傅流安覺得自己這一周過得很輕松，班里面沒什么大事發(fā)生，雖然還是小事不斷。
但和之前動不動就是打架，撕書啊，這些相比，都是小事。
而牧涵涵和文心澄坐同桌一周的時間了，之前就是不和的兩個人，坐同桌之后也不會一下子就和好。
有一次上英語課的時候，老師讓同桌合作臨時想一場關(guān)于賣買東西雙方的討價還價。
作為一次臨時測試，別的同桌都合作得很好。
到了牧涵涵和文心澄這就不行了，兩個人選角色的時候，就為誰當(dāng)賣東西的那一方，吵得不可開交。
最后，還是英語老師規(guī)定了她們的角色之后，她們才不在為這件事，繼續(xù)吵下去。
可是，輪到她們的時候，你不服我，我不服你，你說的我就要反駁，把該說的話題忘得一干二凈了，以至于最后英語老師給她們?nèi)嘧畹偷姆謹(jǐn)?shù)。
誰也不服氣，都認(rèn)為是對方的錯，說著說著又吵了起來。
吵起來還不夠，覺得吵架不夠有氣勢，動起手來了。
你扯我頭發(fā)，我揪你耳朵，傅流安來的時候，看到的就是這個樣子。
傅流安有一種總算是到了今天這一天的感覺，松了一口氣的感覺。
趕緊找人把她們分開，對著還氣呼呼的兩個人說，“給你們一周的時間，下周晚自習(xí)的的時候，把你們寫的東西在全班同學(xué)面前念一遍，讓大家評價一下，要是抄的話，下下周繼續(xù)?！?p> “寫什么啊，檢討嗎？”旁邊有同學(xué)疑惑的問出來了。
傅流安看了一眼兩個當(dāng)事人，她們也是茫然地看向傅流安。
傅流安暗暗扶額，就知道她們不靠譜，沒想到記性也不好。
“下周交一份對對方的觀察日記，要求寫出對方的十多個優(yōu)點，還有什么缺點，都可以寫上來，但不可以抄襲，全班同學(xué)會作見證，如果有十個以上同學(xué)覺得你們寫的不真實，那你們下周繼續(xù)。知道通過為止?！?p> 傅流安對著牧涵涵和文心澄說了一遍自己的要求。
盡管牧涵涵和文心澄都不是很服氣，傅流安就直接對她們說，“之前你們打架的時候，就給你們說過了，不管誰做錯事情，雙方都要受罰，現(xiàn)在是你們兩個人犯的錯，不要覺得不服氣?！?p> 傅流安說完，就離開了教室，還不忘記提醒一下全班學(xué)生，“你們監(jiān)督，還有好好想想她們的性格，下周晚自習(xí)的時候，你們是要做評委的?！?p> 一個班總會有一些喜歡湊熱鬧的學(xué)生，傅流安說完，就大聲的答應(yīng)了下來，說話聲里面的興奮與好玩誰都聽得出來?！昂玫模蠋?，一定好好監(jiān)督?！?p> 這一周的時間，就這樣過去了。
傅流安覺得這周很輕松，是個好的開頭，以后會變得更好的。
周六的上午，吳主任突然通知所有的班主任開會。
傅流安有點不好的預(yù)感，今天上午，傅流安覺得這周末應(yīng)該沒有什么事情，就給葉墨年發(fā)了消息，答應(yīng)了明天的邀約。
誰知道，剛發(fā)完，放松下來沒一會的時間，吳主任就要求臨時開會。
傅流安頓時有種不祥的預(yù)感，這個周末不會那么簡單的就這樣過去了。
吳主任在會上直接就說了今天的會議內(nèi)容，“剛才有人寫信過來，匿名舉報，今天中午放學(xué)之后，有同學(xué)在學(xué)校附近約了打架，我們臨時決定，今天中午所有的班主任分成幾組，在附近巡邏，找到那些約好打架的人，然后帶回來?！?p> 確實是個很簡單的會議，就這么一件事情，給班主任分完組之后，就宣布散會了。
中午的時候，傅流安就和一班二班的班主任組成一個組，去了學(xué)校后門附近的一個小巷子里面。
傅流安他們負(fù)責(zé)的區(qū)域就是后門附近的小巷子。
誰知道，他們剛剛走到這里，一班的班主任李老師就收到了電話，說是孩子生病了，現(xiàn)在要送醫(yī)院了，孩子的爸爸一時半會兒回不來，只能找李老師了。
李老師也不好意思，但李老師平時人很好，不管是傅流安剛來學(xué)校的時候還是剛當(dāng)上班主任的時候，李老師都幫了她很多。
現(xiàn)在李老師遇到事情，傅流安就讓說讓李老師放心的回去吧，他們兩個人就可以了。
誰知道，剛找完一半的區(qū)域，二班的班主任，也接到了電話，這次不是他家里的事情，是他班里面出事了，說有同學(xué)的錢丟了，幾百塊錢，收拾完東西要回家的時候，怎么找都找不到了，現(xiàn)在連回家的路費都沒有了，急地在班里面哭呢。
二班的班主任一下子也急了，那是個小女生，就怕出什么事情。
“傅老師，要不你就在這里等我一會兒，我保證我看一眼班里，就馬上回來?！倍嗟陌嘀魅涡談?，是一個中年男老師，教學(xué)經(jīng)驗豐富，平時為人也和善。
就是心小，想得多，平時一點小事都能想得很多，別人有人什么事情，讓他知道了，一定會腦補(bǔ)很多。
現(xiàn)在，班里面出了事情，傅流安也怕他一時又想了好多，就趕緊對他說，“劉老師，你趕緊回去吧，我一個人可以的?！?p> 劉老師一副憂心忡忡的樣子，一直在叮囑傅老師，“傅老師，你就先在這里等一會兒，一個人不要去前面，要是那些學(xué)生就在前面打架，誤傷你就不好了，不安全，你就在這里等著我啊。”
傅流安好笑的安慰劉老師，“沒什么，我是他們的老師，他們還要打我怎么的，劉老師，你趕緊回去，我一個人可以的?！?p> 劉老師邊小跑著，邊回頭，不放心的對著傅流安說，“那些學(xué)生都是混得很，誰知道情急之下，傷了你?！?p> 傅流安看著劉老師跑遠(yuǎn)，還有些好笑，一直聽說劉老師心小，現(xiàn)在總算是見識到了，人不錯，性格也好，對其他老師和學(xué)生都很關(guān)心，就是想的太多。
傅流安站在原地等了劉老師一會兒，又想了，“自己站著這么干什么，還是趕緊巡查完之后，回去報告完，就可以放假了，至于劉老師說的，那些學(xué)生就在前面打架，傅流安覺得應(yīng)該不可能，自己不會這么倒霉的?！?p> 這么安慰了自己一會兒之后，傅流安就下定決心就往前走去，還是趕緊查完，給劉老師說一聲，讓他放心下來，好安心解決他班里面的事情。
走了一會兒，就聽到里面?zhèn)鱽黻囮嚨捏@呼聲與喊叫聲。
傅流安暗道不好，自己可能就是倒霉，越不想什么就越要來什么。
既然遇見了，只能硬著頭皮先前走去。
先觀察一下，是那些同學(xué)，思考一下怎么解決。
這一看，就發(fā)現(xiàn)了，里面還有一個熟人，可不就是她班里面的學(xué)生嗎。
傅流安想了一會兒，就直接走了過去，就雙手抱胸，好以整暇的站在離他們有一些距離的地方看著他們。
想要看一下他們什么時候才能發(fā)現(xiàn)旁邊還有一個老師存在。
那些人打的是熱火朝天，邊打還邊扯著嗓子罵人，什么話都說得出來。
有一個小胖子，可能體積重，運動一下就受不了了，偷偷的從人群里面跑了出來，貓著腰扶著墻大口地喘著氣。
歇了一會兒，覺得夠了，可能也是心虛，想要看看那群人里面有發(fā)現(xiàn)他跑出來的，有沒有人罵他的。
這一抬頭，就發(fā)現(xiàn)了旁邊有個人影，頓時被嚇了一跳。
趕緊跳起來，一跳就跳出好遠(yuǎn)，大聲尖叫起來，“啊，誰啊。”
傅流安好笑的看著這一幕，微笑著回答，“是我?！?p> 那群打架的人聽見動靜，也趁亂抬頭看了一眼，一看就不得了了，都發(fā)現(xiàn)了在他們的旁邊出現(xiàn)了一個陌生人。
有人認(rèn)出是老師，趕緊抓起旁邊放著的書包就跑了，跑得還挺快，傅流安也不追，就放任他們這樣跑走了。
只喊了其中一個人，“吳峰青，你跑，星期一我還找得到你。”
其中一個正在跑的人背影一僵，本來還在祈禱，傅老師沒看見他，誰知道自欺欺人是要不得的。
吳峰青想了半天，一咬牙，下定決心還是轉(zhuǎn)回頭，走到了傅流安跟前嗎，“老師，好巧啊，你怎么在這?！?p> 傅流安就這樣是笑非笑看著吳峰青，“打啊，這么不打了?！?p> 旁邊還有幾個人沒來得及跑，可能也是膽子大，不怕傅流安，就沒有跑，站在原地。
吳峰青朝著傅流安討好地看了看，“傅老師，我們沒有打架，我們是在友好的交流?！?p> 還對著剩下的幾個人尋求同意，“是吧？”
傅流安指了指他們身上不同程度的傷痕和腳印，“這就是你們友好交流的結(jié)果啊?！?p> 吳峰青點了點頭，“對啊，我們感情特殊，交流方式也特殊。”
傅流安也接著他的話說，“那你們繼續(xù)交流感情吧，我就站在旁邊，給你們做個見證?！?p> 吳峰青不可思議的看著傅流安，“您不攔我們啊?！?p> 傅流安也不解的問，“我攔你們干嘛，你們不是在交流感情嗎？”
吳峰青看看旁邊一起打架的戰(zhàn)友，又看看不像是在開玩笑的傅流安，目瞪口呆，一時之間不知道該說什么。
旁邊和他打架的幾個學(xué)生也不可思議的看看吳峰青，又看看傅流安。
彼此之間交流了一下視線，最后同意看向吳峰青，像是在問，“你確定她是你的老師嗎？”
吳峰青像是讀懂了他們眼里的意思，很仔細(xì)認(rèn)真地看了一眼傅流安，然后很肯定地點點頭，“沒錯，就是我老師。”
吳峰青編不下去，也不能當(dāng)著傅老師的面，和他們在打一架吧。
無奈的塌下肩膀，“老師，我們是在打架，不是在交流感情，有什么事情，你就直接說吧?！?p> 傅流安也正經(jīng)起來，“我知道啊，你們是在打架。”
吳峰青和其他的同學(xué)互相對視一眼，“那你怎么不攔我們，還不說我們?！?p> 傅流安笑著說，“我想了一下，你們現(xiàn)在都打架了，已經(jīng)明擺著要受罰了，既然接下來不管怎么樣，你們都要受罰，那你們現(xiàn)在就打痛快了，把平時的恩怨不平都發(fā)泄出來，等你們受罰的時候，接受起來也更心甘情愿一些了?！?p> 聽見傅流安的一段話，有幾個人不自覺地還點點頭，覺得說的還挺有道理的。