時(shí)間總是過得很快不知不覺又是第二次半月假期。送同學(xué)們回家的大巴車又在樓下的籃球場停滿了。
李唐跟歐陽博在走廊閑聊著沒有理會一旁打鬧的朱源澧跟宋會朋。不知不覺已經(jīng)是一個(gè)多月過去，十月份的天氣有點(diǎn)秋天的涼意。慢慢熟悉校園的李唐也不在是剛來時(shí)的一臉冷漠神情。
班上的同學(xué)也都認(rèn)識，有些沒說過話的也是記住了面孔。不然在籃球架下碰到自己班的女生都不認(rèn)識豈不是讓人哭笑不得。
“放假是坐車直接回家吧，下午你們那伙人沒組織什么活動?！崩钐瓶粗鴼W陽博問道。
“有啊，但是我要先回去跟我媽報(bào)個(gè)到，吃完飯下午都在網(wǎng)吧集合?！睔W陽博不假思索的回道。
“我打游戲就頭暈實(shí)在是享不了那福?！崩钐谱猿靶Φ馈?p> “不會吧，你居然不打游戲。騙人的吧。”黃佳佳也從教室里出來在走廊無所事事，聽到李唐跟歐陽博的對話有點(diǎn)難以置信的看著李唐。
“這有什么的，你玩游戲怎么樣？”李唐反問。
“我可是很厲害的，反正你也不懂?！迸⒔K于找到李唐的薄弱點(diǎn)有些洋洋得意起來。
李唐一笑置之不跟黃毛丫頭一般計(jì)較。還真別說黃佳佳的頭發(fā)在陽光照耀下是有點(diǎn)泛黃，可能有染過只是染的不深。
女孩見到人家直接是一笑而過不免有些失落，還有事要找李一商量也就不再跟李唐說話。瞧見李一在哪就小跑著過去了。
歐陽博看著李一跟黃佳佳越來越熟不禁對李唐有些欲言又止。李唐看歐陽博好像有什么話要說又不好開口的樣子不由笑道：“有什么話就說，沒什么不能說的。”
歐陽博想了想還是說道：“劉穩(wěn)對你有很大的意見，跟我一起經(jīng)常走在一起的那伙人也一直慫恿劉穩(wěn)……”
“是因?yàn)辄S佳佳吧?！崩钐破届o說道。
“是啊，估計(jì)私底下不少人跟她表白過。”歐陽博看到李唐一臉淡然不禁說道。
“是不是奇怪我怎么不追她?！崩钐茡芘讣卓聪驓W陽博。
“不知道，不過黃佳佳這個(gè)女孩確實(shí)長得不錯(cuò)。我是對她沒有感覺?！睔W陽博夸贊女孩的漂亮又忙為自己開解道。
“不是好看就一定要去喜歡的。世界上那么多好看的人總不能見一個(gè)喜歡一個(gè)吧。我一開始就知道她是個(gè)麻煩，老班真是會排座位?，F(xiàn)在是躲都躲不過去真麻煩?！崩钐朴挠恼f道，轉(zhuǎn)身背靠著欄桿看著教室里黃佳佳跟李一在那說笑著。
“誰能追到是他的本事，我又沒擋著誰。都是同班同學(xué)總刻意疏遠(yuǎn)她也做不到，畢竟人家也沒得罪我?！崩钐铺谷徽f道。
要是黃佳佳聽到李唐的這番話不知道要作何感想，會不會忍不住揍這家伙。居然還刻意不理自己那么久。
“他們也是無聊，自己追不到還要想別人不去跟黃佳佳說話。干脆你上吧，成功幾率肯定很高的。”歐陽博突然看著李唐說道。
“沒興趣，還是不要接觸這些好免得到時(shí)候黯然神傷?！崩钐朴悬c(diǎn)后怕的說著。
歐陽博有點(diǎn)失望，要是李唐追到手那些人都該死心，他想看看別人黯然傷神的樣子。
數(shù)學(xué)老師收拾教材離開講臺，老班走上來宣布放假事宜。無非都是些注意安全完成好作業(yè)之類的話語。
等老班宣布完畢，同學(xué)們魚貫而出，個(gè)個(gè)都是興奮異常。這也難怪他們這么興奮，公辦學(xué)校都是一個(gè)星期讀書五天休息兩天。
學(xué)校門口大馬路上李唐依然是一個(gè)人走著，載著學(xué)生的公交車一輛輛行駛而過。
在家待兩天也沒什么事，就是剛回去那晚伙食不錯(cuò)其他也沒什么區(qū)別。
回學(xué)校的那天下午李唐去理發(fā)店修剪了下頭發(fā)。為什么是修剪呢？沒有按照老媽的意思剪的很短，就修剪了多余的頭發(fā)沒有剪短。
走出理發(fā)店的李唐感覺清爽不少，微風(fēng)吹過劉海顯得有幾分瀟灑。路人眼中那個(gè)斜挎著書包的少年也有幾分說不明道不清的寫意風(fēng)流。
李唐剛跨過教室門又走出去特意看看門口上方的班級標(biāo)示牌?！笆侵?0班沒錯(cuò)啊，怎么不一樣了?！崩钐谱匝宰哉Z看著講臺變成了個(gè)大鐵皮盒子。
有幾個(gè)同學(xué)比李唐還要早到已經(jīng)在那研究，看看摸摸來回走動。都是一臉的好奇跟茫然，不知道是一個(gè)什么東西。
李唐放下書包也來到講臺上，看著鐵皮盒子又抬頭看著教室中間的上方多了個(gè)東西。投影儀，李唐認(rèn)出了這是個(gè)投影儀。又看看黑板上有個(gè)像畫卷一樣的東西，不禁聯(lián)想到這是不是一個(gè)教學(xué)設(shè)備。
看著鐵皮盒子中間是一個(gè)鎖孔，用手拍拍里面是中空的。估計(jì)里面是個(gè)類似電腦的東西。李唐瞧了半天大致也確定了。
果然如李唐所想，里面真是一臺電腦。晚自習(xí)上課英語老師就用它來演示了不少習(xí)題。
看著屏幕上的題目李唐覺得這個(gè)跟電影院里的差不多，只是沒那么大而已。用來看電影估計(jì)效果也是不錯(cuò)的。
可能不少同學(xué)的心中都有如此想法，要下課的時(shí)候英語老師就鼓勵(lì)大家期中考試一定要考好。
作為學(xué)生那肯定是都應(yīng)承下來，見到同學(xué)們都不是很積極。英語老師一笑指著投影的屏幕說道：“考好了我請你們看一場電影，就用這個(gè)看?！?p> “好……”一時(shí)間群情激奮，同學(xué)們歡欣鼓舞。
多媒體的鑰匙在班長手里，哪位老師需要都是班長打開操作。下課的時(shí)間還可以聽聽歌倒是個(gè)不錯(cuò)的體驗(yàn)。
看著歌曲MV聽著左右兩個(gè)大喇叭放出來的音樂，這才是真的環(huán)繞音效。
不止中50班放歌的聲音，其他班級也是一樣。感覺每個(gè)班級的同學(xué)都很興奮，不時(shí)有大合唱傳出來。
可惜好景不會太長，有一天學(xué)校的命令下來。多媒體教學(xué)的設(shè)備一般時(shí)間都不能打開，只能用于教學(xué)。
那都是以后的事情，同學(xué)們哪管那些也不會知道。所以活在當(dāng)下也是一件幸福的事情。