幾日來平淡無奇，我很享受這樣的實習環(huán)境，這種環(huán)境非常適合我的慢性子。美中不足的是宿舍里沒有WiFi，我不能暢快地玩游戲，也不能觀看超清視頻。只能在辦公室里下載好想看的視頻，然后回到宿舍看。我用的那臺電腦是型號老舊，外殼沾滿擦不掉的油漬。不過依舊可以運行各類軟件，否則我會氣死。報到那天，我就清理了我永遠都不可能用到的PS、CAD等軟件，下載了一些我常用的軟件。
這臺電腦里還儲存著與園區(qū)有關的各類文件、圖片。當我看見文件夾里面有幾篇工作總結和心得，心中大喜。因為這完全可以運用到我的實習報告里，簡直是撿了一個大便宜。這一切，就夠我寫幾千字的了，相當于完成了一半任務。其他的，則要靠富有良心的我，將體驗真實的記錄下來了。說實話這臺電腦的前任真是個不細心的人，竟然沒有把電腦上自己的使用痕跡處理掉。我把這些有價值的材料全部保存在另一個文件夾里，以備將來之需。
布置的畢業(yè)任務，大可再過一個月再開始行動。這樣，我又可以多玩一個月了。正是如此一周的時光恍惚之間便度過了。
周五下午正常下班，路上的車不是很多。這是實習后的第一次歸家，不像是從學校回家的狀態(tài)，好像沒有什么要做的。
次日，我打開錢包，看見了我的借書卡，我立刻想到有幾本書沒有還。它們大概是放在了抽屜里。我回到房間里，打開抽屜，拿掉最上層的工作介紹彩頁，發(fā)現(xiàn)了3本小說——《牙醫(yī)謀殺案》、《婦人之死》和《斯臺普斯莊園奇案》。這幾本書是暑假時借來的，看完后就放進抽屜里了。
我又想到如果現(xiàn)在不還，以我的拖延癥，下次絕對也不會還。更別說如果以后有事，我還有可能忘記歸還。雖然逾期賠不了幾個錢，但是趁著還有一天的閑暇時間，我動身去趟圖書館。
周一上午，我坐在辦公桌前閱覽文件，準備之后獨自一人去熟悉園區(qū)。
主管來了，說要親自帶我去未開館的D號展館。指導員也提出隨同。主管從右手邊抽屜里拿出一串鑰匙，指著門口示意我們出去。
主管依舊不太和我說話，在我看來這是用冷暴力欺生。但他和指導員對話的熱度也不高昂，仿佛兩個智能機器人互相對答。我心想既使指導員早來了兩年，他在主管心中的地位也不比我好多少。
辦公室后方可以通往展館的路是一條坑坑洼洼的土路，沒有鋪設水泥，似乎只是一條便捷通道。我們沿著路邊繼續(xù)行走。
我站在遠處，打量D號展館，聯(lián)想起了它在PPT上的平面圖，一個正方形。
走到門前，移動門的把手被銹跡斑斑的鐵鏈緊密纏繞，兩頭銬上了鎖。
主管從褲兜里掏出鑰匙，插入鎖眼。轉動鑰匙時，我聽見鎖環(huán)撞擊鐵鏈發(fā)出的沉悶聲響。
由于長時間沒有打開，鐵鏈上的銹漬粘在主管的手上，他隨口一句“真臟”。他慢慢解開鐵鏈，好像是打開一間藏有寶藏的密室。
解開后，他把鐵鏈掛在門把手上，搓擦手上的污穢。走進展館，他環(huán)視四周，又脫口一句“咱們再不來，里面的綠植都要死了?！痹瓉磉@里面還有很多綠植盆栽。我不知道是什么植物，雖然看起來一片綠意榮榮，但仔細看單個植株，卻不乏枯枝敗葉。
屋頂上安裝著一種用于遮陽的裝置，現(xiàn)在處于半開合的狀態(tài)，因此里面并不是很明亮。
去年的方案上顯示，這里被設計成了一個模擬綠色家庭的體驗館。內(nèi)側立墻上貼著“甲醛”、“霧霾”等家庭污染的介紹及防治的宣傳海報。
“這有兩把椅子壞了，上次還是好的呢?！敝笇T對主管說。
“那個大爺沒把它拿走就不錯了。”主管諷刺道。他口中的“大爺”，指的是負責園區(qū)綠化的某個老人家，是外包綠化公司的。委任于看管展館內(nèi)的綠植，看現(xiàn)場他已許久不來了。
“你知道這是什么嗎？”他指著面前的一盆綠葉植物問我。
“嗯？應該是……”我不敢確定。
“什么叫應該是，知不知道呀？”
“是發(fā)財樹?！?p> “錯，是鵝掌柴?！?p> 無聊、荒蕪，這是我大腦里經(jīng)常出現(xiàn)的兩個詞匯。我更是覺得我和這里又有不搭調(diào)的地方。就像這次提問。對于瓜果蔬菜花卉綠植，只有出果成形我才會知道它的學名。更何況眼前這盆是觀葉植物，我甚至懷疑它不會長出果實。
提問在尷尬中結束。
我們按著順時針方向接著查看。剛走到一半的時候，主管鉆進一面立墻后，指導員也跟著進入。我探進腦袋一看，發(fā)現(xiàn)他們正試圖拉出一團纏繞的水管。我也貓著身子進去，和他們一起拉扯著水管。水管被我們拉了出來，在它下面還養(yǎng)育著喜潮昆蟲。
“我們給這些可憐的綠植澆點水吧，你和肖雷澆水，我去開遮陽網(wǎng)?！彼贾煤萌蝿蘸缶妥呦驏|邊，控制開關大概在那里。
我和指導員將纏繞在一起的水管拉直，他將一頭套入北側地面上伸出的水龍頭上。
“我先瞄準，你再打開水龍頭?！彼呦蛩軌虻弥奈恢?，此時水管拉得近乎于筆直。我觀察他的眼色，他示意我打開水龍頭，我趕快打開開關直到轉不動。水急促地從龍頭口流出，在水管中更是飛快流動。指導員對準花盆澆幾下，又淋濕了整個植物全身。
頭頂上的遮陽網(wǎng)徐徐收起，發(fā)出吱吱噔噔的聲音。同樣是許久未開，薄膜上的灰塵紛紛飄下。室外的陽光一點一點鋪滿地面，也照射在植物上。澆完水的植物被陽光滋潤的愈發(fā)蒼翠。隨之產(chǎn)生濃郁的土腥味。
遮陽網(wǎng)完全打開后，主管回來了，手上拿著沾滿泥點子的綠色塑料澆花壺。他說讓我接點水去澆灌水管夠不著的南邊的一些綠植。
澆灌用掉一節(jié)課左右的時間，我上了一堂生動的園藝栽培課。我只知道隔壁班學習這種課程。
“這里弄好了，倒挺適合下棋喝茶的?！敝笇T說，“做點兒壞事也是可以的?！?p> “對，以后可以經(jīng)常過來。大概明年一月初才開始建設呢。鑰匙放你那里，需要開門我找你。不過你做壞事可別讓領導知道呀?！敝鞴軐㈣€匙遞給指導員。
下午，他讓我和指導員去D展館，將遮陽網(wǎng)打開至原先的狀態(tài)。
為了避免主管惡意提問有關植物方面的問題，周末我又去了趟圖書館，借了兩本書本，分別是《觀葉植物百科圖鑒》和《觀花植物百科圖鑒》。