第二章 殺破狼

　　各自組隊(duì)之后，接下來自然是大魚吃小魚的戲碼。只要吞了所有小團(tuán)體，那么兩個(gè)大團(tuán)體就能一戰(zhàn)而決。

　　在這種情況之下，即使紀(jì)寒想要留手都不行了。

　　“啪！”

　　他的手臂如鞭子一樣蕩開攻向自己的拳頭，隨后上前一步曲肘砸向?qū)Ψ叫靥拧?p>　　緊跟著他動(dòng)作不停，以左腳為軸右腳踹向另一人的內(nèi)側(cè)膝蓋，另一只手虛握成錘，砸向又一個(gè)敵人的太陽穴。

　　這一番行云流水般動(dòng)作在兔起鶻落間完成，瞬間就讓那個(gè)攻擊自己的五人團(tuán)體減員三人。剩余的那兩個(gè)攻擊木訥孩童的，也被對(duì)方一腳一個(gè)踹飛出去。

　　人少而又實(shí)力強(qiáng)大的敵人，若無必要沒人愿惹。所以紀(jì)寒這一組只出手一次，就鎮(zhèn)住了其他人。

　　不過事有例外，總有人喜歡不按套路出牌。他的強(qiáng)大引來了手持匕首孩子的注意，在滅殺一隊(duì)團(tuán)體后，直接沖他而來。

　　“加入我的團(tuán)隊(duì)，服從與我，否則殺了你們?！?p>　　初次體驗(yàn)到權(quán)力滋味和團(tuán)隊(duì)好處的男孩有些膨脹，認(rèn)為自己的團(tuán)隊(duì)終將獲得勝利。并不是真蠢的他，已經(jīng)開始為以后打算了。

　　“滾。”

　　紀(jì)寒冷漠的回應(yīng)一句，沒興趣陪這群孩子玩過家家。

　　“你找死？”

　　男孩眼神兇戾，說翻臉就翻臉。話音還未落下，手中的匕首已經(jīng)刺向紀(jì)寒的胸膛。

　　“噗！”

　　沒等紀(jì)寒動(dòng)手，他身邊的木訥男孩率先沖向?qū)Ψ?。在?duì)方匕首刺入自己肩膀的同時(shí)，一個(gè)頭槌砸在對(duì)方鼻子上。

　　“狗雜種，你敢跟我動(dòng)手？”

　　男孩捂著鼻子破口大罵，看他的語氣兩人應(yīng)該認(rèn)識(shí)。

　　“殺，給我殺了他們?！?p>　　“砰！”

　　未等其他人有所行動(dòng)，紀(jì)寒的攻擊已經(jīng)到了。

　　他腳下一搓一碾，從木訥男孩身后劃至與持匕男孩對(duì)面。

　　弓步炮拳，墊步而上掌刀直刺，接寸勁，接側(cè)身橫肘，接掌端蓋額。

　　一式八極猛虎硬爬山，讓持匕男孩瞬間斃命。

　　什么叫高玩？文能揮筆安天下，武能只手震乾坤，這樣的人才叫高玩。

　　現(xiàn)如今網(wǎng)游都是沉浸式虛擬現(xiàn)實(shí)模式，戰(zhàn)斗模式分固定和自由兩種，前者被系統(tǒng)操控釋放技能，后者自己按心意組合拆解技能。兩種模式孰高孰低一眼而決，前者永遠(yuǎn)是菜雞，后者才是高手的必經(jīng)之路。

　　更何況游戲任務(wù)與教育結(jié)合，但凡想要獲得神裝。必須要解讀晦澀難懂的謎題，然后在浩瀚如煙海的線索池中尋找正確線索。最后在通過各種與知識(shí)結(jié)合的關(guān)隘下，成功得到裝備。

　　可以說任何游戲中的神裝，都結(jié)合了語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等近二十種知識(shí)。

　　在紀(jì)寒穿越前，全球各國(guó)的知名教授，都以出題為難玩家為樂。

　　學(xué)神不一定是高玩，但高玩一定是學(xué)神。至于學(xué)霸？不存在的，在高玩的眼中學(xué)霸和學(xué)渣是一個(gè)物種。

　　…

　　持匕男孩死后，他的匕首被紀(jì)寒獲得。

　　眾人見此連忙退卻，畢竟空手的紀(jì)寒就很難對(duì)付了，持有匕首的他顯然更加強(qiáng)大。

　　反正對(duì)方才兩個(gè)人，名額一共有十個(gè)。與其付出極大的代價(jià)去和對(duì)方為敵，不如去別人那里爭(zhēng)搶名額。畢竟如紀(jì)寒一般強(qiáng)大的人只有一個(gè)，如何選擇并不困難。

　　“吱~”

　　紀(jì)寒將身上的中衣撤下一條遞給木訥男孩，對(duì)他道：“用力捂住傷口，可以暫時(shí)止血。馬上就要完事了，出去以后在仔細(xì)治療傷處?！?p>　　“謝謝。”

　　木訥男孩低聲道謝，接過團(tuán)成一團(tuán)的布條按在傷口上。

　　“你和那人認(rèn)識(shí)？”

　　皺眉盯著場(chǎng)上形式的紀(jì)寒，出聲詢問。他倒不是好奇男孩的來歷，而是怕對(duì)方失血過多昏睡過去。他早已看出自己穿越的世界，應(yīng)屬于冷兵器時(shí)期。

　　這個(gè)時(shí)期的醫(yī)療設(shè)施基本有等于無，生病以后多半是等死或者寄望自身的抵抗力能夠撐過去。對(duì)方畢竟替他挨了一刀，他并不希望對(duì)方就此死去。

　　“嗯?！?p>　　“我家是他家的家奴，但父親、母親、姐姐都被他們打死了?！?p>　　木訥男孩將自己的過去低聲講給紀(jì)寒聽，聲音中有著難以形容的平靜。所謂哀大莫過于心死，心死了情緒也就不再有起伏了。

　　紀(jì)寒沉默，他能從男孩的過去，判斷出這個(gè)世界的落后、愚昧、殘忍和冷酷。

　　不過對(duì)方畢竟是小地方的人，可能一輩子到過最遠(yuǎn)的地方就是周邊的城鎮(zhèn)，并不能證明這個(gè)世界的真相就是如此。

　　至少他記憶中那部名為《玄天一炁太華經(jīng)》的經(jīng)文，并不是表面看起來那么簡(jiǎn)單。

　　原主只是在生父的威脅下，將其死記硬背下來。但字都認(rèn)不全的他，根本沒有仔細(xì)了解過這部經(jīng)文，多是為了完成任務(wù)將每個(gè)字都印入腦海。

　　以紀(jì)寒的理解能力和知識(shí)儲(chǔ)量，只是大概的過了一眼，就猜到這多半是一部修煉的典籍。

　　并不是說他認(rèn)識(shí)異界的文字，而是這篇經(jīng)文有一股玄意。道家重意，所以神話小說中，道家弟子都是天縱之才無有愚笨者。只有強(qiáng)不到好苗子的佛家，才會(huì)強(qiáng)調(diào)大智若愚等言論。

　　……

　　就在紀(jì)寒一心三用，邊閱覽經(jīng)文、邊注意四周、邊與木訥男孩閑聊時(shí)，場(chǎng)上本已到了尾聲的戰(zhàn)斗，突然發(fā)生變故。

　　即將成為勝利者的團(tuán)隊(duì)忽然內(nèi)訌，瘋狂廝殺之下只有兩人幸存。

　　一者為鷹視狼顧之相的男孩，一者為天生媚骨的女孩。前者身受重傷，后者裝作重傷。

　　“嘖，魔女啊?！?p>　　一直冷眼旁觀的紀(jì)寒，全程目睹了事情的經(jīng)過和女孩隱秘的手段。

　　他對(duì)于女孩在這種年紀(jì)，就有這種手段而嘖嘖稱奇。心中到談不上厭惡，畢竟女孩陰狠歹毒的背后，更多是為了自保。

　　可不厭惡不代表欣賞，對(duì)于這種天生的演員，他一向敬而遠(yuǎn)之。畢竟只有千日做賊，哪有千日防賊的。俗話說的好，越漂亮的女人越會(huì)騙人，她們會(huì)讓你在不知不覺間，跳入她們挖好的坑。要想不被坑，只有兩種方法。要么殺了對(duì)方，要么和對(duì)方保持距離。

　　紀(jì)寒不是一個(gè)嗜殺的人，所以他選擇第二種。