“‘尚信辰辰，四海同恩’……是我，黃成浩?！?p> 柳白玉看到左邊的竹林里走出來一個人，這個人就是之前在西湖見到的黃成浩，柳白玉說：“‘玄綱萬象，明月郎朗’……這么晚了，找我有什么事？”
黃成浩說：“閑著無聊，找你聊幾句。”
柳白玉說：“可以，盡管說。”
于是，兩個人走到了學校的西湖邊。
湖邊的路燈閃著昏黃的光，燈下的垂柳仿佛在打著瞌睡，長長的柳條慵懶地在風中飄動，湖面的水在月光下泛著點點的光芒。
柳白玉說：“有什么特別的事嗎？”
黃成浩慢慢地說了起來：“紅漠山的隕石，你是不是撿到一塊？”
“對，當時是千影家族的墨虎和帝江在紅漠山附近，他們在山上找了兩三天，我和周子農(nóng)趕去的時候，他們剛好找到了兩塊隕石。最后，一塊隕石被墨虎帶走了，剩下的一塊隕石在我這里?！?p> “千影家族的人？他們找隕石干嘛？”
“他們是為了得到隕石里的能量，幕后的人是風眠，這個風眠與我們玄綱家族有仇，他想利用隕石的能量成為千影家族的族長。除此之外，他還想奪取秋伏家族的領(lǐng)地。”
黃成浩說：“這個風眠，還真是居心叵測??！”
“對了，你怎么也這么關(guān)心隕石的下落？”
“說來話長，三年前，紅漠山附近發(fā)生了地震，我父親去解救當?shù)氐木用?，但是，在救人的過程中，余震發(fā)生了。余震之后，山上的石頭飛落下來，我父親和兩個村民被壓在了巨石下面，后來，父親成功把村民救了出來，但是，他卻受了重傷?！?p> “這么說來，你是想用隕石來給你父親療傷？”
黃成浩看了看柳白玉：“對，不知道你能不能把隕石借給我？”
柳白玉思考了一會，他說：“你稍等幾天，借給你，應(yīng)該沒什么問題。”
黃成浩欣喜若狂：“那就多謝了，這張卡片上是我的手機號，你只要打電話給我，隨叫隨到。”
柳白玉和黃成浩又聊了一會，到了晚上十點半，柳白玉才回到宿舍。
黃成浩目前是大二的學生，學習的專業(yè)是臨床醫(yī)學，他的妹妹黃夢凡在讀大一。尚信家族的人居住在楓林市，這里的一切都是他們在守護。每當遇到天災人禍，黃成浩的家人都會挺身而出。正因為尚信家族為楓林市的平安做出了巨大貢獻，柳白玉才準備把隕石借給黃成浩。
一覺醒來，時間是早上的六點，柳白玉洗漱之后便去了學校的2號實驗樓。
這個上午，老師要教學生們學習外科手術(shù)的傷口縫合。來到實驗室，柳白玉看到門前放著十幾個鐵籠子，籠子里全是胖胖的兔子，這些兔子是學校專門喂養(yǎng)的，用來做醫(yī)學實驗。
進入實驗室，柳白玉發(fā)現(xiàn)自己是第一個到的，他拿出實驗用的柳葉刀、心電監(jiān)測儀、縫合針、醫(yī)用消毒水……
等到了八點，學生們到齊了，老師開始演示如何進行縫合手術(shù)。演示結(jié)束，老師把5班和6班的學生分成了十個小組，每個小組六個人。幸運的是，柳白玉、蘇文禾、吳雨青、沈木芳、張其曼、關(guān)陽，他們六個被分到了一組。
柳白玉知道蘇文禾暈血，所以，他讓蘇文禾負責麻醉，其它的工作讓關(guān)陽來做。
老師把兔子放到手術(shù)臺上，學生們開始做手術(shù)。兔子的腿部是很嚴重的外傷，第一步就是先麻醉，減輕兔子的痛苦。蘇文禾拿出注射器，把麻醉劑打到兔子的體內(nèi)，過了十分鐘，兔子昏睡過去。
沈木芳用繃帶將兔子固定在手術(shù)臺上，張其曼開始清理傷口，醫(yī)用酒精可以有效的清理傷口，消毒殺菌，防止感染。接著，關(guān)陽給兔子做心電檢測，這個心電監(jiān)測儀可以檢測兔子的血壓、心跳、呼吸頻率。
準備工作結(jié)束，最重要的一步來了，那就是傷口縫合，柳白玉拿出柳葉刀，吳雨青遞給他縫合針線。只見，柳白玉用手術(shù)刀切開兔子表面的皮膚，他用曲形針把傷口內(nèi)部的血管和其它組織縫合在一起。
縫合了大約二十分鐘，還剩下最后一根小的血管要縫合，這一根血管非常細，柳白玉第一次縫合，失敗了，曲形針沒有把斷了的血管縫合在一起，血管內(nèi)的血在往外流，他開始緊張起來。
這個時候，蘇文禾在柳白玉的身后，她小聲說：“沒事的，不用擔心，每個人都會失誤的，你看仔細了再縫合?！闭f完，她指了指心電監(jiān)測儀上的數(shù)字，“你看，兔子的心跳還算平穩(wěn)，沒有問題的。”
柳白玉也看了看心心電監(jiān)測儀，兔子的血壓和心跳沒有太大變化，他重新拿起了縫合針。
這個時候，老師也過來檢查，他也在柳白玉的旁邊站著。
柳白玉仔細看了看那一根血管，然后，他深吸一口氣，拿起針縫了起來。這一次，斷了的血管被完美的縫合上，蘇文禾他們鼓起了掌，老師也夸獎柳白玉：“很好，這是一次完美的縫合手術(shù)?！?p> 放下針，柳白玉如釋重負地摘下了自己的口罩，蘇文禾看到他的額頭全是汗水。
手術(shù)結(jié)束之后，又過了五十分鐘，麻醉劑的作用消失了，兔子慢慢地蘇醒，當兔子睜開眼睛的時候，實驗室里又爆發(fā)出一陣掌聲。
這掌聲是送給兔子的，也是送給學生們自己的。
柳白玉的心中也是一陣喜悅，看著自己親手拯救的生命，有一種說不出的感受，他感覺自己所學習的醫(yī)學，是一個特別神圣的學科，作為醫(yī)學生的他們，真的是在挽救生命，真的是在救死扶傷。
實驗課結(jié)束，老師讓學生們好好照顧兔子，他說：“你們接下里的任務(wù)，就是照顧自己手里的兔子，直到他們完全康復?！?p> 學生們愉快地答應(yīng)了，大家把兔子帶到了飼養(yǎng)室，飼養(yǎng)室里，已經(jīng)完全恢復健康的兔子在蹦蹦跳跳。學生們自發(fā)的成為飼養(yǎng)員，大家輪流值班，每一天都學生來給兔子喂食物。
在回宿舍的路上，沈木芳和吳雨青在討論課堂上的知識，蘇文禾說：“沈木芳，我現(xiàn)在特別擔心。”
沈木芳說：“擔心什么？”