第396章 青梅竹馬6

　　自由活動(dòng)時(shí)候，安小珠又說自己不痛了，和他們玩耍了起來。

　　其實(shí)也沒什么好玩的，現(xiàn)在是上午最后一節(jié)課，就盯著小操場(chǎng)旁邊的食堂。飯盒和米自帶，早上來了就把飯盒里的米淘了然后把飯盒放在食堂里的大蒸籠上，食堂阿姨和大叔中午會(huì)蒸好，飯菜是要錢的，兩個(gè)沒什么特色的菜，但是飯點(diǎn)就該吃飯，再不喜歡，飯點(diǎn)鈴響，都是六親不認(rèn)的主，直接沖進(jìn)食堂找自己的飯盒吃飯。

　　安小珠和羅棟沒交錢，所以他們不在食堂吃飯。以前安小珠還是可以的，只是這個(gè)學(xué)期家里情況更加窘迫了，她也就不得不和羅棟一起買了饅頭帶到學(xué)校里找個(gè)沒人的地方偷偷吃。

　　羅棟應(yīng)該回教室去吃了，她徑直走到教學(xué)樓邊上的小沙地去。真的每個(gè)學(xué)校都有一坑沙子，也不知道可以做什么？特別是他們學(xué)校的還小的可憐，而且那些三葉草都快把這給覆蓋了。

　　他們學(xué)校別的不多，就三葉草多。教學(xué)樓后面全是三葉草，偶爾書包被老師從窗戶扔下，都會(huì)到后面來踩著三葉草撿，也不知道有沒有蛇。

　　安小珠踢了一腳沙子，突然想起自己曾經(jīng)和幾個(gè)同學(xué)在這里埋過一只小鳥，怎么死的她忘記了，應(yīng)許是被他們幾個(gè)不懂事的孩子不小心玩死的，反正就不喜不悲地埋在了這里，因?yàn)檫@里的坑好挖。

　　逝者安息，也不在這邊鬧了，她打算回去了，路過幼兒班教室前面的滑滑梯，她忍不住爬了上去打算玩一會(huì)兒，突然聽到教室里傳來的鋼琴聲音。

　　她偷偷望進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)是老師在教小朋友唱歌，她踩著腳踏，手指輕快地在鍵盤上彈出一個(gè)又一個(gè)美妙的音節(jié)。

　　她腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)畫面，穿著好看裙子的老師在前面彈鋼琴，下面的小朋友都在認(rèn)真跟著節(jié)奏唱歌，許是太好聽了，她心中觸動(dòng)，忍不住笑著轉(zhuǎn)頭看看別人的反應(yīng)，就這么恰好對(duì)上一個(gè)人的眼睛，兩人相視而笑，又很快默契轉(zhuǎn)過頭沉浸在那美妙的琴音里……

　　為什么笑呢？因?yàn)檎业揭粋€(gè)和自己一樣想法的人？

　　說實(shí)話，她忘記了那個(gè)老師的長(zhǎng)相，忘記了她的名字，忘記了那首歌，忘記了與她相視而笑的人，也忘記了那時(shí)的心情，卻仍記得這個(gè)畫面，時(shí)不時(shí)會(huì)想起來，但不知道它的意義是什么，和曾經(jīng)的尷尬場(chǎng)面時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)在腦海里給人羞愧難堪不一樣，它真的沒有什么意義，既不會(huì)帶來高興，也不會(huì)帶來難過，卻也算得幼兒園時(shí)唯一的記憶吧。

　　琴聲很快停下，老師組織小朋友拿著碗坐好，開始打飯，安小珠就離開了。

　　“……”安小珠上樓，也有同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)回來了，在教室里聊著些什么，她啃著果子走到正在寫作業(yè)的羅棟面前，“吃飯了嗎？”

　　羅棟：“吃了……你的果子哪里來的？”

　　安小珠動(dòng)作頓了頓，“看見了老師，老師給的?！比缓罄^續(xù)吃。

　　總不能說是那饅頭不太好吃，還吃不飽，昨晚的飯菜也不怎樣，打算吃點(diǎn)別的，水果什么也可以，然后空間里的果子就掉出來了，她很驚奇！

　　雖然她不能進(jìn)空間，不能使用系統(tǒng)權(quán)限及功能，但果子能掉出來她是很滿意的。

　　“哦，沒事就離開，我要寫作業(yè)?！绷_棟冷漠道。

　　安小珠：“……”這么冷漠的嗎？

　　看這小子也挺可憐的，安小珠又要了一個(gè)果子，放在羅棟桌上。羅棟不解地看她。

　　安小珠咬了一口手上的果子：“畢竟你是我哥，我怎么能一個(gè)人吃獨(dú)食呢？”

　　羅棟拿起那果子：“這是什么果子？”

　　安小珠動(dòng)作一頓，然后說：“不知道，老師也沒說。我們不知道的果子多了去了，反正能吃就行?！?p>　　“洗過了嗎？”

　　“不需要洗……反正不干不凈，吃了沒病?！?p>　　羅棟遲疑了一下，用袖子擦了擦，然后小心翼翼地咬了一小口，他像是在品嘗什么美味佳肴，咀嚼了許久，在安小珠懷疑這個(gè)果子對(duì)他是不是有什么副作用的時(shí)候，他終于咽了下去，然后說：“很甜?！?p>　　安小珠明媚一笑，“我的果子，當(dāng)然甜。我走了，不打擾你寫作業(yè)了?！?p>　　他們有午休和午睡階段，午休要么寫作業(yè)，要么朗讀。原本安小珠打算睡覺的，可惜今天星期五，要朗讀。

　　沒多少人認(rèn)認(rèn)真真地讀課文，聲細(xì)如蚊，像是催眠咒一般，安小珠忍著困意看向窗外。

　　安小珠不喜歡讀朗讀，因?yàn)橐荒昙?jí)時(shí)候的語文老師喜歡讓他們?cè)诜艑W(xué)前讀詞語和短語，只有讀得好才可以先放學(xué)，讀得不好就要到讀得好才能走。為了早點(diǎn)放學(xué)，她每次都是賣力地讀，努力讓老師聽到自己的聲音，可是她發(fā)現(xiàn)，老師總是讓那些成績(jī)好的人先走，即使他們只是動(dòng)了動(dòng)嘴，沒有認(rèn)真讀或是聲音沒有自己的大。

　　看到其他同學(xué)一個(gè)一個(gè)收拾東西離開，即使放學(xué)鈴響了自己也不能走，心越來越慌，聲音也越來越大，還帶了些顫抖，可是，自己仍是被老師留下來的那群人之一，比自己差的人也走的時(shí)候，即使不是被老師允許而自己離開的，安小珠心里也是難過到了極點(diǎn)，漸漸的，聲音小了……

　　最后的放學(xué)鈴聲響起，她走下樓，學(xué)校里空空蕩蕩的，其他人有人接，直接飛奔出校園，她看著學(xué)校中心的旗桿，風(fēng)吹過時(shí)不時(shí)發(fā)出金屬撞擊的聲響，她喉嚨像是被堵住一般，難受得緊。

　　像是賭氣，她故意坐在旗桿下遲遲不回家，也不做什么，就盯著地上發(fā)呆。語文老師也要走了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見她，叫她趕緊回家。她發(fā)呆久了，顯得面無表情。

　　她點(diǎn)頭，然后快步?jīng)_向校門，一直跑，一直跑。

　　胸口像是被什么壓著了，喘不過氣來，腦子里原本沒想什么，但很快就有了，要快點(diǎn)回家！

　　快點(diǎn)……快點(diǎn)……

　　“??！”被自己絆倒，她直接摔了個(gè)狗啃泥。手掌擦傷，兩個(gè)膝蓋也磨破了皮。

　　她像是傻了般呆呆地看著自己的傷口，直到有鮮紅的液體流出來，像是有什么被打開，鼻子一酸，眼淚止不住地溢出眼眶，燙的驚人。

　　眼前朦朧一片，她用袖子擦了擦，很快又是模糊不清。

　　她邊擦著眼淚邊抽泣著繼續(xù)往前走，路上很安靜，只有風(fēng)拂過的聲音，她有種錯(cuò)覺，仿佛這個(gè)世上只有她一個(gè)人了。

　　一個(gè)小時(shí)的路，足以讓她哭累后而面無表情，讓人看不出有什么不對(duì)。傷口已經(jīng)結(jié)痂，接下來的事就是隨他去。

　　被留到最后再走的事后面已經(jīng)發(fā)生過很多次了，卻不在會(huì)有第一次那般傷心，一年級(jí)終于結(jié)束了，她以為不會(huì)再有這種事了，沒想到三年級(jí)上的時(shí)候有一天老師心血來潮有來了這么一出，雖然只比放學(xué)時(shí)間晚了兩三分鐘，安小珠心里也是不舒服的，對(duì)朗讀就越發(fā)討厭。

　　她和安小珠，在某種程度上算是一個(gè)人，所以那些感受她是完全能體會(huì)到的，心里也就有了厭煩情緒。