“呵！你讓我出去我就出去啊？”
侯健見顧惜媛完全擺出了班長(zhǎng)的架子，臉上的表情一下恢復(fù)了往日的憊賴。他的身子往椅子上重重一靠，雙眼似笑非笑瞇起，一副你能奈我何的樣子。
“你，你，你這個(gè)懦夫、膽小鬼、無賴！”
見到侯健擺出這副無賴樣，顧惜媛肺都快氣炸了，但她長(zhǎng)久以來在班上一直維持著一種乖乖女的形象，此時(shí)拿侯健還真沒有辦法。
時(shí)間慢慢臨近上課，教室里的人也漸漸多了起來，于是大家的注意力也慢慢集中在了教室后排。
“咦，猴兒賤今天竟然來啦？！話說這家伙曠課時(shí)間不短了吧?！?p> “是啊，馬上就要升學(xué)分班了，到時(shí)候免不了進(jìn)行體能測(cè)試，我以為這尊大神已經(jīng)放棄了呢！沒想到又回來拖咱班的后腿?！?p> “其實(shí)吧，這小子文化課成績(jī)那么好，早點(diǎn)轉(zhuǎn)到高職班也未嘗沒有出路，干嘛非要死吊著參加高考呢?！?p> “呵，現(xiàn)在讓你轉(zhuǎn)到高職班你愿意？你不也想?yún)⒓痈呖疾话?？其?shí)吧，考上大學(xué)的必竟只是極少數(shù)人，咱們中絕大部分人最后也都是高職班的命，早去晚去的區(qū)別罷了……”
“噫！你這話我就不愛聽！最起碼我比猴兒賤這個(gè)懦夫強(qiáng)吧！我可是羞于和這種人為伍的?！?p> 就在高二（4）班的學(xué)生們私下議論紛紛，對(duì)侯健指指點(diǎn)點(diǎn)之際，一個(gè)身材高大的男生越眾而出，向著侯健直直走來。
他叫譚延闿，是高二（4）班的體育委員，同時(shí)也是楊易天的鐵桿死黨。
按照以往的節(jié)奏，這個(gè)譚延闿出場(chǎng)是必然會(huì)狠狠羞辱侯健一通的，尤其是侯健這次還得罪了他心中的女神顧惜媛！
侯健其實(shí)也做好了與其互懟的準(zhǔn)備，他的拳頭暗暗握緊，已經(jīng)有了點(diǎn)兒饑渴難耐的感覺。
目前對(duì)女生他還下不了手，但暴揍男生侯健可是求之不得啊！
他迫切需要一場(chǎng)酣暢淋漓的宣泄，他要告訴這些同學(xué)們：他叫侯健，不叫猴兒賤！
如今拳頭已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，就差一張湊上來的肥臉啦。
但譚延闿并未像人們想象中的那樣對(duì)侯健辱罵出口，事實(shí)上，這小子走到顧惜媛身邊后就一下停住了，他向侯健冷笑一聲，卻也不說話，而是對(duì)著顧惜媛耳語(yǔ)了幾句，顧惜媛臉上的憤怒神色瞬間消散，在向著侯健露出一抹莫名冷笑后，她就連同譚延闿雙雙離開了這個(gè)角落。
他倆走得毫不拖泥帶水，像穩(wěn)操勝券似的。
咦？搞什么飛機(jī)，這家伙和顧惜媛說什么了？侯健看著二人的背影心中奇怪：難道我在武館門口的事情已經(jīng)傳出去了？這是要?jiǎng)儕Z我裝逼打臉的機(jī)會(huì)么？
心懷著這絲疑惑，上課的鈴聲很快響起……
第一節(jié)課是語(yǔ)文，也不知道是不是錯(cuò)覺，侯健感到這節(jié)語(yǔ)文課他聽得是特別清晰。
并不是因?yàn)檎Z(yǔ)文老師見他這個(gè)學(xué)霸歸來，而講得格外賣力，侯健覺得原因應(yīng)該是出在他自己身上。
自覺老師講得要點(diǎn)都已記牢，侯健默默翻出一本課外讀本，他隨手翻開一篇文章，逐字逐句細(xì)看了一遍。
合上課本，閉上眼睛，回想。
剛才那篇文章一字不差地呈現(xiàn)在了他的腦海。
過目不忘！
嘶！侯健震驚啦，他首先想到的就是銀貓血脈對(duì)自己的悟性加成！
“原來我的腦袋就比較靈光，現(xiàn)在倒好，悟性又加成了90%！這還真是不給其他孩子留活路了啊……”
獨(dú)自坐在教室后角，侯健掃視著高二（4）班全體同學(xué)，心中不無臭屁地想著。
他心里其實(shí)明白的很，這個(gè)悟性加成，可不是只針對(duì)文化課的，對(duì)于他接下來的武道修習(xí)也有著莫大助益！
“可惜啊，哥是注定要成為強(qiáng)大武者的人！要不然，光靠著這份悟性加成，哥就算是在高職班也能混的風(fēng)生水起，日后進(jìn)入科技研究所也不是什么難事……”
說到這里就不得不提一下如今世界各國(guó)的教育機(jī)制了。
當(dāng)今世界，靈氣復(fù)蘇已有150多年，在這150多年發(fā)展歷程中，人類的教育機(jī)制發(fā)生了巨大變化。
靈氣復(fù)蘇前，人類的教育主要以科技文化等課程為主。而當(dāng)靈氣全面爆發(fā)后，尤其是當(dāng)人類中出現(xiàn)了武者，以及一些古老修行法門的重新現(xiàn)世，人類的教育機(jī)制就慢慢轉(zhuǎn)向了以武道修行為主、科技發(fā)展為輔的方向。
以侯健如今的眼光看來，人類這種轉(zhuǎn)變或許也是無奈之舉。
畢竟，當(dāng)今世界，人類可能已經(jīng)失去了全球霸主的地位。
玄奧詭秘的大自然中，處處隱藏著殺機(jī)——有詭異莫測(cè)的奇怪植物、有兇猛殘暴的巨大異獸。
侯健知道如今還要加上一個(gè)了，妖族！這可能才是靈氣復(fù)蘇背景下，對(duì)人類最大的本源威脅！
總之，正是因?yàn)橥獠凯h(huán)境變化，人類的教育機(jī)制才不得不做出了相應(yīng)調(diào)整。
首先，小學(xué)和初中的課程并未發(fā)生太大的變化，依然是以文化課為主，只是在課堂之外，摻雜了一些武道鍛體知識(shí)的普及。
這其中主要的原因，還是因?yàn)樵谛W(xué)初中階段，孩子們的身體正在快速發(fā)育，并不適宜過早進(jìn)行鍛體訓(xùn)練，否則，很可能讓他們變成畸形。
但當(dāng)一個(gè)人上了高中后，他就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己學(xué)得課程一下就發(fā)生改變了。
文化課程一樣要學(xué)，但事關(guān)武道鍛體的體育課，也突然變成了重中之重！
高中階段，一個(gè)人將會(huì)經(jīng)歷大大小小數(shù)十次的體能測(cè)試，而測(cè)試的項(xiàng)目也大多是代表身體力量和敏捷的最大拳力和最快有效拳速。
當(dāng)然，更進(jìn)一步的測(cè)試項(xiàng)目也不是沒有，像百米沖刺、負(fù)重深蹲等這些身體數(shù)據(jù)，高中階段要求得并不多，據(jù)說這些都是大學(xué)階段?？嫉捻?xiàng)目。
言歸正傳，在這些體能測(cè)試中，最重要的莫過于高三結(jié)束時(shí)的高考了，而其次重要的，則是高二升高三時(shí)的升級(jí)分班測(cè)試！
因?yàn)檫@次測(cè)試，將決定一個(gè)高中生是否有資格參加來年的高考！