第三十九章 校園重生黑心蓮(38)
“你是怎么探知她的動(dòng)向的?”
注意到少年手中頁面奇特的平板,牧瑤頓時(shí)聯(lián)想到了近來學(xué)到的一些新詞:“你黑了何曉楠的電腦?”
“嗯?!标憹绍庮h首。
雖然并不覺得何曉楠能掀起什么浪花,但他向來習(xí)慣將周遭的異動(dòng)都?xì)w于自己的掌控之中。
就好比之前,在何曉楠迫害當(dāng)初的何憶語時(shí),事件還未發(fā)生,他便提前預(yù)知了梗概。
但由于這一切與自身無關(guān),他絲毫沒有插手的打算,而是在幕后冷眼旁觀。
“這個(gè)技能,我想學(xué)?!蹦连幏畔铝耸謾C(jī),目光灼灼地看他。
牧瑤倒不是完全沒有接觸過科技產(chǎn)品,當(dāng)初在某個(gè)星際位面游玩時(shí),她還開過機(jī)甲,但那些只停留于使用成品的粗淺應(yīng)用上,原理卻是一竅不通。
以前不去了解這些是因?yàn)闆]必要,現(xiàn)在本體的力量被封印,又要完成各式委托,這種技能往后絕對(duì)能用得上的。
“先吃飯。”陸澤軒淡聲道,“之后自己看書,不懂的問我?!?p> 這時(shí),已經(jīng)有傭人將餐盤端上了桌。
“好?!币娝麘?yīng)承下來,牧瑤展顏一笑,便開始了果腹大計(jì)。
基礎(chǔ)的代碼還是很好入手的,但越是深入,邏輯循環(huán)和結(jié)構(gòu)就越復(fù)雜。
原主也沒有這方面的底子,牧瑤難得靜下心來鉆研,好在旁邊有人能隨時(shí)給她解惑,不至于陷入思維誤區(qū)。
時(shí)光如流水,日夜不息,淌得飛快。
考試后的兩天假結(jié)束,有了新目標(biāo)的牧瑤仍舊沒去上課。
直至班主任打來一通電話。
“老師讓你接?!?p> 靜靜地聽對(duì)方絮絮叨叨地講完,陸澤軒一臉平淡地將手機(jī)遞給了身側(cè)正在敲代碼的少女。
“老師好?!蹦连幎Y貌地率先打了招呼,打開免提,把手機(jī)放在桌上,繼續(xù)手上的動(dòng)作。
聽見她的聲音,電話那邊靜默了幾息,忽地傳出了高亢的驚異語調(diào):“你真的與陸澤軒……住在一起?”
李彥原本要說的是“同居”兩個(gè)字,但在脫口而出的那剎,還是換了個(gè)說法。
還好沒放在耳邊。
牧瑤低嘆了聲,這才應(yīng)道:“是啊。老師你找我有事么?”
聽著她這不咸不淡的聲音,李彥忽然有些心累。
因?yàn)槟连幦闭n許久,月考前他特意從各科老師那兒取來復(fù)習(xí)講義,按著報(bào)名表上的家庭地址找上門去。
接連兩日都沒見到人,李彥又不知道牧瑤換了號(hào)碼,打她原先的號(hào)碼是關(guān)機(jī)狀態(tài)。
最后他還是在隔壁的蘇天逸口中得知,牧瑤已經(jīng)好些天沒回家了。
要不是月考那天見她進(jìn)了考場(chǎng),擔(dān)憂之下,李彥可能已經(jīng)報(bào)警了。
月考期間他要監(jiān)考,沒時(shí)間找牧瑤談話,考完之后人又消失無蹤了。
最后還是聽到校園里的傳聞,他才試著打給陸澤軒,沒想到那離譜的傳聞竟然是真的?!
真不知該松口氣,還是該繼續(xù)著急。
現(xiàn)在的孩子也太不讓人省心了。
李彥緩了好一會(huì)兒,才語重心長(zhǎng)道:“青春期對(duì)愛情充滿憧憬,是很正常的,老師可以理解。但若是不計(jì)后果,你們?nèi)蘸蠛芸赡軙?huì)為自己現(xiàn)在的一時(shí)沖動(dòng)而后悔的……”
聽到這里,牧瑤也回過味來,卻還是故作疑惑道:“老師您在說什么呢?我不太明白?!?p> 聞言,李彥也是一愣,想到那勁爆的傳聞,他也不知該怎么挑明。
要是說得太過,把兩個(gè)學(xué)生刺激得越發(fā)叛逆就不好了。