第十四章 現(xiàn)代常識(shí)害死人

　　蘇三妹看孩子們難得開(kāi)心，也幫著勸：“夫君，不然讓孩子們跟著吧，難得能出來(lái)玩！”一入冬，孩子們基本上被拘在床上，也是不容易。

　　“那好吧，那你們可要趕緊我，不要丟了！”莫大河寵溺的看著孩子們。

　　莫家二房的孩子都很懂事，上了山，果然沒(méi)吵鬧，就是最小的莫詩(shī)瑩走得磕磕絆絆都沒(méi)有哭，還是莫小遲看不過(guò)去，給駝在背上。

　　莫云飛這邊上著課可不敢再不專(zhuān)心聽(tīng)講了，回頭是要被打手心的，還要去外面罰站，太冷了！

　　所以莫云飛也只能趁著下課的功夫苦惱到底要怎么開(kāi)源，前世她學(xué)的是理科，琴棋書(shū)畫(huà)就學(xué)過(guò)琴，不過(guò)是鋼琴，大學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)的也是電子信息科學(xué)，簡(jiǎn)直要哭暈在廁所了，在這古代沒(méi)有一樣能用的，莫云飛深刻體會(huì)到什么叫書(shū)到用時(shí)方恨少！

　　莫家二房的茅草屋她有檢查過(guò)，要說(shuō)唯一的一個(gè)優(yōu)勢(shì)就是挨著小溪，所以莫家二房的鴨舍都建在小溪上！

　　想到溪水，莫云飛就想到了魚(yú)，這種季節(jié)要是能撈幾尾魚(yú)那都是極好的，如果是大的就賣(mài)人，小的就自己吃，誰(shuí)讓家里沒(méi)有余糧呢！

　　小溪后頭就是山了，說(shuō)起來(lái)，倒是可以在山上挖幾個(gè)陷阱，可惜自己沒(méi)有辦法真的上山查看，不知道哪里適合挖陷阱，只能讓莫大河去做了，也不知道莫大河靠不靠得住，會(huì)不會(huì)做陷阱！

　　人都是這樣，總覺(jué)得自己最讓人放心，最厲害了！

　　莫云飛還好意思嫌棄莫大河，她自己也沒(méi)有挖陷阱的經(jīng)驗(yàn)，就是讓她看她還能知道該去哪里挖陷阱嗎？

　　正想著呢，就聽(tīng)著咣當(dāng)咣當(dāng)?shù)穆曇繇懫?，得，又要上課了！

　　曾老夫子皺著眉頭，拿著書(shū)還有一沓的紙走進(jìn)來(lái)。

　　學(xué)生們看著曾老夫子黑著的臉都噤如寒蟬，一看就知道曾老夫子心情不好。

　　曾老夫子的心情確實(shí)是不好，啪的一戒尺拍在桌子上：“莫云飛，站起來(lái)！”

　　莫云飛莫名其妙，她今天乖乖聽(tīng)課，沒(méi)干什么壞事吧？

　　曾老夫子問(wèn)：“老夫且問(wèn)你：死生契闊，與子成說(shuō)，執(zhí)子之手，與子偕老，何意？”

　　莫云飛下意識(shí)的覺(jué)得這句話問(wèn)得有坑，可她實(shí)在想不出這句話有什么問(wèn)題，要知道昨天布置的作業(yè)里，就只要這一句她看著眼熟好翻譯的，無(wú)他，現(xiàn)代常用啊。

　　所以莫云飛無(wú)辜的看著曾老夫子的黑臉，道：“夫子，這句話的意思是親愛(ài)的，我與你生死與共，我跟你說(shuō)，我將牽著你的手，陪你永遠(yuǎn)到老！”

　　莫云飛說(shuō)完，課堂里的同窗們頓時(shí)哄堂大笑，曾老夫子則氣得胡子都在抖：“胡鬧，簡(jiǎn)直一派胡言，一派胡言！”

　　莫云飛再傻也知道自己翻譯錯(cuò)了，可她根本不知道自己錯(cuò)在哪里！

　　“舉起手來(lái)！”顯然曾老夫子要打手心了。

　　莫云飛乖乖的伸手，也不敢再辯，從那些同學(xué)的反應(yīng)顯然他翻譯錯(cuò)了！

　　見(jiàn)莫云飛沒(méi)有辯解，認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度良好，曾老夫子的臉色總算好看一點(diǎn)了，而且曾老夫子還是挺講理的，打完了莫云飛還順帶著告訴他哪里錯(cuò)了。

　　“天行，你來(lái)告訴云飛：死生契闊，與子成說(shuō)，執(zhí)子之手，與子偕老何意！”曾老夫子說(shuō)道。

　　只見(jiàn)一個(gè)穿著天藍(lán)色的棉服的少年站起來(lái)，看著身形高高瘦瘦的：“死生契闊，與子成說(shuō)，執(zhí)子之手，與子偕老說(shuō)的是戰(zhàn)士們之間的戰(zhàn)友之誼，因?yàn)閼?zhàn)馬丟了，一同行軍的戰(zhàn)士坐在我身邊安慰我說(shuō)：我們是共患難的兄弟，一同生死不分離，讓我們握緊雙手，在戰(zhàn)場(chǎng)上共生死！”

　　莫云飛目瞪口呆：這，說(shuō)好的是用來(lái)比喻美好的愛(ài)情呢？想當(dāng)初現(xiàn)代表白的時(shí)候，多少人是用這句話的？不都是說(shuō)什么執(zhí)子之手與子偕老的嗎？什么時(shí)候這句話竟然是戰(zhàn)友之間！

　　曾老夫子對(duì)方天行的回答顯然很滿(mǎn)意，撫了撫自己的胡須，滿(mǎn)意的點(diǎn)頭：“甚好，坐下！”然后看向莫云飛：“上課不認(rèn)真聽(tīng)講，罰抄《擊鼓》三遍，你可有異議？”

　　莫云飛忙搖頭，雖然欲哭無(wú)淚，可罰得不冤，人家說(shuō)的是同袍之義，而自己說(shuō)的是男女之間的愛(ài)情！

　　“還有，這個(gè)、這個(gè)……通通罰抄十遍，連釋義一起抄寫(xiě)，字寫(xiě)好看些，都要寫(xiě)對(duì)了，再寫(xiě)別字，莫怪老夫再罰！”曾老夫子昨晚批到莫云飛的課業(yè)，那叫一個(gè)氣啊，通篇沒(méi)寫(xiě)不說(shuō)，唯一一個(gè)寫(xiě)了的也是狗屁不通，差點(diǎn)沒(méi)把他氣死！

　　莫云飛苦著臉應(yīng)下了，這毛筆字忒難寫(xiě)了，還被罰抄那么多遍，明天就要教，真苦！

　　莫云飛下課的時(shí)間也顧不上想給家里掙錢(qián)了，他還是先想想明天怎么把作業(yè)交上才是！

　　莫云飛在那里忙著課間抄寫(xiě)，還找人借了釋義，這文言文對(duì)他來(lái)說(shuō)，是真難，而且還是繁體字版的，看得他更是頭疼！

　　偏偏孫發(fā)那個(gè)坑貨還在邊上幸災(zāi)樂(lè)禍，曾老夫子的課一完，就跑過(guò)來(lái)：“云飛，可真有你的，你咋想的呢？哈哈，親愛(ài)的，我與你生死與共，我跟你說(shuō)，我將牽著你的手，陪你永遠(yuǎn)到老！哈哈，哈哈哈！”陰陽(yáng)怪氣的，顯得更加的好笑！

　　莫云飛頓時(shí)覺(jué)得手癢癢，她板著臉：“走開(kāi)，別耽誤我寫(xiě)作業(yè)！”

　　孫發(fā)卻厚著臉皮就是不挪開(kāi)：“哎哎，別寫(xiě)了，云飛，你回去以后再慢慢寫(xiě)吧！你先告訴我，你這釋義到底是怎么想出來(lái)的？”

　　莫云飛不理孫發(fā)，埋頭寫(xiě)字，心想：怎么想出來(lái)的？還不是看人家表白常用這句話嗎？只聽(tīng)人家表白的時(shí)候來(lái)這么一句，誰(shuí)知道如今還要翻譯，她能解釋出來(lái)就不錯(cuò)了！

　　莫云飛沒(méi)理孫發(fā)，孫發(fā)好一會(huì)兒才怏怏的回了座位！

　　左右前后桌的同窗其實(shí)也笑，卻沒(méi)有孫發(fā)笑得囂張！

　　不過(guò)莫云飛也以此為戒，決定以后再碰到看著眼熟的詩(shī)句可不能再按照現(xiàn)代的翻譯去了！

　　下了學(xué)，莫云飛還在奮筆疾書(shū)，孫發(fā)一點(diǎn)都不生氣剛才莫云飛不理他，還湊上來(lái)，見(jiàn)莫云飛還不理他，還用手肘推了推莫云飛，一副哥倆好的樣子：“哎，哎，我說(shuō)云飛，不至于這么小氣吧？我不過(guò)是開(kāi)個(gè)玩笑，你就不理我了？”