他的痛苦。這樣你也會(huì)感覺(jué)舒服很多，也會(huì)感覺(jué)到自己有用。那么在一定程度上，成績(jī)也就不會(huì)波動(dòng)那么大了?！?p>　　“這，會(huì)不會(huì)有點(diǎn)太做作？”小真實(shí)想了想說(shuō)。

　　“不會(huì)的，以我的經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，你成績(jī)不穩(wěn)定的原因按照目前的這些情況來(lái)看來(lái)看主要是因?yàn)榭粗惆质軅?，卻沒(méi)有辦法為他緩解痛苦，所造成的情況?！迸砝蠋熇^續(xù)說(shuō)。

　　“所以我回家就嘗試下給老爸洗腳捶背就可以讓我能更安心學(xué)習(xí)了？”小真實(shí)說(shuō)。

　　“這樣從一定程度上會(huì)暗示你現(xiàn)在是有用的。當(dāng)你明白你是有用的都時(shí)候自然就不會(huì)過(guò)分擔(dān)心了。而與此同時(shí)，成績(jī)也會(huì)恢復(fù)。當(dāng)然也許會(huì)有其他的原因，但是你不妨先這樣試試?！迸砝蠋熇^續(xù)說(shuō)。

　　于是，小真實(shí)一回到家就打了盆開(kāi)水，兌好冷水到合適的溫度，就抬到了老吳床前。

　　老吳一看兒子這架勢(shì)便放下手機(jī)問(wèn)：“怎么端盆水過(guò)來(lái)了？”

　　“給你洗個(gè)臉再洗個(gè)腳?！毙≌鎸?shí)慢慢的說(shuō)。

　　“洗臉可以，洗腳就算了?！崩蠀切χf(shuō)。

　　“為什么不能洗腳？”小真實(shí)問(wèn)。

　　“這個(gè)腳上的骨頭還在恢復(fù)期。雖然拆了石膏，但是還是用不上力，所以腳還是等你媽媽回來(lái)再洗吧，你的力氣不夠的?！崩蠀钦f(shuō)。

　　于是，小真實(shí)就拿著洗臉毛巾給老吳洗起臉來(lái)。

　　看著小真實(shí)拿著毛巾在自己的臉上輕撫，老吳感到非常享受。心里暗道：孩子長(zhǎng)大了哇。

　　小真實(shí)仔細(xì)的拿著毛巾在老吳的臉上走了一遍以后又把毛巾放到臉盆里繼續(xù)洗。

　　過(guò)了一分鐘，小真實(shí)把洗好的毛巾繼續(xù)輕輕的放老吳的臉上走了一遍。

　　“好了，好了，已經(jīng)洗干凈了，趕緊去寫作業(yè)吧?！崩蠀切χf(shuō)。

　　于是，小真實(shí)又慢慢的把臉盆端去了廁所。

　　似乎正如彭老師說(shuō)的一樣，這天晚上小真實(shí)的學(xué)習(xí)效率非常高，作業(yè)做得很快，試卷也做得很好。

　　于是，接下來(lái)的一個(gè)月，小真實(shí)都堅(jiān)持每天一回家就跟老吳洗個(gè)臉。

　　看著這樣的小真實(shí)，奶奶也很高興。

　　而老吳也逐漸開(kāi)始了拄著拐杖在地上練習(xí)走路，雖然還是一瘸一拐的，但是比起之前完全不能著力的樣子已經(jīng)好了很多。

　　經(jīng)過(guò)兩次復(fù)查，在CT中可以看到骨骼已經(jīng)基本愈合，只要逐漸的通過(guò)恢復(fù)訓(xùn)練讓愈合后的骨骼能夠受力就好了。

　　看著老吳一步一步的嘗試著走路的樣子，小真實(shí)內(nèi)心依然痛苦。

　　“小家伙，你在想什么呢?！崩蠀强粗≌鎸?shí)說(shuō)。

　　“看著你這樣練習(xí)走路，我感覺(jué)很痛苦?！毙≌鎸?shí)說(shuō)。

　　“哈哈，我還在勇敢的走路，你何必感到痛苦呢？”老吳說(shuō)。

　　“這話怎么說(shuō)？”小真實(shí)問(wèn)。

　　“十幾年前，你也是一步一步的從爬往走練習(xí)的?！崩蠀窍肓讼胝f(shuō)。

　　“當(dāng)時(shí)啊，看著你不斷的摔跤，我和你媽媽也很害怕呢?！崩蠀抢^續(xù)說(shuō)。

　　“不斷的摔跤？”小真實(shí)說(shuō)。

　　“是啊，不過(guò)是在墊子上，我們啊，是眼睜睜的看著你，扶著你從一步摔一跤逐漸變成兩步摔一跤；再到六七步摔一跤?！崩蠀窍肓讼胝f(shuō)。

　　“那我不會(huì)叫疼嗎？”小真實(shí)想了想說(shuō)。

　　“當(dāng)然，摔跤當(dāng)然疼拉，趕緊過(guò)來(lái)扶我坐下，我走累了?！崩蠀钦f(shuō)。

　　于是，小真實(shí)趕緊往前去把老吳扶到了床上。

　　“當(dāng)時(shí)啊，我和你媽媽，就不斷的拉著你走啊，走啊。你也不斷的摔跤，摔跤。通過(guò)不斷的嘗試，不斷的摔跤，最終你就學(xué)會(huì)走路了?！崩蠀情]上眼睛想了想，慢慢的說(shuō)。

　　“這大概是一段多長(zhǎng)的時(shí)間。”小真實(shí)來(lái)了點(diǎn)興趣，于是問(wèn)。

　　“如果光算走路，也不算很長(zhǎng)的時(shí)間吧，幾個(gè)星期，不超過(guò)倆個(gè)個(gè)月。不過(guò)，你到底摔了多少跤就沒(méi)統(tǒng)計(jì)過(guò)了，反正就是不停的摔跤，摔跤。然后又不停的爬起來(lái)。而每隔一段時(shí)間，摔跤的間隔就越來(lái)越長(zhǎng)。”老吳和顏悅色的說(shuō)。

　　“既然這樣，那你為什么又要拄著拐杖了呢？不是也能這樣不斷的摔跤再不斷的爬起來(lái)嗎？”小真實(shí)費(fèi)力的想了想說(shuō)。

　　“哈哈，傻小子，現(xiàn)在的我情況是不一樣的?！崩蠀切χf(shuō)。

　　小真實(shí)說(shuō)：“什么意思？”

　　“就是說(shuō)啊，人到了一定的時(shí)期以后，要學(xué)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。因?yàn)?，隨著這個(gè)年齡的增長(zhǎng)，這個(gè)摔跤的成本也越來(lái)越大。所以，要通過(guò)經(jīng)驗(yàn)來(lái)規(guī)避過(guò)多的毫無(wú)意義的摔跤。”老吳語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)。

　　“這又是什么意思？有些跤得摔？有些跤不能摔嗎？”小真實(shí)已經(jīng)是丈二的和尚——摸不著頭腦。

　　“好吧，今天好像講得多了點(diǎn)，你能接受多少就接受多少吧，扶我去吃飯吧?！崩蠀钦f(shuō)。

　　于是，小真實(shí)扶著老吳往飯桌走了過(guò)去，而奶奶也剛好把飯菜都端了上來(lái)。

　　看著心情大好的父子倆，奶奶也高興的說(shuō)：“怎么回事，爺倆這么高興？”

　　“哈哈，媽，沒(méi)什么，沒(méi)什么?！崩蠀切χf(shuō)。

　　于是，一家人暢享了一頓愉快的晚餐。

　　時(shí)間一天一天的過(guò)去，老吳的腿腳也越來(lái)越靈便。

　　小真實(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)也已經(jīng)恢復(fù)了一些。

　　外公外婆也終于在百忙之中抽出時(shí)間跑過(guò)來(lái)看了一遭，看著老吳已經(jīng)能拄著拐杖上樓下樓，也放下心來(lái)。