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我比火影還要水

第五章 史上最弱護(hù)衛(wèi)

我比火影還要水 木大門 2602 2019-07-13 23:05:00

  還沒學(xué)幾天,就要畢業(yè)了,這是漩渦無(wú)意怎么想也想不到的,當(dāng)然能不能順利畢業(yè)還不一定。

  “漩渦同學(xué),你剛來(lái)沒多久,分身不合格的話也不用灰心,我們會(huì)讓你繼續(xù)在學(xué)校學(xué)習(xí)的?!币留斂ㄖ冷鰷u無(wú)意的情況,開口安慰。

  這不又是留級(jí)嗎?天哪,他本來(lái)就比鳴人他們大兩三歲了,還留級(jí)豈不是跟更小的小屁孩當(dāng)同學(xué)了,不,這不是他想要的。

  這幾天的修煉他不是沒有收獲,能不能順利畢業(yè)就看這一把了。

  漩渦無(wú)意鼓足了信心,分身之術(shù)!

  只見他身旁出現(xiàn)了一個(gè)大大的水團(tuán),眾人詫異不已,這分身之術(shù),怎么這么水?

  哈哈……臺(tái)下又有人大笑起來(lái),聽這笑聲,是鳴人沒錯(cuò),這是什么分身之術(shù)啊,這新來(lái)的跟我差不多嘛,仔細(xì)想想,不對(duì),這家伙比我差遠(yuǎn)了。

  “鳴人,別人在考試進(jìn)行中不得喧嘩!”

  漩渦無(wú)意還在努力提煉查克拉,那個(gè)大水團(tuán)終于是有所變化,分裂開來(lái)成為兩個(gè)小水團(tuán);逐漸化形,最后竟是有雙手雙腳長(zhǎng)出來(lái),在到與漩渦無(wú)意一模一樣的人形。

  “厲害啊,還真的讓他給分身出兩個(gè)人形了?!?p>  漩渦無(wú)意看到兩個(gè)一模一樣的自己,長(zhǎng)呼一口氣,看來(lái)這些天的努力沒白費(fèi),他現(xiàn)在還不能放松,水分身還在靠他查克拉維持著。

  “看到?jīng)]有,無(wú)意同學(xué),才沒來(lái)幾天,已經(jīng)能分身出兩個(gè)實(shí)體了,鳴人你還笑別人么,下一個(gè)就是你了?!兵Q人把頭一偏,小嘴一撅,不置可否。

  兩個(gè)水分身剛剛走了一步,啪……瞬間又化成了水濺在地上,導(dǎo)致臺(tái)上濕漉漉的。

  啊哈哈……底下又是一陣笑聲,“伊魯卡老師,你是讓我學(xué)習(xí)這個(gè)么?這時(shí)伊魯卡也是一頭黑線。

  “伊魯卡老師,這位同學(xué)已經(jīng)分身出兩個(gè)實(shí)體了,我們給他通過(guò)吧?”

  這溫柔的聲音是?火影“第一”反派,水木?

  沒錯(cuò),就是他,和伊魯卡一起的考官,這家伙不會(huì)把主意打到我身上了吧?

  “水木老師,無(wú)意同學(xué)雖然分身出兩個(gè)實(shí)體,但不能行動(dòng)沒任何作用,根據(jù)規(guī)則是不及格的。”

  哎,還是不能畢業(yè)嗎,雖然漩渦無(wú)意心里并不是很在意。

  “下一個(gè),漩渦鳴人!”

  分身之術(shù)!

  砰……一個(gè)癱瘓鳴人坐在地上。

  不合格!

  “伊魯卡老師,鳴人同學(xué)一直很努力,我們讓他合格吧?”

  “不行,他的分身和無(wú)意同學(xué)一樣,完全沒任何作用,況且無(wú)意同學(xué)都有兩個(gè),讓鳴人及格對(duì)無(wú)意同學(xué)來(lái)說(shuō)就不公平。”

  漩渦無(wú)意心里想著,自己現(xiàn)在居然比鳴人強(qiáng)?看來(lái)鳴人在火影里吊車尾的地位是沒人能夠搶去的。

  “伊魯卡老師,我無(wú)所謂的,你就讓鳴人及格吧!”

  “不行,規(guī)則不能隨意改變?!币留斂☉B(tài)度強(qiáng)硬,他是有原則的人。

  其他人陸陸續(xù)續(xù)基本都合格了,不過(guò)讓漩渦無(wú)意意外的是,他同學(xué)之中,還有一位叫鞍馬八云的,這名字是很熟悉,但好像不應(yīng)該出現(xiàn)在這里啊,不僅這個(gè)世界亂了,他的腦子都快炸了。

  而且第一名不是宇智波佐助,而是同樣來(lái)自宇智波一族,名為宇智波有千的少年。

  雖說(shuō)佐助是他們班的班草沒錯(cuò),宇智波有千也確實(shí)長(zhǎng)了磕磣點(diǎn),但也不丑,看起來(lái)就很普通,若不是實(shí)力出眾恐怕毫無(wú)存在感。

  佐助區(qū)居第二,而且第一名還是自己的族人,不知道他這性格受不受得了,難道“二柱子”這稱號(hào)也是命中注定的嗎?

  這段時(shí)間,他知道宇智波一族沒有被滅亡,而且還是木葉的第一大族,但他也沒見過(guò)宇智波鼬,也沒見過(guò)鼬來(lái)學(xué)校接過(guò)佐助。

  難道已經(jīng)叛逃了?不對(duì)啊,宇智波沒被滅,他叛逃什么,派去當(dāng)間諜了?

  漩渦無(wú)意抓破頭皮也想不到,宇智波一族現(xiàn)在還在已經(jīng)很詭異了,難道這里根本就沒有宇智波鼬這號(hào)人物,或許人人都是……算了算了,懶得想了,希望這個(gè)世界不是無(wú)限月讀的世界,不然,他就要變成白絕了。

  薩拉的表現(xiàn)也很出彩,能分身出五個(gè)實(shí)體分身,行動(dòng)自如,其實(shí)這些簡(jiǎn)單的分身術(shù),替身術(shù),查克拉提煉原理,在樓蘭古國(guó)的時(shí)候,蘭婆婆都教過(guò)他們,薩拉學(xué)得很快,能順利畢業(yè)也不奇怪。

  而漩渦無(wú)意到現(xiàn)在還是這個(gè)鳥樣,不用說(shuō),這么久了,他能分身出兩個(gè)水人,已經(jīng)是奇跡了。

  畢業(yè)考試完結(jié)后,幾十人的班級(jí),就只有他和鳴人不及格,漩渦一族的就這么慘嗎?

  “無(wú)意哥,怎么,沒能畢業(yè)你不會(huì)不高興吧?”薩拉拿著木葉護(hù)額邁著輕快的步子朝他跑來(lái)。

  “薩拉,恭喜你順利畢業(yè)啊!我怎么會(huì)不高興呢,我心態(tài)很好的,放心,我會(huì)加油的?!?p>  薩拉莞爾一笑,嘴角還有個(gè)小小的酒窩,美麗的臉龐讓漩渦無(wú)意看得都是有些癡呆。

  “我就知道無(wú)意哥不會(huì)不開心的,對(duì)了,無(wú)意哥你看這護(hù)額戴哪里好看呢?”

  啊?哦……

  漩渦無(wú)意緩過(guò)神來(lái),這個(gè)東西啊,讓我想想。帶額頭上?不行不行,這太中二了,女忍者帶額頭上也不好看,學(xué)小櫻戴在頭頂,還是像井野一樣纏在腰上,又或者如雛田那般掛在脖子上?

  “有了,薩拉,你回去讓蘭婆婆改造一下,將這護(hù)額反面弄軟一點(diǎn),纏在膝蓋上,或者將這護(hù)額固定在褲子膝蓋處,可以當(dāng)護(hù)膝使用,看起來(lái)也很漂亮的?!?p>  行,那我們?nèi)フ姨m婆婆吧。

  漩渦無(wú)意往大樹那看了一眼,鳴人在蕩著秋千。

  周圍有一些人用怪異的目光看著他,低聲議論著?!捌婀郑瑹o(wú)意哥,你看那些人為什么用那樣的眼光看鳴人同學(xué)啊,鳴人同學(xué)雖然喜歡惡作劇,但也很努力了,那些人的眼神像看怪物一樣,我們上前去看看吧。”

  薩拉之前雖然身為樓蘭古國(guó)公主,對(duì)每一個(gè)人都是很友好,是個(gè)樂觀善良的公主。

  “不用了,薩拉,你先去蘭婆婆那吧,我去看看,我們不及格的人才有共同的話題?!?p>  “好吧,那你加油哦!”

  “鳴人,你在這里啊,沒什么喪氣的,你看我不是也沒有畢業(yè)嗎?”

  “是無(wú)意同學(xué)啊,抱歉!”

  這讓漩渦無(wú)意有點(diǎn)意外,鳴人跟他說(shuō)的第一句話居然是道歉。

  “嗯,怎么說(shuō),鳴人你干嘛道歉?”

  “我在課堂上取笑你,你也沒有生氣,其實(shí)當(dāng)我看到還有人跟我一樣,我心里是很高興的,在課堂上也是為了吸引大家的注意,只有那時(shí)候,才讓我感覺到我并不是孤身一人,我不甘心啊,我是要成為火影的男人,不想輸給佐助,我絕對(duì)要超過(guò)他,得到他的認(rèn)可。

  我也不知道為什么,看到你有種很親切的感覺,你看我的眼神與那些村民不一樣,我能感覺得到,我沒見過(guò)我的爸爸媽媽,我也不知道為什么會(huì)跟你說(shuō)這么多,或許是我回去的時(shí)候沒人說(shuō)話吧。

  我一定會(huì)畢業(yè)的,剛剛水木老師已經(jīng)教了我方法,無(wú)意你要一起試試嗎?”

  這是蘭婆婆說(shuō)的漩渦一族的人之間有很強(qiáng)的感應(yīng)嗎,確實(shí),當(dāng)他見到鳴人時(shí),也有種莫名的感應(yīng),跟蘭婆婆一樣。

  “鳴人,其實(shí)你父母是……”

  “無(wú)意同學(xué),鳴人同學(xué),你們?cè)谶@里?。 变鰷u無(wú)意話還沒說(shuō)完,就被伊魯卡給打斷了。

  “無(wú)意,三代火影叫你去一趟?!?p>  還好被伊魯卡給打斷了,漩渦無(wú)意心里有點(diǎn)后怕,要是自己剛剛告訴鳴人他的身份,不知后面會(huì)怎樣,現(xiàn)在已經(jīng)夠亂了,要是更亂的話他豈不是就成了罪魁禍?zhǔn)住?p>  拍了拍胸口,前往火影辦公室。

  “什么,三代大人,你要我看守木葉檔案密室,守護(hù)封印之書?”

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