“一種難以置信的感覺，襲遍我的全身！”——《生來注定》。
這是周行在幾年之后回憶這次比賽時的感受。
……
當(dāng)周行拿著麥克風(fēng)，從后臺走出去的時候，他才真正的從舞臺上看到臺下這么多的觀眾在看著他。
這種感覺真的和哪怕就在舞臺后面看也是截然不同的，因為從他走上臺開始，周行就是舞臺的主角。
他抱著一把電吉他，把麥克放在了舞臺中央的架子上，然后深深的呼了一口氣，對著后臺的工作人員點了點頭，示意可以開始了。
因為周行是一個人上臺，所以他也選擇了自己來為這首歌曲開頭，只聽他用右手開始撥起了吉他的琴弦，非常抓人的旋律就在他的手下響起。
此時，坐在舞臺前方的幾位評委老師聽到了剛剛出現(xiàn)的吉他的聲音，眼神頓時一亮。
對于專業(yè)的他們來說，一首歌的情況基本上從前奏的旋律就可以判別出大概。
聽到了周行彈出的這段旋律，至少能夠讓這些評委老師認真起來，因為他即將要進行的表演，質(zhì)量絕對不會低。
而就在第一段旋律結(jié)束之后，伴奏之中的鼓點終于響起了。
其實對于周行的這種配合背景音來進行不是和弦的吉他伴奏，從歌手的角度上來說一般是不會這么去做的。
因為在這種情況下，演奏者對于這首歌的伴奏要掌握的非常熟練，同時還得要求播放伴奏的人能夠在準(zhǔn)確的時間將伴奏切入進去。
所以，這種情況在現(xiàn)場的演唱中是非常具有風(fēng)險的。
而隨著電子樂的鼓點響起，周行的歌聲突然出現(xiàn)。
“這是一場沒有結(jié)局的表演，包含所有荒謬和瘋狂，像個孩子一樣滿懷悲傷，靜悄悄地熟睡在大地上?！?p> 周行一開口，再次讓現(xiàn)場所有的人都感覺到了“開口跪”是一種什么感覺。
周行并沒有用什么特殊的演唱技巧，就是單純的從自己的聲音中把最本質(zhì)最清澈的聲音放出來，而這種聲音在現(xiàn)場所有的觀眾耳朵里，無疑是最具有力量的，再加上周行聲音中天生存在的類似于混響的感覺，更是讓這首歌之中的搖滾的感覺從聲音中就直接顯現(xiàn)出來。
只是四句簡單的歌詞之后，歌曲的第一次副歌就沒有再含蓄，直接的迸發(fā)了出來。
而周行也用出了身體中積累的力量，直接將自己的聲音像點燃的花火一樣直接燃了起來：
“現(xiàn)在我有些倦了，倦得像一朵被風(fēng)折斷的野花。所以我開始變了，變得像一團滾動熾熱的花火！”
周行激昂的聲音直接點燃了現(xiàn)場所有人的內(nèi)心，他們在這種飽含力量的聲音出現(xiàn)的一剎那，也像是一團滾動熾熱的花火一樣躁動了起來。
所有人都能夠在這首歌的前一分鐘直接的被歌曲想要表達的精神所感染，他們都在高呼，在跳躍。
而幾位評委老師們也都坐直了身體，用心的聆聽。
“跳著放蕩的舞蹈穿行在曠野，感到狂野而破碎的輝煌?！?p> 在這句歌詞的最后一個尾音被周行直接拉了上去之后，一段比第一段更加高昂的聲音再次將全場的氣氛推上了高潮。
而周行也沒有再撥動琴弦，而是直接用雙手緊握話筒，仰著頭，高聲的呼喊出了這句歌詞：
“現(xiàn)在我，有些醉了，醉的像一直找不到方向的野鴿?！?p> 雖然現(xiàn)場沒有樂隊，但是周行一個人真的就這樣撐起了一片舞臺。
這可能就是主角光環(huán)，要不然沒有理由去形容周行給人的這種印象，就好像真的是一團花火在舞臺上綻放。
所有人都被他的聲音所感染，甚至評委老師之中的一個光頭大叔直接從座位上站了起來，開始為周行歡呼。
不過這還沒完，在這一段副歌唱完之后，周行又拿起了吉他，直接來了一段吉他solo。
這段solo不僅僅的為了炫技，更多的是為了配合整首歌搖滾的氛圍，這種單獨的吉他solo也可以增加這場表演的飽滿度。
而周行在忘我的彈奏吉他的時候，也沒有忘記和臺下的觀眾進行互動。
他直接離開了話筒，反正吉他上也是插著電的，就抱著吉他直接來到了舞臺邊緣。、
一只腳踏在舞臺邊緣的裝飾上，手中的吉他就像是迎風(fēng)飄舞的蝴蝶一樣，從他的身前被拉到了胸口，然后再被拉到腿前。
這種近距離的互動給現(xiàn)場所有的同學(xué)們都有一種感覺，那就是好像來到了一場音樂節(jié)，而這場表演的主角毫無疑問，就是舞臺上的那個廝情瀟灑的大一新生。
在這一段吉他solo結(jié)束之后，周行又走回了舞臺中央的話筒處，開始整首歌第二次的循回。
而與第一段不同的地方在于，周行在第二段的開始選擇了電話音來進行演唱。
這種選擇讓現(xiàn)場所有人都眼前一亮，要知道，在過去，這種將電話話筒之中傳出來的聲音運用在歌曲的演唱中已經(jīng)很久沒有出現(xiàn)過了。
上一個喜歡運用這種技術(shù)的時期已經(jīng)要追溯到六七十年前的時代，而周行在這首歌之中添加的話筒音則在一瞬間將大家?guī)Щ亓嗽?jīng)的那一段收音機為王的時代。
這種效果對于現(xiàn)場的學(xué)生來說非常的新鮮，而對于經(jīng)歷過那個時代的評委老師們來說，則是驚訝。
他們沒有想到周行在這首歌曲之中用了這么多哪怕在他們眼里看起來也是非常了不起的技術(shù)。
甚至，他們覺得周行僅僅在這首歌之中表現(xiàn)出來的音樂素養(yǎng)已經(jīng)超過了現(xiàn)在音樂界的大部分歌手。
從第二段開始，已經(jīng)有臺下的觀眾開始跟著周行一起歌唱了。
大家都是音樂學(xué)院的學(xué)生，對于旋律的記憶都很強大，所以，在這首歌第二遍的時候就已經(jīng)可以跟著一起唱了。
這是周行獨特的能力，至少從這次決賽中表現(xiàn)得是這樣。
在他之前登場的四位選手都沒有這種能力帶動全場的氛圍一起合唱，而周行只用了兩分鐘就做到了這一點。
而在周行對于這首歌的演唱結(jié)束之后，在結(jié)尾時又來了一段吉他solo的時候，包括評委老師以及參賽的所有選手，他們基本上都知道了，本屆新生歌手大賽的冠軍已經(jīng)誕生。
但是周行在這段長達六分鐘的演出過程中，一點都沒有去想比賽的事情。
當(dāng)整首歌的旋律出現(xiàn)的時候，他就已經(jīng)徹底的沉浸在這首歌之中了，沒一個音節(jié)在他感覺之中都如此的清晰，在吉他solo的過程之中他甚至感覺像是進入了子彈時間一樣，自己的動作都像是慢動作。
而在最后一個音結(jié)束之后，他才回想起來原來自己是在新生歌手大賽決賽的舞臺之上，所以他就在麥克風(fēng)中說了最后一句話：“謝謝大家！”
此時，臺下已經(jīng)開始呼喊周行的名字了：“周行！周行！周行！”
聲音一浪高過一浪，直到整個體育場上空都回蕩著同一個聲音。
周行再次對于如此支持他的同學(xué)們回以感激的鞠躬，因為不能再影響接下來上場的同學(xué)，所以他就抱著吉他直接回了后臺。
他剛進后臺的門，就看到黃粱激動的紅著臉向他跑來。
他知道黃粱想要擁抱他，但是他直接把手中的吉他給了跑到他身前的黃粱。
“？？？？”黃粱完全沒有想到會是這種情況，他以為在一場酣暢淋漓的表演之后，周行也會激動地和他來一個擁抱呢。
但是為什么他就成了幫周行拿吉他的人，他頓時陷入了沉思。
“感覺怎么樣？”黃粱聽到一旁已經(jīng)打開了礦泉水的周行問到。
“誒？這句話不是應(yīng)該我問你的嗎？臺上表演的那個人是你又不是我！”黃粱反應(yīng)了過來，立刻反問道。
“我是問你在臺下看著我在臺上面對這么多人表演是一種什么感覺？簡單地說，羨慕不？”周行用揶揄的語氣問著黃粱。
“那肯定羨慕啊，兄弟。我們搞音樂的哪個沒有幻想過這樣一個場景啊！”
“那我們就一起努力，在下學(xué)期，我已經(jīng)想好了，我們肯定會再次登上這樣大的舞臺，甚至我希望臺下的觀眾至少要是今天的兩倍！”
周行用手擺出了一個2的造型，語氣十分肯定的說。
“兩倍，那就得是上萬人哎。如果我們能在上萬人進行表演，那是不是代表我們就火了？”
“不，應(yīng)該說，在你遇到我的那一刻起，我們就已經(jīng)火了！”
周行這句無限裝逼的話直接把黃粱震到死機，有的時候他真的覺得周行是個天才，天才中的天才。
但是往往在他這種感覺最強烈的時候周行又會用這種非常裝逼的話將他帶回了現(xiàn)實，哦，原來我們都只是十八九歲的年輕人。
“是不是覺得有點不敢相信？那你就看好了，如果在下學(xué)期我們沒能登上這樣的一種舞臺，那我就滿足你的一個愿望，如果我們真的實現(xiàn)了這個目標(biāo)，那以后管理樂器的事就全交給你了！”
黃粱不知道的是，周行如果真的這么想，那這件事情就一定會發(fā)生。