· 九年前
幻時(shí)空回到學(xué)校，現(xiàn)在的他已經(jīng)上二年級(jí)了，現(xiàn)在他已經(jīng)七歲了。
他也不知道自己分到了哪一班，正當(dāng)他無(wú)處可去的時(shí)候，他在校園里遇到了楊老師。
楊老師見(jiàn)了幻時(shí)空，她有些驚喜又有些關(guān)切地問(wèn)：“你去哪了？好久沒(méi)來(lái)上學(xué)了，要不是我替你圓過(guò)去，學(xué)校都打算報(bào)警找你了。”
幻時(shí)空低下頭說(shuō)：“對(duì)不起，老師?！?p> 幻時(shí)空話音剛落就突然感覺(jué)自己這話沒(méi)說(shuō)對(duì)，于是立馬改口：“哦，不對(duì)，是姐姐。”
楊老師被幻時(shí)空這呆萌的舉止給逗笑了，說(shuō)：“行了，你是不是去執(zhí)行什么任務(wù)了？”
幻時(shí)空有些愣，說(shuō)：“算是吧……反正是和外星人打仗，在軍營(yíng)中抓了個(gè)地球的犯人，那犯人就是害死我心愛(ài)的女孩兒的罪魁禍?zhǔn)??！?p> 楊老師點(diǎn)點(diǎn)頭，她也不知道自己該說(shuō)些什么，只是“嗯”了一聲，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地補(bǔ)了一句：“罪有應(yīng)得?！?p> 幻時(shí)空問(wèn)：“姐，話說(shuō)你知道前段時(shí)間紫溪市遭到外星人進(jìn)攻了嗎？”
楊老師思考了一會(huì)兒，說(shuō)：“哦，那件事啊，那不都已經(jīng)是去年的事了嗎？后來(lái)那群外星人被超能力者給解決了。”
幻時(shí)空有些想笑，但他還是保持謙虛與平靜說(shuō)：“其實(shí)我就是那個(gè)滅了那群外星人的超能力者?！?p> 楊老師一臉驚訝。
幻時(shí)空說(shuō)：“后來(lái)我穿越時(shí)空到未來(lái)又和他們打了一架?！?p> 楊老師一下子就沒(méi)話說(shuō)了。
幻時(shí)空感覺(jué)剛剛談到自己的暴力行為時(shí)好像是嚇到楊老師了，他盡可能扯開(kāi)話題說(shuō)：“老師，請(qǐng)問(wèn)我被分到哪班了？”
楊老師長(zhǎng)長(zhǎng)地“嗯”了一聲說(shuō)：“還是跟著我啊，我專門(mén)申請(qǐng)讓你來(lái)我們班的?！?p> 幻時(shí)空只是說(shuō)了聲：“哦，好?！比缓缶蜎](méi)詞了。
楊老師說(shuō)：“好，趕快去上課吧。”
幻時(shí)空走到新班級(jí)，果然有一大半新面孔，其實(shí)只要沒(méi)有夢(mèng)傾城，他都沒(méi)有什么可懷舊的，也沒(méi)有什么可期待的。
至于幻時(shí)空的座位，果不其然，因?yàn)榛脮r(shí)空長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有來(lái)學(xué)校上課，這次他被安排到了角落位置，脫離了全班同學(xué)，甚至連個(gè)同桌都沒(méi)有。
這樣孤僻的位置反而讓幻時(shí)空覺(jué)得安全，他整天坐在教室里，手托著腦袋，眼看著窗外，時(shí)間就這樣一天一天地過(guò)去了。
終于熬過(guò)了兩周，幻時(shí)空比較能耐得住寂寞，整個(gè)班里，他還真的是沒(méi)和誰(shuí)說(shuō)過(guò)話，因?yàn)槲恢锰厥?，同學(xué)們也比較疏遠(yuǎn)他，因此沒(méi)有人主動(dòng)來(lái)找他。
無(wú)聊的第三周，幻時(shí)空拿著空白的筆記本坐在位置上寫(xiě)著自己曾經(jīng)投入魔法界的一本書(shū)，叫《能量衍生論》，沒(méi)過(guò)幾天，他曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)的另一本書(shū)《奧術(shù)操作學(xué)》也寫(xiě)完了。
寫(xiě)自己曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)的作品似乎沒(méi)有什么成就感。
突然，他靈光一閃，拿起筆再一次寫(xiě)起來(lái)。
又過(guò)了一星期，他寫(xiě)完了一本《時(shí)空道具學(xué)》，里面涵蓋了時(shí)間秒表與空間魔方的制作方法。
臨近放學(xué)，他收好自己寫(xiě)好的《時(shí)空道具學(xué)》準(zhǔn)備給楊老師送過(guò)去。
在快要放學(xué)的時(shí)候，楊老師果然來(lái)班里轉(zhuǎn)悠了轉(zhuǎn)悠。
楊老師并沒(méi)有多交代什么，只是布置了一下周末作業(yè)，作業(yè)不多，只是兩三道思考題，沒(méi)有大量的試卷和習(xí)題，也沒(méi)有聽(tīng)寫(xiě)和默寫(xiě)。
其余的，楊老師只是提醒大家周末出去玩兒要注意安全，就沒(méi)再交代什么了，不過(guò)看她的表情似乎是有什么開(kāi)心的事。
放學(xué)了，全班同學(xué)都?xì)g天喜地地回家，只有幻時(shí)空留到了最后。
楊老師注意到了他，上前問(wèn)。
幻時(shí)空沒(méi)說(shuō)話，只是遞給她一本書(shū)，就是自己的《時(shí)空道具學(xué)》，并說(shuō)：“把這本書(shū)交給楊文朝和楊文曦的父親?！?p> 楊老師接過(guò)這本書(shū)，她來(lái)回翻了翻，里面鉛筆寫(xiě)的字潦潦草草的，看的有些讓人頭昏眼花。
合上書(shū)，就只見(jiàn)書(shū)上的書(shū)名幾個(gè)大字:時(shí)空道具學(xué)。筆名：幻想大師。
也許比大師更令人敬畏的稱號(hào)莫過(guò)于王者，但是幻想大師這個(gè)筆名叱咤魔法界，幻想王者這個(gè)名號(hào)最初是被人質(zhì)疑和嘲笑出來(lái)才被幻時(shí)空自己加冕給自己的。