第58章 各種湊巧
此時(shí)周泰電話響起，是教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)碼。
電話里的聲音，清楚的傳出來。
“周老師，經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)商議，邱子歸同學(xué)暫時(shí)休學(xué)，待盜竊傷人事件調(diào)查清楚，且與她無關(guān)，再讓他到學(xué)校上課。”
“好。我會(huì)通知該學(xué)生以及學(xué)生的家長。”周泰的態(tài)度很好：“還有。我現(xiàn)在在醫(yī)院，經(jīng)診斷，有數(shù)據(jù)以及證據(jù)表明，邱子歸同學(xué)很有可能患有夜游癥，或雙重人格障礙?，F(xiàn)在江北辰先生會(huì)親自負(fù)責(zé)邱子歸同學(xué)的治療。”
良久電話中的人沒有開口，這番話是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)沒有想到的。
他們很明白如果真的是這樣的，那么所有一切都有可能會(huì)是無意識(shí)行為，并非邱子歸本意。
“周老師，你說的證據(jù)是什么？”校領(lǐng)導(dǎo)說道：“這樣，你到學(xué)校一趟。還有，李文騫的家長要求邱子歸負(fù)責(zé)，你盡快通知邱子歸的家長到學(xué)校來解決這件事情?！?p> “還有蔣麗麗同學(xué)?！敝芴┱f道：“整個(gè)事件當(dāng)中，這孩子作為一個(gè)目擊者的存在，學(xué)校應(yīng)該從寬處理的?！?p> “你帶著蔣麗麗，先到學(xué)校教導(dǎo)處把，我們見面說。”
“好。”周泰掛掉電話。
他直視著邱子歸，斟酌著：“這件事情學(xué)校一定會(huì)通知你媽媽的。”
“我媽媽的情況不適合知道這件事情?！弊託w聲音柔柔，卻透著絕對。
這一刻周泰沒有開口，邱母的情況他也是后來聽江北辰提及的，他自己也明白，不適合告訴邱母。
“弟子規(guī)?！笔Y麗麗小心翼翼：“我從來都沒有聽你提及你爸爸，要不讓你爸爸過來?！?p> 子歸寡淡的臉上揚(yáng)起一抹笑，看著讓人心疼:“我從來都不知道，爸爸，為何物？”
“……”蔣麗麗發(fā)覺自己說錯(cuò)話了。
“周老師?！弊託w將何子恒的電話給了周泰：“法律上，他是我的監(jiān)護(hù)人?！?p> 若有可能，子歸是一定不愿再給何子恒添麻煩的。
對于何子恒，她欠他的太多了。
“我哥，現(xiàn)在很忙?！弊託w說：“我不能確定，他是否有時(shí)間到學(xué)校來。”
“放心，他一定會(huì)回來的?！苯背阶哌^來：“再有，關(guān)于你的癥狀，我們還是需要向你哥了解情況的?！?p> “哦?！弊託w默默然。
江北辰看向周泰：“之前與子歸同在一個(gè)宿舍的那兩個(gè)女生，讓他們到我的工作室，我有事情要問?！?p> “好，我親自帶她們過去?！敝芴┛聪蚴Y麗麗:“走吧，回學(xué)校?！?p> “你一會(huì)兒，和你周老師一起來。有些事情需要你再詳細(xì)說一說?！苯背絿诟赖溃骸暗綄W(xué)校，若是有人問你，子歸的事情，你實(shí)話實(shí)說就好?！?p> 蔣麗麗用力的點(diǎn)著頭。
“你放心?！敝芴┌参孔託w：“剛才打電話的主任，為人正直光明磊落，是個(gè)實(shí)實(shí)在在為學(xué)生考慮的老師。既然是他打電話通知我的，那么這件事就一定是由他來負(fù)責(zé)了?！?p> “嗯?！?p> 周泰帶著蔣麗麗回到學(xué)校教導(dǎo)處。
在這里，蔣麗麗的回答與在病房是的話，幾乎上是一致的。
同時(shí)，教導(dǎo)處主任還詢問了之前，與子歸同住在一個(gè)宿舍的兩名女生。
她們的回答也都表明，當(dāng)時(shí)的子歸夢游，看上去與正常見到的邱子歸是不一樣的。
可以說，是完全不同的兩個(gè)人。
“你們幾個(gè)，到門口等我?！敝芴┱f道：“一會(huì)兒，我?guī)銈儙讉€(gè)到北辰工作室去，把你們看到子歸的所有情況，做一下記錄，這樣我們有助于幫助子歸同學(xué)?！?p> “好?！?p> “嗯?！?p> “好的?！?p> “邱子歸同學(xué)的學(xué)習(xí)成績很一般?！敝魅握f道：“如果這件事情李文騫的家長不肯放過邱子歸，學(xué)校很難保住子歸。
一些不良的記錄會(huì)有可能，會(huì)留在她的檔案中?！?p> “但是子歸的情況特殊啊?！敝芴┱f道：“邱子歸并非是學(xué)習(xí)不好，相反所有的成績她都是最好的。其實(shí)她是最有掌控力的，那是實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí)好。”
周泰解釋著邱子歸的成績以及實(shí)力。
“掌控力？”教導(dǎo)處的主任不理解：“周老師，你不能因?yàn)榍褡託w是你的學(xué)生，你就這樣維護(hù)?！?p> “我的維護(hù)有用嗎？”周泰一臉嚴(yán)肅，言語略有激動(dòng)：“我只是不想，學(xué)校去傷害一個(gè)無辜的學(xué)生，更不愿意，放棄每一個(gè)學(xué)生。
無論是有錯(cuò)還是無錯(cuò)，又或者是成績不好。
我們的職責(zé)不就是幫助學(xué)生成就更好的他們嗎？難道就因?yàn)閷W(xué)生有錯(cuò)了，學(xué)校就要放棄她？
著不公平，對每一位學(xué)生都不公平?！?p> “周老師，我不是這個(gè)意思，你不要激動(dòng)?！敝魅握f道：“現(xiàn)在邱子歸的情況比較特殊，至于你說的‘掌控力’并非是要說服我，而是要說服某些人。李文騫的家人有著什么樣的背景你是知道的?！?p> 若是輪背景，周泰絲毫不擔(dān)心，別說江北辰。
只要江家的一個(gè)司機(jī)都能解決他們。
周泰就是擔(dān)心他們揪住子歸‘故意傷人’以及‘盜竊’無限的擴(kuò)大，等到失態(tài)發(fā)酵，輿論滿天飛，想控制都難。
無疑，這對子歸來說是個(gè)麻煩。
“主任，這件事情若是傳出去，無論是對邱子歸，還是學(xué)校又或者是對李文騫來說，都不是好事。
所以，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，還是要……”
“這個(gè)你放心?！敝魅瘟⒖陶f道：“文物丟失，學(xué)校不想承擔(dān)這個(gè)責(zé)任，就把這件事情第一時(shí)間告訴了文物局。
結(jié)果那邊的負(fù)責(zé)人說，那把劍本來就不是什么文物，丟就丟了。
當(dāng)初考慮到學(xué)校的對文物的保護(hù)問題，于是就向人借了這把劍，經(jīng)過仿舊處理后，送到了學(xué)校?！?p> “是這樣？”周泰表示懷疑。
“這是校長親口說的，當(dāng)時(shí)還有李董在。”主任搖頭：“這是明擺的騙了學(xué)校。校長和李董都是敢怒不敢言?？伤麄冇侄寂鲁袚?dān)責(zé)任，尤其是在知道子歸的情況以后。更是欣欣然接受這個(gè)說法?！?p> 李董，學(xué)校的股東之一，李文騫的伯伯。
周泰心里犯嘀咕，會(huì)這樣湊巧嗎？
主任心里也是犯嘀咕的：“還真是湊巧，江北辰你認(rèn)識(shí)把?！?