被老師叫到辦公室談話是一種新奇的體驗(yàn)，雖然看起來挺丟臉的，但寂離其實(shí)并沒有過激的感覺。
又多了一種經(jīng)歷，挺好。
由于缺少小學(xué)初中的基礎(chǔ)，對于理科，寂離學(xué)起來著實(shí)有些吃力。
寂離學(xué)理科，弄明白的僅限于從課堂講解還有解題步驟中分析概括這里是“這個(gè)公式是怎么來的”“為什么要用這個(gè)公式”“什么類型的題目可以用這個(gè)公式”。
這種學(xué)習(xí)方法簡單來說就是刨根問底中的刨根問...
悠玨
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