因?yàn)槌说谝痪?，其它分卷的設(shè)置，同樣信息量很大??！
比如知識(shí)教會(huì)的職業(yè)道路之一，通識(shí)者，同樣叫做神秘學(xué)家，最大的特點(diǎn)就是超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，善于學(xué)習(xí)和運(yùn)用各種各樣的知識(shí)。
通識(shí)者前期非常弱小，除了強(qiáng)大的學(xué)習(xí)能力以外，和普通人沒(méi)有任何區(qū)別。
但是這個(gè)職業(yè)后期的發(fā)展?jié)摿艽?，到了后期，每一個(gè)通識(shí)者都是一個(gè)神秘學(xué)專(zhuān)家，知識(shí)淵博，手段能力多樣，非常不好對(duì)付。
這是霍奇看到的所有職業(yè)中，最像巫師的職業(yè)了，比那個(gè)名為巫師的職業(yè)更像。
沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)世界也有一個(gè)叫做巫師的職業(yè)。
一開(kāi)始霍奇看到的時(shí)候，還以為是某個(gè)流落到這個(gè)世界的巫師留下的傳承，但看到書(shū)上有關(guān)這個(gè)職業(yè)的描述以后，他才發(fā)現(xiàn)完全不是那么回事。
這個(gè)世界所謂的巫師，更像是那種傳統(tǒng)意義上的巫師，擅長(zhǎng)毒蟲(chóng)詛咒一類(lèi)的能力，相當(dāng)于一種另類(lèi)的法師，只是擅長(zhǎng)的能力更小眾，比較“歪門(mén)邪道”，實(shí)際上和巫師世界的巫師差別很大。
而巫師世界的巫師，更像是知識(shí)與真理的研究者、探索者和追尋者，一群理智的瘋子，以等價(jià)交換為準(zhǔn)則，不相信神靈和權(quán)威，理性、邪惡、強(qiáng)大......都是他們的代名詞。
......
轉(zhuǎn)眼又是兩個(gè)月過(guò)去，預(yù)科班已經(jīng)結(jié)束課程，洛西尼大學(xué)也將迎來(lái)開(kāi)學(xué)季。
霍奇這段時(shí)間過(guò)得很充實(shí)，有了阿奇伯德導(dǎo)師的支持，他的學(xué)習(xí)和研究都進(jìn)行得很順利。
兩個(gè)月的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，出研究成果可能不夠，但卻足夠霍奇借助屬性欄的便利，將這個(gè)世界的基礎(chǔ)知識(shí)了解得七七八八了。
同時(shí)他的修行也到了最緊要的關(guān)頭。
【姓名：霍奇（西蒙·萊昂德）】
【種族：未知】
【等級(jí)：正式學(xué)徒（黑鐵）；熔巖騎士（青銅36%）】
【元素親和力：暗（優(yōu)）；火（優(yōu)）；土（優(yōu)）】
【力量：4.9】
【敏捷：4.9】
【體質(zhì)：4.9】
【精神力：49.9】
【法力：49.9】
【血脈：幽靈（99%）；熔巖（80%）】
【能力：陰影潛行（0級(jí)）；怨靈尖嘯（0級(jí)），熔巖火球（0級(jí)）；熔巖之軀（0級(jí)）】
【物品：空間指環(huán)；安塞格筆記；無(wú)名筆記】
【奴仆：無(wú)】
......
熔巖騎士這段時(shí)間的鍛煉還是有成效的，只是受限于超凡特性本身的品質(zhì)，各項(xiàng)屬性都卡在4.9，想來(lái)只有晉升到三級(jí)才能突破這個(gè)瓶頸。
但三級(jí)的熔巖騎士相當(dāng)于白銀級(jí)的超凡者，媲美正式巫師，雖然肯定沒(méi)有巫師進(jìn)階那么困難，但也不是短時(shí)間內(nèi)可以達(dá)成的。
必須要消化完體內(nèi)的超凡特性，再收集下一階的超凡特性，配制成相應(yīng)魔藥或藥劑，才能完成進(jìn)階。
而進(jìn)階要服用的魔藥和藥劑之間，霍奇肯定更傾向于藥劑，至少副作用和失控的幾率要小一些。
至于【熔巖騎士（青銅36%）】后面多出來(lái)的那個(gè)36%，則是他目前消化超凡特性的進(jìn)度，屬性欄將其數(shù)據(jù)化顯示了出來(lái)，方便他更加直觀地查看。
這是熔巖騎士方面的變化，再說(shuō)巫師學(xué)徒，主要還是集中在精神力和法力的提升上面。
現(xiàn)在霍奇的精神力和法力都已經(jīng)達(dá)到了49.9，離進(jìn)階高等學(xué)徒要求的50只差了0.1，但就是這0.1，無(wú)論冥想還是藥劑都無(wú)法使它有任何變化。
這讓他覺(jué)得很奇怪，如果說(shuō)血脈濃度和熔巖騎士的提升進(jìn)入瓶頸還有跡可循的話(huà)，精神力和法力也陷入瓶頸他就完全不能理解了。
而這還不是最讓他煩心的地方，最讓他煩心的是他現(xiàn)在莫名其妙的煩心。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，他不自覺(jué)地就會(huì)感到心煩氣躁，那是從內(nèi)心深處散發(fā)出來(lái)的躁動(dòng)。
一開(kāi)始他還沒(méi)有注意到，只以為這是他實(shí)力提升陷入瓶頸以后自然而然產(chǎn)生的焦躁。
但隨著他的精神力卡在瓶頸的時(shí)間越久，這種感覺(jué)就越加明顯。
他排查了所有情況都沒(méi)有找到這種煩躁感的來(lái)源，好在這還沒(méi)到影響他理智的地步，但是——
霍奇有一種預(yù)感，如果任由這種情況持續(xù)發(fā)展下去，后果會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重，演變到最后，甚至可能威脅到他本身的存在。
對(duì)，就是他本身的存在。
這是他本能的一種直覺(jué)預(yù)警，由不得他不重視。
他想到了他剛來(lái)這個(gè)世界時(shí)那種奇特的存在形式，想到了他想要掠奪時(shí)從靈魂深處蔓延開(kāi)來(lái)的饑餓感，想到了他可以發(fā)生異變的身體......
這一切無(wú)不是在表明著他本身的異常。
他其實(shí)思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題，也想過(guò)自己在穿越到這個(gè)世界的過(guò)程中，是不是被這個(gè)世界同化了，變成了那種不可名狀、不可描述的怪物。
但其實(shí)他倒不是很在乎這些，是怪物還是人類(lèi)，這并不重要，只要他還保持理智，只要他還是他自己就可以了。
相比于排斥和擔(dān)心，他更好奇這種變化產(chǎn)生的根源，以及變化后的他現(xiàn)在的情況。
嗯，如果有條件的話(huà)，他很想研究一下自己，奈何以他現(xiàn)在的等級(jí)，估計(jì)也研究不出什么，只能等到以后再說(shuō)了。
現(xiàn)在想想，他精神力陷入瓶頸，并且莫名其妙感覺(jué)煩躁這一點(diǎn)，很可能就與此有關(guān)。
本能直覺(jué)的出現(xiàn)，無(wú)不是在預(yù)示著這一點(diǎn)。
那么，現(xiàn)在問(wèn)題來(lái)了，他應(yīng)該怎么解決這個(gè)問(wèn)題？
霍奇思考了一會(huì)兒，還是沒(méi)有頭緒，索性放下了。
今天是開(kāi)學(xué)第一天，霍奇收拾一下，就準(zhǔn)備去上學(xué)了。
報(bào)名手續(xù)他們這些預(yù)科班的人早就提前走完了，分班情況和時(shí)間表也都拿到了手中。
現(xiàn)在他過(guò)去，是要去上他正式開(kāi)學(xué)以后的第一堂課。
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