“粗俗！真不明白你這種人怎么當上教師的，不明事理，不分青紅皂白，還包庇自己的學生作惡，真不知道你是不是收了那小子的賄賂！”倫迪爾歇斯底里的說著。
“瑞塔莎啊，這是培爾學院會議室吧，我怎么感覺到了集市一樣。好吵?！闭f話的正式克里爾大師，此時他正掏著自己的耳朵，依靠在椅背上一副悠閑的樣子。
瑞塔莎微微一下回應道：“大師您說笑了，倫迪爾老師不是有意在這里大吵大鬧的。可能是因為他的學生被打了找她去哭鼻子，激發(fā)了她與生俱來的母愛，心生憐憫。為她的學生打抱不平，您說對嗎？倫迪爾老師?！?p> 瑞塔莎直接向倫迪爾問道，開玩笑德克可是她帶來的人，她風暴魔女瑞塔莎什么時候好脾氣了。敢動我的人，我看你是找盤。
“呵呵，堂堂風暴魔女什么時候跟附魔師工會穿一條褲子了？瑞塔莎啊，你也該收斂一下你的脾氣了，要不然誰敢娶你啊?！眰惖蠣柡敛华q豫反諷道。
瑞塔莎聽見她這么說，馬上站起身，身上靈能有隱隱釋放的跡象。
“倫迪爾，格倫有修養(yǎng)不打女人，我可不一樣，信不信我盤你？！”說話間瑞塔莎背后一個人形若隱若現(xiàn)。
倫迪爾也猛然站起身，咆哮道：“來啊，我也領教一下暴風魔女先靈！”說完背后一個手持重劍的女性身影也緩緩浮現(xiàn)。”
“夠了?！焙唵蔚膬蓚€字傳遍全場，準確的傳遞到每個人耳中。整個會議室中每個人都覺得一種無形的壓力從為首的的位置上散布開來。
“你們兩個都是學校教職人員，在這里大打出手，你們覺得這樣做合適嗎？”清冷嚴肅的聲音傳來，瑞塔莎和倫迪爾兩人站在那里噤若寒蟬，再沒有之前的氣勢。
“格倫，這件事你怎么看？”佩爾校長向格倫詢問道。
格倫緩緩起身朝著校長微微行禮說道：“尊敬的校長，我認為這只是學生之間的打鬧，沒必要放在如此重要的會議上，還要在會議上去討論這件事，小題大做，無聊?！?p> 聽了格倫的話倫迪爾就要出言反駁，卻被佩爾校長用嚴厲的眼神制止了。
“我認為格倫說的很有道理。學生之間的打鬧沒有必要放在如此重要的會議上。力諾。”校長看向坐在自己左手邊第一位的教導處主任力諾。
“在，校長。”力諾恭敬的答道。
“這件事情會議之后你去關注一下，切記一定秉公辦理。”佩爾校長嚴肅的聲音傳到了力諾的耳朵里。
“是！”力諾帶著渾厚的聲音答應道。
“好了繼續(xù)我們剛才的議題，針對于這次試煉你們還有什么其他的想法。”
“校長大人這次是那個場地，是不是有一些過于危險了。我們很難以保證學生的安全呀?！币幻诤笈诺呐越處熣f。
“這個你可以放心，我已經(jīng)跟克里爾大師商量過了由學校出資。附魔師工會為我們制作出一批可以抵御低階魔種攻擊的防護罩。當然，使用出這個防護罩的學生也被視作自動棄權。”
“當然，如果有致命傷害的時候，它也會自動啟動應急機制，白保護我們的學生。”校長解釋道。
“校長我有一個問題。雖然說此次試煉采用的是個人積分戰(zhàn)，但是對于一些平民的孩子，這未免有失公允，是不是有一些有違我們的校訓呢？”提問的是一名坐在前排的男教師。
“呵呵?！迸鍫栃ｉL笑了笑說道：“學校只能給這些孩子們制造出一個相對公平的環(huán)境，將來到了社會之中，他們將面臨的，可能是更加惡劣的局勢。我們做要做的并不是培育出一些溫室的花朵，而是要讓他們成為一個可以獨當一面的人才。所以這條規(guī)則沒有必要改。”
“還有就是我在這次試煉當中加了一些有趣的東西。如果他們按照正常套路去參加試煉的話，我想他們的計劃會被我完全打亂?！迸鍫栃ｉL意味深長的說道。
“咳咳！”在佩爾校長說完這段話，一個咳嗽聲響起。
“威爾克老師，你有什么事情嗎？”校長看見發(fā)出聲音的是坐在最后一排的一名青年教師，微笑地詢問道。
“是這樣的校長，前些天我們探查城外的以及平原出現(xiàn)了奇異的能量波動，這能量波動很不尋常，希望您能派人去探查一下?！蓖柨死蠋熣f道。
“嗯，威爾克老師很有危機意識，會議結束后我就會派人去探查?！毙ｉL說道。
學校訓練館內(nèi)，捷德此時正坐在平臺上，看著遠處正在練習的學生們。
“少爺，您想什么呢？”凱奇在一旁恭聲道。
捷德指了指遠處那群正在修煉的人群說道：“這群人如果都是我的家臣那該多好，有了這所學校的資源，我甚至可以跟那個沃森拼上一拼。”說話間捷德的眼中流露著一絲狠辣。
“現(xiàn)在沃森少爺在家族可以說是如日中天，他的父親亞烏更是有希望在這幾年成為第四祭祀，咱們還是不要招惹他們?yōu)楹谩！眲P奇微微躬著身體在捷德身旁低聲說道。
捷德一腳將凱奇踹翻，瞪了他一眼說道：“你們這幫沒用的東西，一個個的提到沃森那家伙就怕得要命，不就是天靈嗎？哼！”
凱奇從地上爬了起來，快步跑回剛剛的位置說到：“少爺，我一直不明白，您也算是家族子弟，振臂一呼肯定能有不少附庸。那個班長對您有什么作用，您要這樣費勁的爭取?！?p> 捷德瞥了凱奇一眼說道：“蠢東西，班長的位置不是很重要，但是現(xiàn)在我在班里的處境就是我跟霍爾德誰都沒有太大的優(yōu)勢，而且誰先動用家族的力量就代表著自己氣勢上已經(jīng)輸了。所以我要班長的位置，順理成章的將他擠走，樹立自己的威信，然后再順勢招攬低年級學員組建關系網(wǎng)?！?p> “現(xiàn)在這群人不是什么問題，但是五年后呢？十年后呢？當著雪人都從學校畢業(yè)了。進入了不同的學府甚至于各個家族，他們曾經(jīng)宣誓效忠的我是不是就等于掌握了一股無比強大的力量了？”捷德驕傲的說道。
“少爺真是深謀遠慮，我真是佩服！”凱奇說道。似乎是想起了什么，又問了一句：“那個叫德克的，少爺您打算怎么處理？”