最終的目的

　　“不過(guò)話說(shuō)那位大人神神秘秘我們到底要尋找什么東西啊？”紫色的團(tuán)子不解的問(wèn)道。

　　“那位大人只讓我們把那份資料交給他們，然后讓它們放到系統(tǒng)空間里面去，什么也不告訴我們。”

　　“所以說(shuō)你也是有些怨氣的嗎？其實(shí)他的目的我倒是猜到了一個(gè)大概，還記得那位大人和我們說(shuō)過(guò)什么嗎？這個(gè)是個(gè)懲罰世界，也就是說(shuō)這個(gè)原本是一個(gè)非常完整的一個(gè)體系，否則不會(huì)用來(lái)懲罰別人?！?p>　　“而且那位大人告訴過(guò)我們?cè)谶@里也有一位攻略者存在，這就說(shuō)明在這個(gè)世界不可能只存在一位或者兩位攻略者這個(gè)攻略者的數(shù)字是不固定的，對(duì)不對(duì)？”

　　“那你的意思是什么？”“我覺(jué)得我最主要看的是兩位大人的練兵場(chǎng)，比一比誰(shuí)練的兵更好啊，練的好的那一方攻略者就會(huì)存活下來(lái)，如果不好的話那么弱者肯定就已經(jīng)死掉了。”男孩冷冰冰的看著遠(yuǎn)方的天空吐出驚人的話語(yǔ)。

　　“那么這么說(shuō)來(lái)，我們都是棋子咯，他們?cè)趺茨苣敲礆埲棠?？我明明是第一個(gè)被制造出來(lái)的智能系統(tǒng)啊，他們?cè)趺茨苓@么對(duì)我們呢？”紫色的團(tuán)子似乎聽(tīng)了這些話有些悲傷。

　　“傻瓜，正因?yàn)槲覀兪堑谝粋€(gè)，所以我們要接受考驗(yàn)或者說(shuō)試驗(yàn)，我們的一舉一動(dòng)行為思想我相信他們都會(huì)高度的重視，因?yàn)樗麄兯麄冃枰獜奈覀兊纳砩咸崛?shù)據(jù)來(lái)制造出更強(qiáng)大的系統(tǒng)或者攻略者。”男孩冷漠的說(shuō)道，語(yǔ)氣不帶一絲感情。

　　“可是他們這么做，你不覺(jué)得心寒嗎？我們明明為此勞心勞力，可是他們卻這么對(duì)我們，我們到底……到底……”紫色的團(tuán)子聽(tīng)到了這些話語(yǔ)，默默的哭了語(yǔ)句也變得斷斷續(xù)續(xù)。

　　“在一群強(qiáng)者的世界里，你弱就是你活該啊，就算你沒(méi)有錯(cuò)你也是有錯(cuò)的，強(qiáng)者拿你的生命去實(shí)驗(yàn)也挺正常的，在我們?cè)瓉?lái)那個(gè)世界這個(gè)叫做炮灰，是專門給別人實(shí)驗(yàn)用的，也算得上是人類型的小白鼠吧?！?p>　　“炮灰，人類型的小白鼠？原來(lái)炮灰就是人類型的小白鼠嗎？可是我記得你曾經(jīng)提過(guò)很多遍啊，原來(lái)我們也是嗎？”紫色的團(tuán)子擦了擦眼淚什么也沒(méi)有再說(shuō)。

　　“對(duì)啊，這個(gè)就叫炮灰專門為主角而存在的炮灰，這個(gè)社會(huì)上，這個(gè)生活里有許許多多的炮灰他們?cè)究梢哉莆兆约旱拿\(yùn)，可是卻自甘墮落，真是可惜了他們可以擁有的選擇的權(quán)力?！?p>　　“可是我真的不想做炮灰啊，我想掌握自己的命運(yùn)雖然我只是一個(gè)系統(tǒng)，但是我也不是沒(méi)有思想我不是一個(gè)木偶和工具……”

　　“那我們兩個(gè)就合作好不好？雖然我也不知道我們到底能不能成功，但是至少可以努力一把畢竟我們現(xiàn)在可是一條繩上的螞蚱如果你的主人制造出更好的攻略者和系統(tǒng)，那么肯定會(huì)拋棄我們，這一點(diǎn)我想你也清楚，既然我們目的相同不知可能共贏？”

　　“當(dāng)然可以，你是我見(jiàn)過(guò)的最好的宿主了，我怎么會(huì)選擇反對(duì)呢？不過(guò)他就這么確定了我們現(xiàn)在可是戰(zhàn)友了哦。”“好?！?p>