第二十四章 班里有個小小鳥

　　在我復(fù)讀進入三（4）班的時候，后桌坐的是林亭和林瑤，前桌坐的是陳鈺和徐燕；奇怪的是，陳鈺的位置明明更顯眼，起初我卻完全沒有注意到她，現(xiàn)在回想起來真是百思不得其解，所能想到的唯一的合理的解釋就是，我當時很可能有“選擇性的眼瞎病”——林亭和林瑤都注意到了，偏偏沒有注意到模樣最出彩的陳鈺，這不是有病是什么？

　　陳鈺是整個年級的不少男生公認的一個美女，如果那時候讓男生選出一個班花或是?；?，她肯定可以高票當選；不過在我這個重度臉盲癥患者看來，她的樣貌和林亭相比并沒有太大的差別，都是長得很好看、很有活力、很有靈性的那種女孩，最大的差別也就是她比林亭矮了一些、下巴比林亭圓潤一些。

　　雖然陳鈺長得很好看，但是剛開始我對她的印象卻并不好。

　　在我和林家榮成為同桌的那天上午，徐燕問過林家榮還認不認識她；林家榮說認識，他們初二時是同班同學(xué)；徐燕就說他們初一的時候也在一個班里；林家榮就狐疑的問她是一（6）班的嗎；然后徐燕還沒有回答，陳鈺就斜睨林家榮一眼說什么人吶；林家榮怒氣沖沖的說關(guān)你什么事；陳鈺毫不示弱的說就關(guān)我的事，接著就很任性的拉著徐燕不讓她和林家榮說話了。

　　所以，我對陳鈺的第一印象就是刁蠻。

　　再加上陳鈺的性格比較討喜，跟很多男生都說得上話，而我的腦子比較迂腐，那時候還在認為女生跟男生玩的好就是不自重，因此對她的印象就變得更加糟糕；直到后來自己跟她混熟了，才發(fā)現(xiàn)自己之前對女生的不少看法都屬于可笑的偏見，或許還有一些自己不曾意識到的嫉妒在作祟——嫉妒她們跟別的男生玩、不跟自己玩。

　　我和陳鈺最初的交往，是我?guī)退土艘淮斡⒄Z作業(yè)。

　　陳鈺是英語課代表，我的英語成績很差、作業(yè)全部靠抄；正式上課后不久的一個下午，放學(xué)鈴聲剛響，她就站起來說：“還有誰的英語作業(yè)沒交上來？”我邊抄作業(yè)邊抬起左手說：“我的。”她轉(zhuǎn)過身來看著我說：“我有事急著走，你幫我把作業(yè)送過去吧？”我的右手不自覺的哆嗦了一下：讓我去見英語老師，你開什么玩笑！——我們英語老師是大多數(shù)學(xué)生都比較害怕的那種不茍言笑型的老師，我的英語差，比其他學(xué)生更怕面對英語老師，所以陳鈺的話當真是把我嚇了一跳——接著，我定了定神，邊抄作業(yè)邊說：“就差一點兒了，馬上抄完。”沒想到她當即擺出一副可憐兮兮的樣子說：“我真的趕時間，求求你了?！边@可真比去見英語老師還要命，我頓時招架不住，腦袋一片空白的點頭說：“好吧。”話一出口我就后悔了，不過她并沒有給我反悔的機會，立刻很高興的把厚厚一摞作業(yè)本放到我課桌上說：“謝謝你了?！比缓缶秃托煅嘁黄痣x開了。

　　等到把作業(yè)抄完，我越想越是感到緊張，走到樓下就跟林家榮商量說：“你幫我送過去吧？”不知道林家榮還在記恨陳鈺，還是對我有什么不滿，瞪著眼睛說：“不幫！你答應(yīng)別人的你自己去做！林鑒也別幫他！”我見別人是指望不上了，到了英語老師的住處外面只能硬著頭皮走了進去。英語老師似乎正在等陳鈺送作業(yè)，看到我的時候明顯愣了一下，我緊張的說：“邢老師，作業(yè)放哪兒？”他指著門口的一張桌子說：“放在那上面吧?！蔽野炎鳂I(yè)放到桌子上說：“邢老師，那我就先走了?！比缓笠膊还芩姆磻?yīng)，立刻逃也似的溜了。

　　那次去送英語作業(yè)固然讓我很尷尬，可是跟后來被陳鈺調(diào)戲帶給我的尷尬相比，還是顯得小巫見大巫了。

　　我的化學(xué)成績不錯，班里有誰遇見不會做的化學(xué)題，大多都是拿過去問我；由于男女之防在我的意識中根深蒂固，女生找我問題的時候，我總是設(shè)法拉開距離，她們站著我就坐著，林鑒若是不在，她們坐下了我就站起來講；本來我都沒意識到自己有這個多余的舉動，偏偏讓陳鈺給發(fā)現(xiàn)了，還當著許多人的面給點破了。

　　那天中午，一個女生找我問完題剛走，陳鈺就臉上蕩漾著忍不住的笑意、手里拿著一本書朝后面走了過來，我以為她是去找林亭，沒想到她卻坐在了林鑒的座位上，然后強忍著笑意看著我說：“我看你起不起來?！蔽冶緛硎谴蛩闫饋淼?，可是聽了她的話就定定的坐住了，不知道她想干什么，只能以不變應(yīng)萬變。她坐在那里裝模作樣的看了會兒書，就在我以為她不會把自己怎么樣了的時候，她突然把頭一歪，盯著我說：“臉紅了、臉紅了！”附近的人哄然大笑，我算是徹底無奈了，站起來看著她想說點什么，卻什么話也說不出口，只能跟著別人一起笑了；她似乎是玩夠了，就起身去了林亭那里。

　　過了一會兒，林亭說：“林夜，沒事吧？”我回過頭看著她說：“沒事啊?！标愨曅χf：“不就是開個玩笑嘛，至于臉紅成那樣嗎？沒有生我的氣吧？”這話說的我還真不知道該怎么接，就只是搖搖頭說：“沒有?！彼粗艺f：“你在女生面前這么害羞干什么，女生有什么好怕的？”我解釋說：“不是怕，我就是不習(xí)慣。”林亭笑了說：“慢慢的就會習(xí)慣了，你看我和小鳥不就挺好的嗎？”她們當然很好，可是在混熟之前，我是真的不知道該怎么跟她們交流。

　　大概就是從那以后，我和陳鈺才漸漸地熟悉了起來，相處之中我也不知不覺地開朗了不少，不僅變得敢主動招惹她，后來面對她的調(diào)戲，甚至能夠反過來調(diào)戲她而不落下風(fēng)。

　　陳鈺有好幾個名字，她跟我們說過，她的大名明明是陳鈺，偏偏別人都不喜歡叫她陳鈺，她家里人有的叫她妞妞，有的叫她玉娟，學(xué)校里熟悉的人都喜歡叫她小鳥，也不知道“陳鈺”到底得罪誰了。

　　后來，我在《中學(xué)生閱讀》上看到一篇標題是《同桌丫丫》的文章，發(fā)現(xiàn)里面描寫的人物有些地方和陳鈺很像，就拿著書裝模作樣的模仿文章開頭的話說：“我的同桌陳鈺，人稱小鳥，自稱陳玉娟，小名妞妞……”還沒有念完，林亭就笑著說：“林夜，你可以啊，連小鳥都敢調(diào)戲了?！蔽腋杏X臉上有些發(fā)燙，可還是強作鎮(zhèn)定說：“還不是跟你們學(xué)的！”陳鈺笑著說：“這樣才對，男孩子就應(yīng)該這樣，怎么能比女生還怕羞呢？哎，你臉怎么又紅了？”說著兩個人都放肆的笑了起來。我雖然有些無奈，但是卻不像以前那么難為情，心里反而還有些高興：能讓她們笑笑挺好的。

　　非典過后的一段時間，我經(jīng)常和林彥一起去學(xué)校，陳鈺見過林彥之后就問我說：“林夜，你媽是不是把好吃的都給你吃了？”我莫名其妙的說：“什么意思？”她笑了說：“要不然你怎么長這么高，你弟弟怎么長那么矮？”我長得高是不假，可是林彥在同齡人當中也是一般往上的個頭，真不知道她為什么認為林彥長得矮。我看著她想了想說：“你有你哥長得高嗎？”陳鈺說過，她小侄子跟我的名字一樣，叫陳夜，那她肯定是有個哥哥的。陳鈺不是很在意的說：“當然沒有了。”我等的就是這個回答，當即詭計得逞的笑了說：“那你媽是不是把好東西都給你哥吃了，才把你餓得長不高的？”林亭忍不住笑了。陳鈺有些傻傻的分辯說：“當然不是！我是女的，怎么能跟男的比呢？”我不依不饒的笑著說：“那你去跟林瑤比比看?！标愨曇桓蹦阍趺床恢v理的表情說：“林瑤長那么高，學(xué)校里有比她高的女生嗎？你怎么不讓我跟別人比呀？”我繼續(xù)逗她說：“跟別人比也行啊，那你跟林亭比比試試?！标愨暣舸舻目聪蛄滞ふf：“我沒有你高嗎？”林亭不厚道的笑了說：“我就比你高那么一點點兒，你比我小一歲嘛，早晚會比我長得高的。”說完自己都忍不住笑出了聲，我也忍不住笑了。陳鈺氣呼呼的說：“你不用在這兒笑話我，我早晚會比你長得高的！”看著她那認真的表情，我們卻完全沒有安慰她的意思，反而笑得更加放肆了。

　　我也不知道陳鈺為什么對身高那么在意，明明可以在容貌上碾壓別人，偏偏喜歡以己之短攻人之長的跟別人比身高，矮個的心思我是真的無法理解。

　　陳鈺的成績還不錯，可是卻對第一年考不上重點高中沒有多少信心，她曾跟我們說過好幾次，“我媽說了，有多少第一年就考上重點高中的”；“我媽說了，考不上重點高中就復(fù)讀一年”；“考不上重點高中的話，大不了走你們的老路復(fù)讀一年”；不知道是一語成讖，還是冥冥之中自有天意，那年的中招考試過后，比她成績差的我和林亭都去了高中，她竟然真的在新集一中復(fù)讀了一年。