“嬌嬌，我們還可以穿越回去嗎？我好想回去阻止他們?！?p> 想到自己地爸爸媽媽和親人朋友們有可能喪生在那次事件中，文陌桑就心痛得要死。
“我們回不去了！”李思語(yǔ)痛苦地說(shuō)道。
“為什么？不是已經(jīng)發(fā)明了穿越機(jī)嗎？”
文陌桑問(wèn)道。
“是有穿越機(jī)，但是這個(gè)已經(jīng)被國(guó)家禁止了，只有幾個(gè)科學(xué)家知道怎么用，沒(méi)有批準(zhǔn)是不可以隨意啟動(dòng)穿越機(jī)地?！?p> 李思語(yǔ)解釋道。
文陌桑聽(tīng)了，也不知道怎么辦才好，只能默默地低下頭，想著李思語(yǔ)剛才說(shuō)地那些話，悲痛欲絕。
那些是歷史，是真實(shí)發(fā)生過(guò)的事情，穿越到過(guò)去也不能改變歷史。
良久，文陌桑才抬起頭輕輕的問(wèn)道：
“嬌嬌，你想回去嗎？你想念你的家人朋友嗎？你想爸爸媽媽嗎？”
“想！”李思語(yǔ)望著遠(yuǎn)處幽幽的說(shuō)道：
“我想爸爸媽媽，可是我回不去了，而且如果我走了，這里的爸爸媽媽怎么辦？還有這里的朋友們，葉明明，我也舍不得他們?！?p> 文陌桑理解她的心情和感受，她輕輕的握住李思語(yǔ)的手，安慰著她。
兩個(gè)好朋友一直坐到月上中天才悵然離去。
第二天，又是新的一天。
文陌桑和李思語(yǔ)兩個(gè)又恢復(fù)了從前無(wú)憂無(wú)慮的樣子，早早的就到了學(xué)校。
這天學(xué)校組織高一年級(jí)的同學(xué)們?nèi)⒂^繽紛國(guó)的機(jī)器人工廠、機(jī)器人控制中心和科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。
“同學(xué)們，今天由唐校長(zhǎng)和牛老師帶我們?nèi)⒂^機(jī)器人工廠和實(shí)驗(yàn)室，實(shí)地看一看機(jī)器人是怎么生產(chǎn)出來(lái)的”
班主任珊珊老師高興地宣布道。
“哇，太好了，可以出去玩了”同學(xué)們高興的說(shuō)道。
“科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，是不是千千爸爸工作的地方呀？”有的同學(xué)小聲的問(wèn)道。
“千千，太好了，你可以看到你爸爸了”李思語(yǔ)高興的朝后面的穆千千說(shuō)道。
穆千千自然非常高興，她已經(jīng)好幾個(gè)星期都沒(méi)有見(jiàn)到爸爸穆榮泉了。
“太好嘍，太好嘍，媽咪可想外公啦”兔兮兮在穆千千懷里歡快的叫著，同時(shí)飛快地在穆千千的臉上親了一口。
“兮兮，等下跟著我旁邊，有什么不懂的就問(wèn)我?！毙」返兜短^(guò)來(lái)對(duì)兔兮兮說(shuō)道。
“哼！我才不要呢。”兔兮兮氣呼呼的說(shuō)：
“上次你教我種的胡蘿卜到現(xiàn)在都還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)，還有你還騙我說(shuō)不能空腹吃胡蘿卜，我以后再也不會(huì)相信你了”
“冤枉啊，胡蘿卜本來(lái)就沒(méi)有那么快長(zhǎng)出來(lái)的呀”小狗刀刀大喊冤枉。
“我不管、我不管，反正我再也不聽(tīng)你的，再也不和你玩了”兔兮兮說(shuō)道。
“哎，小女孩真難伺候，難怪老子說(shuō)：惟女子與小人難養(yǎng)也?！?p> 小狗刀刀故作高深的說(shuō)道，還把孔子說(shuō)成是老子。
誰(shuí)知兔兮兮根本不理會(huì)他這茬，別過(guò)頭去再也不看他了。
大家在唐昂堂校長(zhǎng)和牛致儒老師的帶領(lǐng)下坐校車來(lái)到了繽紛國(guó)的另一個(gè)城市的東北邊，機(jī)器人工廠和研發(fā)實(shí)驗(yàn)室就坐落在那里。
這是一個(gè)非常大的基地，占地面積有九百多平方公里，簡(jiǎn)直就是一個(gè)小城。
大家抬頭一看，只見(jiàn)正前方天空中飄了三個(gè)閃閃發(fā)亮的大字——千和城。
再往遠(yuǎn)處看，半空中聳立著十幾座像童話故事里那樣美麗的城堡在云層里若隱若現(xiàn)。
“哇⊙?⊙！太美了，簡(jiǎn)直就是仙境！”
“像是童話故事里的城堡，太夢(mèng)幻了！”
“空中城堡，可是怎么上去呀？”
……
同學(xué)們一邊興奮的四處張望著一邊七嘴八舌議論紛紛。
這時(shí)，只見(jiàn)從最近處的一個(gè)城堡里走出一個(gè)美麗的女子，打扮得很古典風(fēng)，像是電視里的仙女。
只見(jiàn)她輕輕地一招手，從半空中飛來(lái)一只美麗的仙鶴停在她面前，仙女乘著仙鶴款款飛過(guò)來(lái)，徐徐落在大家面前。
同學(xué)們都看呆了，誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話。
“你們好，我是千和城的接待員溫雅斕，歡迎大家來(lái)到千和城?！泵利惖南膳_(kāi)口說(shuō)道。
“溫雅斕，你好，我是彩虹中學(xué)的校長(zhǎng)唐昂堂”
唐校長(zhǎng)第一時(shí)間反應(yīng)過(guò)來(lái)，忙自我介紹道，接著他又一一介紹道：
“這是高一一班的班主任張臨風(fēng)老師，高一二班的賴智強(qiáng)老師，……高一六班的牛致儒老師，高一七班的吳國(guó)平，八班的沈慶林”
每介紹一位，溫雅斕都禮貌的一一微笑點(diǎn)頭問(wèn)好，并握手致意。
認(rèn)識(shí)完畢，溫雅斕優(yōu)雅的對(duì)唐校長(zhǎng)說(shuō)：
“很高興大家今天能來(lái)我們這里學(xué)習(xí)參觀，接下來(lái)請(qǐng)大家先到貴賓樓大廳稍候，請(qǐng)跟我來(lái)?！?p> 說(shuō)著就領(lǐng)著大家來(lái)到最近的一個(gè)城堡的下面，只見(jiàn)她又輕輕的一揮手，便有一朵一朵白云從地上冒出來(lái)。
“請(qǐng)大家分為二十人一組站好”溫雅斕大聲的說(shuō)道。
然后她又示意大家站在白云上面，于是老師和同學(xué)們都二十個(gè)人一組有序的走到白云上面。
文陌桑站在白云上面，感覺(jué)像站在了一塊厚厚的地毯上。
“大家都站穩(wěn)別動(dòng)?！睖匮艛檀舐曁嵝训馈?p> 白云載著大家緩緩上升，很快就到了空中城堡上面。
“嘿，你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有那個(gè)仙女姐姐其實(shí)是個(gè)機(jī)器人耶?！?p> 小狗刀刀趁機(jī)跳到兔兮兮的面前悄悄的說(shuō)道。
“真的嗎？你怎么知道？”兔兮兮好奇的問(wèn)道。
“她身上沒(méi)有人類的氣息，我的鼻子可是很靈的”小狗刀刀得意的笑道。
大家跟著溫雅斕走進(jìn)漂亮的童話城堡，來(lái)到貴賓接待大廳，只見(jiàn)里面整齊站立著兩排和溫雅斕看上去差不多的仙女姐姐。
溫雅斕又把同學(xué)按班級(jí)分成八個(gè)小組，每個(gè)小組都由一位仙女姐姐帶領(lǐng)著去參觀城堡里的機(jī)器人工廠。
文陌桑所在的小組，也就是高一六班的同學(xué)和老師們由一個(gè)名叫柳喃曦的小姐姐帶領(lǐng)。
柳喃曦帶領(lǐng)著同學(xué)們一邊參觀一邊詳細(xì)地給大家講解：
“這里生產(chǎn)制造的機(jī)器人主要分為兩大類：第一類是公共職能型機(jī)器人，這一類的機(jī)器人主要負(fù)責(zé)社會(huì)的公共需求，提供服務(wù)給人民大眾，例如：醫(yī)生、護(hù)士、建筑工人、清潔工、服務(wù)員、司機(jī)、農(nóng)民……等等；第二類就是私人型機(jī)器人，主要服務(wù)于個(gè)人，比如同學(xué)們每個(gè)人一出生就有的專屬機(jī)器人。還有就是機(jī)器人伴侶。”
說(shuō)著柳喃曦首先就帶領(lǐng)著同學(xué)們來(lái)到了第一類機(jī)器人生產(chǎn)車間。
“第一類型的機(jī)器人生產(chǎn)制作相對(duì)來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單，一般是由一個(gè)機(jī)器人和一位人類共同完成，同學(xué)們請(qǐng)看，這里有個(gè)操作室”
柳喃曦一邊說(shuō)著一邊領(lǐng)著大家來(lái)到了一個(gè)無(wú)人的操作室，然后一邊演示一邊講解：
“先啟動(dòng)系統(tǒng)程序，按這個(gè)鍵，然后選擇職業(yè)，比如我現(xiàn)在選擇一個(gè)醫(yī)生，選擇性別，再隨機(jī)生成五個(gè)外表，自己根據(jù)喜歡選定一個(gè)，現(xiàn)在可以給它取名，也可以隨機(jī)生成，接著我們來(lái)設(shè)定它的聲音，再設(shè)定他的性格，興趣愛(ài)好，隨機(jī)生成一些與眾不同的個(gè)性特點(diǎn)，最后把設(shè)置它的智商值。這樣就可以了，接下來(lái)就把材料放進(jìn)機(jī)器，啟動(dòng)就可以了?！?p> 柳喃曦演示講解完還讓幾個(gè)同學(xué)試著操作了一下。
“同學(xué)們，不用急，這些你們以后都會(huì)經(jīng)常操作的”柳喃曦說(shuō)著，示意大家繼續(xù)往前參觀。
接下來(lái)就到了第二類型的機(jī)器人操作室了。
“第二類型機(jī)器人沒(méi)有那么容易，除了需要一名機(jī)器人還需要一個(gè)專家和爸爸媽媽一起共同完成。一般媽媽們懷孕三個(gè)月后就可以申請(qǐng)機(jī)器人的制作了。然后機(jī)器人的所有功能本領(lǐng)都需要定制，這個(gè)要爸爸媽媽們完成編碼，由專家審核通過(guò)，才能進(jìn)行下一步，后面的一些操作，比如性別、姓名、外表、性格設(shè)定都和第一類的機(jī)器人相似，但是第二類機(jī)器人還要加上情感設(shè)置，表情設(shè)置，安全設(shè)置，忠誠(chéng)設(shè)置等等……”
這個(gè)只能參觀，不能演示了。
“伴侶機(jī)器人的要求又不一樣，生產(chǎn)制造也不在這個(gè)車間，在另外一棟樓里，下午有時(shí)間再帶大家參觀”
等所有的同學(xué)都參觀完畢已經(jīng)到了中午了，于是大家準(zhǔn)備在這里吃午飯。