第十一章 我也想要歌唱
不知不覺(jué)間，十二月已經(jīng)來(lái)了。
“今天的班會(huì)課就來(lái)討論一下有關(guān)于圣誕藝術(shù)節(jié)的有關(guān)事項(xiàng)。”
周一的班會(huì)課上，高三（2）班以嚴(yán)厲聞名的班主任如此說(shuō)道。
“圣誕藝術(shù)節(jié)是什么？”克莉絲汀小聲的問(wèn)身邊的唐真。
“圣誕藝術(shù)節(jié)啊，是學(xué)校每年圣誕節(jié)都會(huì)舉辦的一項(xiàng)隆重的活動(dòng)哦。因?yàn)槲覀儗W(xué)校是國(guó)際學(xué)校，外國(guó)來(lái)的學(xué)生很多，所以會(huì)選擇在圣誕節(jié)舉辦活動(dòng)。即使名字是圣誕節(jié)，實(shí)際上是會(huì)持續(xù)一段時(shí)間，和元旦連在一起，形成一個(gè)持續(xù)一周左右的活動(dòng)。在這期間，班級(jí)之間會(huì)有舞蹈、歌唱、舞臺(tái)劇等節(jié)目的比賽，還會(huì)設(shè)置由學(xué)生經(jīng)營(yíng)的模擬店，進(jìn)行義賣活動(dòng)?！?p> “這樣啊，聽(tīng)起來(lái)挺有意思的?！?p> 克莉絲汀若有所思。
“是啊，很多學(xué)生都期待著在藝術(shù)節(jié)上好好放松一下呢。”
“那么，今年的班級(jí)節(jié)目就由杰克遜同學(xué)負(fù)責(zé)組織了。接下來(lái)是演唱項(xiàng)目的報(bào)名。由于是個(gè)人比賽，所以今天就要提交報(bào)名申請(qǐng)。有哪位同學(xué)想要參加？”班主任繼續(xù)說(shuō)道。
一只纖細(xì)的手舉了起來(lái)。
“我想要參加?！眴叹p月不假思索的說(shuō)道。
同學(xué)們發(fā)出了一片感嘆聲。
之前的音樂(lè)課上，喬緋月曾自告奮勇的上臺(tái)唱了首歌，她優(yōu)美的嗓音至今都還在唐真的耳邊縈繞，如果說(shuō)她的歌唱技術(shù)與歌星不相上下恐怕唐真也會(huì)相信。她參加演唱比賽幾乎沒(méi)有出乎任何同學(xué)的預(yù)料。
“喬緋月同學(xué)算一個(gè)。很好，還有其他同學(xué)嗎？”
同學(xué)們面面相覷。在聽(tīng)過(guò)喬緋月的歌聲后，恐怕很難有人能覺(jué)得自己能夠戰(zhàn)勝她吧，自己去參加比賽也不過(guò)是去獻(xiàn)丑的而已。
唐真正這么想著，卻見(jiàn)旁邊的克莉絲汀也舉起了手。
“我也要參加?！?p> 教室里頓時(shí)一片嘩然。
“克莉絲汀同學(xué)也要參加嗎？”
“她能戰(zhàn)勝那個(gè)喬緋月嗎？”
“不會(huì)是深藏不露的高手吧?！?p> “真是令人期待呢?！?p> 老師用筆敲了敲桌子，讓同學(xué)們安靜了下來(lái)。
“克莉絲汀同學(xué)算一個(gè)，還有別的同學(xué)想要參加嗎？”
這次是真的沒(méi)有回應(yīng)了。
“那么就確定了，喬緋月和克莉絲汀參加演唱比賽。接下來(lái)同學(xué)們就自由討論一下其他項(xiàng)目吧。”
教室里又重新熱鬧了起來(lái)。
“克莉絲汀，沒(méi)想到你對(duì)唱歌感興趣啊?！碧普骛堄信d趣地說(shuō)道。
“我只是想試一下而已……”
不知道為什么，感覺(jué)目的不只有這個(gè)。
“欸，真是稀奇啊……”坐在唐真左邊的戴詩(shī)冷不防地來(lái)了一句。
“要你管！”克莉絲汀沒(méi)有表情的臉上瞬間多了幾抹厭惡的神色。
“切！”戴詩(shī)沒(méi)趣地別過(guò)頭去了。
“哈哈……”看到這樣的一幕，唐真也只能干笑幾聲。
兩邊都不是好惹的。
“唐真同學(xué)，你有想要參加的項(xiàng)目嗎？”前排的喬緋月轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，笑瞇瞇地問(wèn)道。
“啊，我一直是負(fù)責(zé)后勤工作的……”
感覺(jué)到旁邊的克莉絲汀投來(lái)的灼人目光，唐真決定盡可能簡(jiǎn)短地結(jié)束對(duì)話。
“那么蕭尚同學(xué)呢？”
“阿尚似乎一直對(duì)藝術(shù)節(jié)不怎么感興趣呢?！碧普嬲f(shuō)著，回頭看了一眼蕭尚。
盡管班里很吵，蕭尚還是保持著往常的睡姿，睡的正香。
“感覺(jué)阿尚最近特別困呢……”
而在唐真的身后，克莉絲汀和喬緋月也開(kāi)始了頗為“友好”的對(duì)話。
“哎，克莉絲汀同學(xué)也要參加藝術(shù)節(jié)嗎？”
“有意見(jiàn)嗎?！?p> “怎么會(huì)，只不過(guò)覺(jué)得克莉絲汀同學(xué)一直冷冰冰的，應(yīng)該不會(huì)對(duì)這種事感興趣才是?！?p> “你想說(shuō)明什么?！?p> “哎呀，不要這么兇巴巴的嘛，我還是很期待聽(tīng)到克莉絲汀同學(xué)一展歌喉呢?！比缓螅龎旱土寺曇?，只有克莉絲汀一個(gè)人能夠聽(tīng)到，“在唐真面前，對(duì)嗎？”
“你……”克莉絲汀一拍桌子，站了起來(lái)。
“怎么了嗎？”唐真回過(guò)頭，困惑的看著眼前微笑著的喬緋月和怒目而視的克莉絲汀組成的一幅奇怪構(gòu)圖。
“沒(méi)事哦，我還要和杰克遜同學(xué)談?wù)勱P(guān)于藝術(shù)節(jié)的事，拜拜?！眴叹p月留下了一個(gè)意味深長(zhǎng)的笑容，就輕快地離開(kāi)了座位。
“真沒(méi)辦法啊，這兩個(gè)人……”看到克莉絲汀仍固執(zhí)地盯著遠(yuǎn)處的喬緋月，唐真小聲嘀咕道。
******
“其實(shí)我沒(méi)唱過(guò)歌?！?p> 在放學(xué)整理書包時(shí)，克莉絲汀才小聲地對(duì)唐真說(shuō)。唐真猛地一驚，手上拿著的書都差點(diǎn)滑落。
“你……你怎么現(xiàn)在才說(shuō)！報(bào)名的時(shí)候沒(méi)有考慮過(guò)嗎？”
“我只是想試一下……”克莉絲汀扭過(guò)臉去，勉強(qiáng)回應(yīng)道。
唐真以手扶額：“沒(méi)辦法，待會(huì)去音樂(lè)教室試一下好了?！?p> 偌大的音樂(lè)教室里空無(wú)一人。
“克莉絲汀，你會(huì)唱什么歌？”唐真打開(kāi)教室里的電腦，翻找著歌曲的伴奏。
“不清楚，我又沒(méi)有試過(guò)?！?p> “這樣啊……”唐真無(wú)奈地笑了笑，然后他打開(kāi)了一首最近很火的流行歌曲，“這首怎么樣？”
“哦，這首歌我平時(shí)有聽(tīng)到過(guò)，應(yīng)該會(huì)唱吧?！辈贿^(guò)克莉絲汀的表情有點(diǎn)心虛，是我眼花了嗎。
“那就來(lái)試一下吧?！碧普姘聪铝烁枨牟シ沛I。
輕快優(yōu)美的前奏響起，教室里頓時(shí)充滿了歌曲美妙的旋律。隨著主歌部分即將到來(lái)，唐真的好奇心也逐漸被調(diào)動(dòng)了起來(lái)。
確認(rèn)好節(jié)拍后，克莉絲汀緩緩張開(kāi)了嘴。
在第一個(gè)音符從克莉絲汀的喉嚨里發(fā)出的時(shí)候，唐真微微的吃了一驚。就連他這個(gè)外行人也能聽(tīng)出來(lái)，克莉絲汀的音色相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)，簡(jiǎn)直可以與喬緋月相媲美。
“挺不錯(cuò)的嘛?！碧普嫦氲?，不過(guò)也僅僅是想了那么一下。
接下來(lái)的一句歌簡(jiǎn)直就如同災(zāi)難。
完全不知道是哪里亂入的奇怪調(diào)子出現(xiàn)在了教室中，與伴奏一起，混合成了一種難以描述的聽(tīng)覺(jué)感受，如同噩夢(mèng)一般在唐真的耳朵中縈繞。
“停下！發(fā)，發(fā)生了什么！”唐真捂住耳朵大叫。
“怎……怎么了嗎……”克莉絲汀顯得有些不知所措。
看到慌亂的克莉絲汀，唐真又覺(jué)得直接說(shuō)出來(lái)有些于心不忍。他在心中稍稍斟酌了一會(huì)兒，最后下定了決心：“克莉絲汀，你完全跑調(diào)了?！?p> 這也是為了她好！
克莉絲汀仿佛被雷電劈中了一般，愣在了原地。
“聲音確實(shí)是非常動(dòng)聽(tīng)，但是這個(gè)謎一般的音調(diào)是什么情況？在比賽的時(shí)候如果找不到調(diào)子的話就麻煩了。”唐真嘆了口氣。
“不……不可能！”克莉絲汀氣急敗壞地沖了過(guò)來(lái)，一把奪過(guò)了唐真手里的鼠標(biāo)，又重新將歌曲播放了一遍。
悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)又從教室中響起。
克莉絲汀張嘴后，隨之而來(lái)的的歌聲卻又給了唐真一種全新的體驗(yàn)。盡管可以聽(tīng)出克莉絲汀有在努力嘗試找準(zhǔn)調(diào)子，但這魔性的歌聲非常直接的沖擊到了唐真的神經(jīng)中樞，在里面爆裂，讓他全身的汗毛都豎了起來(lái)。
“哇啊啊啊啊??！”唐真不由自主的發(fā)出了一聲慘叫。
“還不行嗎！”克莉絲汀顯得非常慌亂。
“與其說(shuō)是不行，不如說(shuō)是詭異吧……”唐真一邊深呼吸，穩(wěn)定自己已經(jīng)紊亂的聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)，一邊吃力地說(shuō)道。
“怎么會(huì)……”克莉絲汀看起來(lái)頗受打擊。
就在這時(shí)，不知從哪里來(lái)的美妙音律充滿了教室。如流水般清澈的嗓音和婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的旋律完美地交融在了一起，構(gòu)成了最完美的樂(lè)章。唐真已經(jīng)快要崩潰的耳膜又舒緩了下來(lái)。
“真好聽(tīng)啊……”
仔細(xì)分辨以后，可以發(fā)現(xiàn)聲音的來(lái)源是隔壁的音樂(lè)教室。
克莉絲汀和唐真悄悄的走到教室的窗口，想要看看這天籟之音的主人究竟是誰(shuí)。不過(guò)隨著他們的靠近，唐真的心里已經(jīng)有了一個(gè)答案。
喬緋月。
站在教室的中央，如同音樂(lè)世界的女王一般忘我歌唱著的的那個(gè)人。在此時(shí)此刻，仿佛整個(gè)世界都已經(jīng)與她隔絕。天籟般美妙的音樂(lè)從她的嘴中傳出，讓空蕩蕩的教室頓時(shí)充滿了生機(jī)。
“唔……”克莉絲汀的表情有些扭曲。她藍(lán)色的雙眼里噴射出了危險(xiǎn)的火焰。
“克，克莉絲?。?！”唐真有些害怕的問(wèn)道。
“再來(lái)?！?p> “咦！你冷靜點(diǎn)?。】死蚪z?。∪绻欢ㄒ毜脑捘懿荒艿任译x開(kāi)教室之后再開(kāi)始??！喂！喂！”
唐真慌亂地叫道，一邊狼狽地向教室外面沖去。但在他逃離之前，比之前還要響亮十倍，更加具有破壞力的可怕歌聲已經(jīng)響起了。
唐真早已脆弱不堪的神經(jīng)終于崩潰了。他只覺(jué)得眼前一片空白，就失去了知覺(jué)。