練功是少年每天必做的事，少年四歲記事就開始習(xí)武如今已有六年的時(shí)間了。四歲開始就跟著爺爺來到深山之中，習(xí)文練武是每天的日常。小的時(shí)候以會(huì)書練字為主，這二年?duì)敔敻嗟谋M力教他練武。每天早上起來六更天就起來習(xí)武，練到一個(gè)時(shí)辰吃個(gè)早飯。飯后就開始讀書練字直到午飯，只過午飯后小憩一會(huì)，下午的時(shí)光少年相對(duì)快樂，這個(gè)時(shí)間段是爺爺不管教的時(shí)間，也會(huì)是自己的自由時(shí)間，每天下午少年會(huì)進(jìn)入附近的山林里捉蟬，夏日聽蟬鳴的聲音少年認(rèn)為是一種享受。再或者就是去山腰間的小溪里去捉魚，每次捉到半而不大的魚少年就會(huì)有口福了，心滿意足。
晚上的時(shí)間爺爺便會(huì)進(jìn)入深山頂峰打坐修煉，這個(gè)時(shí)間少年也要練武二個(gè)時(shí)辰，爺爺告訴自己晚上練功事半功倍，在朦朧的月色之下，若隱若現(xiàn)看不見光，對(duì)武功的領(lǐng)悟更上一層樓。所以晚上練功已成了少年每天必不可少的因素。
少年感覺這些年來爺爺對(duì)自己的無微不至的照顧，自己每天生活在這個(gè)環(huán)境優(yōu)美的深山之中也是十分的快樂，無憂無慮的日子。每天的讀書練字他自感沒有什么難度，少年從少就明白讀書是一個(gè)人必須要做的，要不就是野路子文盲，自己可不想成為那樣的人。而且自己對(duì)于讀書也并不敏感，少年記憶很好，基本爺爺教了兩遍他就心領(lǐng)神會(huì)的記下了。習(xí)武更是自己想要的，天底下但凡是個(gè)男孩子就沒有不想要習(xí)武的吧，習(xí)武強(qiáng)身健體，長大后做個(gè)男子漢更是能樹立一番天地。所謂男子漢大丈夫，頂天立地。
這日下午，老者叫來了少年：“孫兒！過來”
“是的，爺爺，我馬上就來了”少年剛剛睡醒，打了一口哈欠。帶著沉重的困意?！盃敔斀裉煸趺戳?，不見你去深潭中釣魚啊？”
“孫兒，今天已有三個(gè)月了，爺爺要考考你了，看這些天你都學(xué)的怎么樣子！”
“哦您瞧孫兒都把這給忘了！嘿嘿。爺爺你考吧”
“好的，和往常的一樣，先考考你文的。落紅不是無情物下句？”
“化作春泥更護(hù)花”就像你對(duì)我的愛與呵護(hù)一樣，少年笑道。
“咬定青山不放松下句呢？”
“立根原在破巖中?！?p> “世事洞明皆學(xué)問？”
“人情練達(dá)即文章”
“我勸天公重抖擻？”
“不拘一格降人才?！?p> “好好，不錯(cuò)，在讓爺爺看看的文墨。就寫荀子的《勸學(xué)》”
少年走到書桌旁拿出紙筆墨，鋪開白紙，巖磨沾筆開始書寫：君子曰學(xué)不可以已。青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)；冰，水為之而寒于水?！?p> “可以可以，我孫兒筆墨大有所長啊，老夫終于能夠認(rèn)得出了，不在字大如蟹了”老者哈哈大笑。這書墨執(zhí)筆本就是少年的弱項(xiàng)，要教他讀書記憶不在話下，可字跡書寫不是很美觀，大概一個(gè)十歲的孩子也不會(huì)學(xué)出多好的字是正常的吧，之前少年字大如蟹，整張紙下來，寫不到些許字，可見現(xiàn)在好多了。
“謝謝爺爺認(rèn)可，少年好像對(duì)自己的還不是很滿意?！?p> “還要多努力哦，勤書寫。好好再讓我看看教你的兩式方家拳法”
“好的，爺爺！”
少年一邊站直身子深呼吸了一口氣，氣運(yùn)丹田再吐出濁氣，停頓一彈指猛地運(yùn)氣，拳掌擊打之際揮運(yùn)自如無半點(diǎn)生疏感。拳伸、下踢、彎腰、橫拉，對(duì)身體與骨骼的運(yùn)用自如，一看就是從小習(xí)武之人。
“方家拳法第一式：山中猛虎”少年氣勢(shì)鼎盛?！昂?、喝、喝”之中打完這式拳法。
“方家拳法第二式：猛虎下山”少年氣勢(shì)不減。打完。
“好好!“老者看完連聲叫好。對(duì)于自己孫子的拳法學(xué)習(xí)他還是很滿意的。這方家拳乃是祖?zhèn)髦?，是?dāng)今天下最強(qiáng)拳法之一，也是最難練習(xí)的武功之一。不過學(xué)了二年就打出如此水平真的很是難得。習(xí)武六年前四年一教授基本功和一些散拳，方家拳也是近二年才開始讓方祥學(xué)的，能做到如此程度真的很厲害，說明這孩子有習(xí)武天賦的，老者在心里默默的想著。
“好好！爺爺看你也練得如此之熟，就交給你方家拳的第三、第四式吧”
“這么快！怎么可以，爺爺不是說練武之人切勿心急，并且我們方家拳與別拳不同，招式不多，但招招致命，就更不能急于求成了。”少年不解的問。
“如今世道變了，你也是下山歷練了，男子漢大丈夫總不能和我這個(gè)老頭子待一輩子吧？之所以要教你后二式，也是讓你下山之后多加練習(xí)，這三個(gè)月你要做就是熟悉拳法，至于融會(huì)貫通等你以后慢慢練吧?？春昧?！”老者擺開身子，凜然挺胸，穩(wěn)步自如。
“方家拳第三式：眾虎同心”老者一氣呵成的打完。
“方家拳第四式：如虎添翼”老者一氣呵成打完。
少年看完驚嘆不已，本以為拳法前兩式就已經(jīng)是方家拳的精華，沒想到這后二式更上一層樓，完全不是一個(gè)概念。驚嘆之余也感嘆爺爺比自己對(duì)于拳法的理解剩了幾個(gè)層次。
“好好念，三個(gè)月的時(shí)間要求對(duì)拳法通透熟悉?！崩险邅G下這一句話，隨風(fēng)而去。
少年邊想邊作出爺爺?shù)膭?dòng)作。
老者回到草堂的書桌上，寫了一封信。內(nèi)容如下：
“還記得八年前，白駒過隙，如今我已老去，孫兒蒙城壯士好好照料。入鏢之后，督促他多加練拳，孩子今年十歲得我真?zhèn)鳎褜⒈鹃T拳法熟練前兩式………”
信件的收著寫的是興隆鏢局張黑五。署名——老朽方度。
這封信件次日被老者轉(zhuǎn)至蘇州城里驛站送往天順興隆鏢局。