第四十五章 告別高二，喜迎高三

　　六月，S市高三的學(xué)生們奔赴高考的戰(zhàn)場(chǎng)。

　　七月，是歡喜與悲傷的交響曲。

　　八月，是各奔前程與絕地反擊的前奏。

　　九月，是新一代的高三學(xué)子準(zhǔn)備努力奮斗的戰(zhàn)鼓聲。

　　在高三結(jié)束高考，高二結(jié)束會(huì)考后，年級(jí)長(zhǎng)一聲令下，讓所有高二師生全體搬到教學(xué)樓一樓——高三層。

　　高三（5）班教室的后面還有個(gè)小花園，是歷屆文科生清晨、夜晚背書的地方。不過(guò)今年程希這一屆倒是又開(kāi)發(fā)一個(gè)功能——搬幾張空桌子當(dāng)飯桌，吃早餐。

　　搬到一樓，也就向全校表明新一屆高三已經(jīng)全部準(zhǔn)備好了！

　　高二暑假結(jié)束后的第一天，全體高三學(xué)子返校，參加開(kāi)學(xué)考。

　　經(jīng)過(guò)暑假的專項(xiàng)特訓(xùn)，程希的地理不再是拖后腿的科目，最重要的是她慢慢地感覺(jué)到了地理的樂(lè)趣，體會(huì)到人文地理的各國(guó)習(xí)俗與人文特點(diǎn)，感覺(jué)到了自然地理的奇妙……更加感覺(jué)到了世界之奇，走出去看看，看那些人和事，這一生都充滿了樂(lè)趣。

　　“希希，聽(tīng)說(shuō)了嗎？這次六班來(lái)了三個(gè)復(fù)讀生，據(jù)說(shuō)這次開(kāi)學(xué)考他們?nèi)齻€(gè)考得比我們班好幾個(gè)前二十的人都要好！”張羽茜一聽(tīng)到情報(bào)，立馬跑過(guò)來(lái)跟程希說(shuō)。

　　程希挑挑眉，其實(shí)早些時(shí)候去了辦公室，也聽(tīng)說(shuō)了這件事。

　　“班長(zhǎng)，成績(jī)單拿來(lái)了嗎？”有個(gè)同學(xué)問(wèn)。

　　溫歐青一下早讀課就被班上的人趕到辦公室去拿成績(jī)單，一回來(lái)又被圍了好幾圈。

　　“別吵，別吵！”溫歐青扯著嗓子吼了幾聲，揉一揉自己的太陽(yáng)穴，“成績(jī)單在我這里，不要擠，一個(gè)一個(gè)來(lái)！都給我回到座位上去！”

　　一聽(tīng)班長(zhǎng)發(fā)飆，同學(xué)也是立馬閉嘴，回到各自的座位上去。

　　“手里有八份成績(jī)單，現(xiàn)在每個(gè)組長(zhǎng)過(guò)來(lái)領(lǐng)成績(jī)單在組里查看成績(jī)?！?p>　　程希接過(guò)成績(jī)單，看到了自己成績(jī)排在了第二位，林墨城則排到了第一位，不用說(shuō)又是在地理上少分。

　　程?？赐旰?，就給了林墨城。

　　“林老師，你不看成績(jī)嗎？”程希見(jiàn)林墨城并沒(méi)有接，疑惑道。

　　“看你這表情，我都不用看就知道啥情況了！”林墨城好笑道。

　　程希聳聳肩，好吧！每回好像自己看到這樣的排名都是這樣的無(wú)所謂。

　　說(shuō)實(shí)在的，程希有仔細(xì)整理自己和林墨城的關(guān)系，是朋友，是師生，也是對(duì)手。

　　“希希，這是真的！這次復(fù)讀生真的進(jìn)入前二十了！”

　　要說(shuō)復(fù)讀生進(jìn)前二十很正常，但是是這種高考都沒(méi)過(guò)本科線的復(fù)讀生在第一次考試中就強(qiáng)勢(shì)進(jìn)入年級(jí)前二十，這是一個(gè)多么可怕的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手！

　　“確實(shí)不錯(cuò)！說(shuō)明人家有好好復(fù)習(xí)！”程?？戳丝丛诹鄰?fù)讀的學(xué)生成績(jī)后說(shuō)，“茜茜，你也要收收心，認(rèn)真一點(diǎn)啦！”

　　每回開(kāi)學(xué)考，張羽茜從未認(rèn)真對(duì)待過(guò)，都是得過(guò)且過(guò)地考完開(kāi)學(xué)考試。

　　張羽茜摸摸鼻子，“知道的啦！不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，他們也確實(shí)很厲害！據(jù)說(shuō)還有幾個(gè)是藝術(shù)轉(zhuǎn)文的！”

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　　隨著慢慢適應(yīng)了高三的強(qiáng)度，高三師生也不再過(guò)得忙忙碌碌，而卻不知所云了。每天都在有條不紊地進(jìn)行各種復(fù)習(xí)課程，除了英語(yǔ)。

　　高三之所以提早開(kāi)學(xué)，是因?yàn)闉榱擞瓚?zhàn)區(qū)一模。各科老師都在加班加點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，讓學(xué)生刷題。

　　只有高三（5）班的英語(yǔ)老師——“劉美麗”在進(jìn)行與復(fù)習(xí)沒(méi)有關(guān)系的課程。

　　沒(méi)錯(cuò)，就是她在高二堅(jiān)持的記憶法！

　　整整一個(gè)月，課沒(méi)怎么上，就關(guān)顧著這些東西了。讓五班的學(xué)生感到十分不滿意與厭煩。

　　年級(jí)長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)以后，做出了新的政策，為了更好調(diào)整教學(xué)方法和進(jìn)度，每周都會(huì)讓學(xué)生匿名填寫問(wèn)卷。

　　也許是對(duì)英語(yǔ)老師的不滿意，或者還是因?yàn)槠渌脑?，總之“劉美麗”被人評(píng)論的數(shù)量特別多。

　　這一天，“劉美麗”上完課后，突然就講到了這件事，竟然哭了。

　　面對(duì)老師的哭泣，五班的學(xué)生真的是頭大，下面小聲詢問(wèn)彼此，是誰(shuí)又把“水阿姨”給惹哭的？

　　“劉美麗”說(shuō)了很多的話……程希這是第二次見(jiàn)到這樣的素顏蒼白的“劉美麗”，似乎比上回還要慘烈！

　　后來(lái)，等老師哭完后，便走了。

　　程希在晚修的時(shí)候，號(hào)召大家一起畫一份感謝信，以及全班簽名。

　　這件事也就在感謝信之后，就這樣過(guò)去了！

　　只不過(guò)學(xué)生們?cè)僖矝](méi)有寫過(guò)真實(shí)的話，全部都是特別官方的好話。

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　　高三，就這樣到來(lái)！