來的人是一少年，面帶笑意，一看就是極其開朗之人。
“干什么呢”？
少年已經(jīng)走到了尹子安身旁，毫不客氣的抬起胳膊搭在了尹子安的肩上，一副好兄弟的樣子。
尹子安嫌棄的看了一眼少年，沒有回答少年的話，對待少年完全沒有了剛才對待千小若的暖意，像是換了一個(gè)人的樣子，但對于少年那隨意的動(dòng)作也沒有出聲指責(zé)或是閃躲，從這也能看出，少年和尹子安的關(guān)系并不一般。
說起來，這個(gè)開朗的少年的確和尹子安有著很深的關(guān)系，少年是蘇家的二少蘇以陽，由于兩家人的關(guān)系很好，所以蘇以陽從小和尹子安一起長大，兩人在一起經(jīng)歷了很多事情，互相都對其有所了解，能成為要好的朋友也是理所當(dāng)然的。
“又逃課了”？
“額······”
面對這么突如其來的這一問，開朗的少年蘇以陽······
“拜托，能不要一見面就說這樣的話題嗎”？
蘇以陽收起笑容，搭在尹子安肩上的胳膊也拿了下來，懶散的靠在一邊的墻上，視線剛好對上（6）班的門前。
“你怎么到這來了”
蘇以陽那看向（6）班的雙眼瞳孔微縮，又側(cè)過頭看著尹子安，似乎想要看清尹子安此時(shí)在想什么。
從來不主動(dòng)踏入這里的人居然會(huì)出現(xiàn)在這里，難不成是又發(fā)生什么事了。
想到這，那擔(dān)憂的神色就已經(jīng)浮現(xiàn)在臉上。
“送一個(gè)新轉(zhuǎn)來的小孩子過來而已，你不要想太多”
尹子安的神色在蘇以陽的臉上劃過，而蘇以陽臉上的擔(dān)憂也是顯而易見。
至于為什么擔(dān)憂，兩人都心知肚明，只是不愿意提及罷了。
“子安哥~”
蘇以陽還想說些什么嗎？但在看到尹子安那張俊臉上有些迷茫的表情時(shí)，又把話吞了下去。
有些話還是不提的好，省的惹人心傷，徒增煩惱。
尹子安聽到蘇以陽在叫他，臉上的迷茫一掃而過，抬手揉了揉眉心，讓自己保持冷靜。
“走吧”！
尹子安抬腳離開，蘇以陽跟在他的身側(cè)無奈的嘆了口氣。
教室內(nèi)，千小若~
額~，可以給我安排個(gè)座嗎？
千小若微微低了低頭，因?yàn)榘嗉墐?nèi)大約有20多人的視線都集中在自己的身上，就算臉皮再怎么厚，也扛不住這么看啊！
怪不好意思的···
不是做完自我介紹就可以回去的嗎？可現(xiàn)在是什么情況~，難不成我還應(yīng)該說些什么？？？
千小若心里嘀咕著，微微側(cè)過頭看了一眼白老師，意思很明顯，老師，該你出馬了。
接收到信號的白老師···
這就介紹好了，只說了一聲大家好，我叫千小若，這就沒了~
“你不想再說些什么了”？
白老師不確定的再次問了一句，這可是讓大家更加了解你，留下一個(gè)好印象的好時(shí)機(jī)??！
聽著白老師的話，千小若~，額···
老師，你這是在為難我~，明明我是讓你救場的啊！我所表達(dá)的意思難道這么不明顯？