劉廟在黑板上畫了兩個(gè)螺旋線，然后仔細(xì)看了一眼，有點(diǎn)不好意思地說道：“不好意思，沒有你們生物老師畫的好，大家姑且看，我姑且說。科學(xué)家通過檢查覺醒者的身體，發(fā)現(xiàn)覺醒者和普通人最大的區(qū)別就是基因鏈的不同！”
劉廟說完這話，立刻就有同學(xué)笑道：“老師，生物課本上說過，基因中百分之九十九都是無用基因，當(dāng)然了這是科學(xué)家的說法，俗語其實(shí)就是百分之九十九都是垃圾。這就是為什么總有人問你，‘你是什么垃圾’的原因?！?p> 講臺(tái)下的同學(xué)們哄堂大笑，的確垃圾分類是個(gè)令人頭疼的問題。
“不過。”劉廟的聲音提高了一些，說道，“說是垃圾基因其實(shí)是不正確的，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在某些作用力下，垃圾基因蘊(yùn)含了人類所不知的能力！因此，破解垃圾基因，成為科學(xué)家們的任務(wù)。而我們的覺醒者，就是因?yàn)樗麄兊牟糠只虬l(fā)生了突變，進(jìn)而形成了異于常人的能力。這一過程，被稱為打開基因鎖，因?yàn)榇蜷_之后，人們發(fā)現(xiàn)了巨大的財(cái)富！那些垃圾基因，竟然蘊(yùn)藏了人體強(qiáng)化技能，甚至還有人因此復(fù)蘇了隱藏的武技！”
“老師，基因鎖打開后的覺醒者，就分為強(qiáng)化系和武技系兩類嗎？”有同學(xué)問道。
“嗯……目前一發(fā)現(xiàn)的幾百種能力，基本上可以概括為這兩類，應(yīng)該就是了吧？”劉廟對(duì)此也不確信，“反正上面是怎么分類的，保不齊哪天有人會(huì)有個(gè)新的技能。”
“老師，一階基因鎖狀態(tài)，是不是就是打開了一部分基因，獲得了部分技能？”?
劉廟畫了一條直線，說道：“你問的沒錯(cuò)，不過政府為了統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，大概也分了一下。比如一個(gè)人的基因打開比例是1.0001%，那么擴(kuò)大百萬倍，也就是政府制定的等級(jí)劃分方式，10001，成為一階覺醒者中最低級(jí)的存在。當(dāng)然了19999也是一階，不過兩者的能力可不僅是兩倍的差距。以此類推，每一萬升一階，這就是覺醒者的劃分等級(jí)?！?p> “這么說，只要基因開啟超過了1%就是覺醒者了？”
“不對(duì)呀老師，這么算下來，九階的最高等級(jí)才10%的基因鎖被打開？”
劉廟眼睛一瞪，說道：“想什么呢？基因又不是拉鏈，怎么可能沒有底線呢？能打開10%已經(jīng)是極限了，全打開了，還是人嗎？”
“也對(duì)，不過這也很牛逼了，我知道一個(gè)一階中期覺醒者，飛檐走壁都不在話下?！?p> “我覺得我差不多也有9000多了，基因鎖估計(jì)隨時(shí)可能打開吧？”
“滾，沒聽老師說嘛，達(dá)不到10001，根本就是普通人好不好？”
劉廟雙手下壓，說道：“大家也不用討論來討論去的，我們重點(diǎn)班的學(xué)生，雖然沒有覺醒，但達(dá)到9000多的覺醒指數(shù)，基因鎖開啟還是隨時(shí)可能的，當(dāng)然了，不排除有些同學(xué)可能只有8000多，不過盡管這樣，我相信你們?cè)谄胀ǖ拇髮W(xué)，照樣學(xué)的精彩。”
班主任一句話就把一些后進(jìn)生的而未來給抹殺了。
在靈氣復(fù)蘇時(shí)代，考上二本只能上個(gè)普通大學(xué)，讀個(gè)普通書，干個(gè)普通工作了。
一些重要的資源，開始向覺醒者傾斜，就連曾經(jīng)的985畢業(yè)生，也不吃香了呢。
林紫舉起手來問道：“老師，如果達(dá)到10001，是不是一定會(huì)被錄?。俊?p> “林紫，你也關(guān)心這個(gè)問題？一般高智商的人覺醒的概率都很高，而且極有可能在高考前就能覺醒的。”班主任劉廟微微一笑，說道?！袄碚撋希灰恼{(diào)劑，肯定會(huì)被錄取的，畢竟覺醒者都是國家寶貴的資源?！?p> 林紫碰了一下呂文，悄悄說道：“呂文，看到了嗎，只要能覺醒，你就能上學(xué)，還能讓妹妹生活不用太拮據(jù)。師范生雖然也可以衣食無憂，不過成為覺醒者應(yīng)該更好吧？”
呂文看著林紫清澈的眼睛，心中感到一陣溫暖，林紫一直這么關(guān)心自己，將來的人情還不上啊。
不過，他下定了決心，一定要成為覺醒者！
講臺(tái)上，劉廟繼續(xù)講到：“覺醒者因?yàn)楣靶l(wèi)著國家的，所以給他們的待遇也是很高的。怎么高呢？比如呂文吧，如果他的基因鎖為lv1級(jí)，然后覺醒指數(shù)是10001，那么他就可以領(lǐng)到10001的津貼，而且不用繳納個(gè)稅的?！?p> 呂文咳嗽了一聲，嘟囔道：“老師，你能不能高估點(diǎn)？”
劉廟呵呵一笑，說道：“你向來運(yùn)氣不錯(cuò)的，萬一覺醒了，我想能有這個(gè)10001的月薪已經(jīng)很不錯(cuò)了呢。不過為了能讓覺醒者安心修煉，大學(xué)期間，國家只發(fā)放3000的基本津貼，剩下的等需要大額支出時(shí)，再由當(dāng)事人進(jìn)行支配的。”
“哇塞，這也不錯(cuò)了，月薪過萬妥妥的。不過看起來去順峰的那人工資更高呢?！庇型瑢W(xué)問道。
劉廟明顯的對(duì)那位做廣告的同學(xué)不感冒，說道：“有時(shí)候，國家的保障才更好，而且等級(jí)高了，津貼和特權(quán)也更多，還有一定的藥劑補(bǔ)貼。另外，覺醒者受傷或者犧牲了，國家會(huì)無條件的養(yǎng)著他。但你去了普通企業(yè)上工作，工資雖然高了一些，但那些待遇卻是沒有的，而且如果沒買保險(xiǎn)，恐怕就不會(huì)有這么好的保障。此外，覺醒者是有義務(wù)參加國家守衛(wèi)的，必要時(shí)國家會(huì)強(qiáng)行征召?！?p> “老師說的也是，畢竟覺醒者已經(jīng)比常人厲害多了，拿高工資就應(yīng)該多做貢獻(xiàn)?！?p> “守衛(wèi)？難道是和別的國家打仗？”
“不對(duì)，我覺得既然有覺醒者，但并不代表所有的覺醒者都會(huì)用這種能力做有利于國家和人民的事，這時(shí)候就是覺醒者之間的戰(zhàn)斗了，普通人參與不了的?！?p> “對(duì)了，還有老師說了，不僅是人類進(jìn)化，動(dòng)物和植物也進(jìn)化了呢，說不定哪天就要面對(duì)吃人樹，所以覺醒者才會(huì)沖在前面，才會(huì)有受傷和犧牲?！?p> 劉廟點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)同學(xué)們的分析很滿意，重點(diǎn)班么，分析問題也能分析的和現(xiàn)狀差不多。
“所以，同學(xué)們，成為覺醒者，不但可以有優(yōu)渥的工資收入，還有尊敬，最關(guān)鍵的是可以實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值?！眲R在黑板上寫下了“責(zé)任”兩個(gè)字，說道，“這就是覺醒者的價(jià)值！”
“老師，東西放哪里？”一個(gè)聲音在教室外傳來。
劉廟看了一眼，笑逐顏開，說道：“來來來，就放這里。同學(xué)們，這就是覺醒指數(shù)測試儀啦！”
呂文抬頭一看，不由地一樂，再看旁邊的林紫也是樂呵呵的。
測試儀，還以為是和物理實(shí)驗(yàn)室里的試驗(yàn)臺(tái)似的東西呢，原來是一扇門。
也不知道是哪個(gè)天才造的，看起來怎么像是島啦A夢(mèng)的任意門呢？試一下，看看自己的覺醒天賦到底怎么樣。