報(bào)復(fù) （2）

　　“給我！”安迪正打算伸手搶過黛兒捏著的錢，黛兒突然把拿錢的手背過身后，另一只手合起筆記本，以本子一角為‘刀刃’，直直捅進(jìn)安迪的小腹。安迪沒能反應(yīng)過來，被筆記本尖角戳得滿地打滾，痛不欲生。

　　安迪發(fā)覺黛兒不好惹，連忙捂著肚子拔腿跑開，惱羞成怒地命令其他人，“還愣著干什么？快給我教訓(xùn)這個(gè)不知死活的家伙?！?p>　　其他人看到安迪如此狼狽的模樣，互相看了看對方，然后紛紛鼓足勇氣一擁而上。

　　黛兒把手中的筆記本當(dāng)作板磚，那些小屁孩來一個(gè)她敲一個(gè)，來兩個(gè)砸一雙，想對她前后夾擊的，被她貓腰、輕盈轉(zhuǎn)身躲開，然后順勢橫踢一腳將他們絆倒。

　　那群男生被揍得鬼哭狼嚎，黛兒則游刃有余地在他們之間穿梭，招式凌厲而不失優(yōu)雅。等所有人都被她打趴下之后，黛兒接著翻開筆記本的另一頁，上面霸氣側(cè)漏地寫著：

　　還有誰！

　　這回安迪這群家伙終于知道害怕了，一個(gè)個(gè)嚇得哭著鼻子四散而逃。

　　沉溺于復(fù)仇的爽快當(dāng)中，黛兒突然想起一件很重要的事情，按照原計(jì)劃，她得和這些人談條件才對。于是她趕緊翻開談條件那一頁，然而一抬頭，那些家伙頭也不敢回地跑遠(yuǎn)了。

　　黛兒只好跟在他們后面跑，想要叫他們停下來，可嘴里只能發(fā)出急促的喘息聲。這在其他人聽來簡直比怪物的嘶吼還可怕，以為黛兒在窮追不舍地恐嚇?biāo)麄?。等黛兒追出小巷的時(shí)候，安迪等人全都不見了蹤影。

　　第二天，以安迪為首的小屁孩們果然再也不敢在她背后搞小動作了，對她更是敬而遠(yuǎn)之，而黛兒也沒再找他們談條件。雖然計(jì)劃只實(shí)施了一半，但就結(jié)果而言黛兒已經(jīng)滿意了，至少沒人敢再招惹她，況且她也不真的想和安迪那群人同流合污去欺壓其他同學(xué)。

　　不過黛兒還是有些失算，她高估了安迪的自尊心，竟然厚顏無恥地把她約架的事情告訴了班主任。而班主任也因此當(dāng)眾點(diǎn)名批評了黛兒，還讓她當(dāng)著全班的面給安迪鞠躬道歉。

　　班主任的本意是想讓黛兒知道不能用暴力解決問題，但這樣一來，全校都知道她是個(gè)有暴力傾向的問題少女，更加沒人和她親近了。