15.符師
制造了幻術(shù)空間的妖怪，在五十年前曾是一大戶人家的公子，從小嬌生慣養(yǎng)，受不了任何程度的“苛待”。
后來(lái)家中闖入了一位來(lái)自下界的逃難者，收留這位不速之客的代價(jià)就是家毀人亡，從天堂掉入地獄的小公子執(zhí)念不散，仗著自己見(jiàn)識(shí)不多，初生牛犢不怕虎般闖入了魔界去找魔尊要賠償。
沈鈺覺(jué)得麻煩，便用逆銀鎖幫他穩(wěn)定了靈力，讓他變成了妖怪“活”了下來(lái)，順便將這創(chuàng)世神的遺物托它保管，還差人把他送回了人界。
“魔尊大人也許是認(rèn)為人的執(zhí)念并不是人，只要不是人類就不是他的復(fù)仇對(duì)象，所以才會(huì)如此好心地留下了這妖怪的性命吧。”靠不斷地模仿成長(zhǎng)起來(lái)的魔物，腦子有時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)也很正常。
“……”
紀(jì)元燁瞅著面前這個(gè)自稱是符文師的少年，妖術(shù)幻境，亦真卻假，對(duì)方是在他甩開(kāi)顧斐后突然出現(xiàn)的，自顧自地幫他擋下了一批不需花費(fèi)吹灰之力就可解決的小怪，又自顧自地開(kāi)始介紹起幻術(shù)空間的主人，接著開(kāi)始吹噓自己已在整個(gè)幻術(shù)空間中布置了成百上千個(gè)符文，而后則停下了腳步張開(kāi)雙臂，阻止了身后人，也就是自己繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)作。
他剛想說(shuō)什么，那符文師卻忽然退后一步，拉起他的手就往邊上的一棵樹(shù)后鉆，他抽身不得，只好跟著一起跑去了樹(shù)后，“怎么了？”一回頭，卻見(jiàn)原本所站的地方已經(jīng)被簇?fù)碓谝粔K的眾多魔氣給占領(lǐng)了，那些魔氣也不知是從哪里冒出來(lái)的，他竟一點(diǎn)兒都沒(méi)感覺(jué)到。
符文師隨后又甩手?jǐn)S出幾張紙符，咬破手指滴血成陣，符文上刻著血字將兩人包裹起來(lái)，隔絕了外界的魔氣，形成了幻術(shù)空間中的另一個(gè)小型空間。走在后頭的魔物好像發(fā)覺(jué)了樹(shù)后的反?，F(xiàn)象，張牙舞爪地靠過(guò)來(lái)后徑直穿過(guò)了符咒空間——這似是比結(jié)界術(shù)更高端的符文陣法，空間外圍的人碰不到空間里面的一切，也壓根發(fā)現(xiàn)不了這個(gè)空間的存在，因此不會(huì)起任何疑心。
魔氣聚集的地方一般寸土不留，不過(guò)這幻術(shù)空間里一切畢竟都是虛假的，魔物經(jīng)過(guò)后，被侵蝕的土壤和植物很快就恢復(fù)了原狀，只是血色更暗，暗色顯黑，黑氣更濃。
見(jiàn)所有魔物已離開(kāi)，符文師放開(kāi)了紀(jì)元燁的手，擦了擦鼻子，壓低聲音，笑著解釋道：“我之前不是說(shuō)了嗎？幻術(shù)之主和魔尊有關(guān)系，魔尊把他最寶貝的東西交給了那怪物代為保管，又對(duì)人間事物充滿了不信任，自然還會(huì)派出魔物作守衛(wèi)?！?p> 紀(jì)元燁神色微變，“你到底是誰(shuí)？”他警惕道，“所有的符文師都像你一樣么，還是說(shuō)，只有你比較特殊？”
他是因?yàn)榍逶磯?mèng)境的緣故，才知道創(chuàng)世神并非力竭而是被初代人類所害，那么這個(gè)符文師呢？
他暗自聚起靈力，靈劍成形之時(shí)符文師少年則一把按住了他的手，“怎么會(huì)呢？”少年挑起一根手指，頗有些輕蔑的意味在里面，“那些活太久了的老古董一心都放在破爛圖騰和破紙上啦，知道的事情少之又少——是我的師父告訴我的哦？也是他讓我來(lái)保護(hù)你的?！?p> “保護(hù)你，讓你安全地拿到逆銀鎖?！?p> 聽(tīng)他的話，紀(jì)元燁腦中瞬間閃過(guò)了一個(gè)人：“是……假面？”還是說(shuō)，是清源山的人？委托他來(lái)到這里取逆銀鎖的人是假面不錯(cuò)，但不能排除仙門之間不會(huì)有爭(zhēng)執(zhí)。
是啊，拿到逆銀鎖的人“將成為神”，凡人有幾個(gè)能抵得過(guò)成神的誘惑呢。
少年點(diǎn)了點(diǎn)頭，又笑道：“假面？”他說(shuō)，“怎么，師父還沒(méi)告訴你他的名字？”
紀(jì)元燁搖了搖頭，他有很多問(wèn)題想要問(wèn)假面，可是假面只用一句話就將所有的疑問(wèn)都堵了回去，“但是我不能給你答案?！彼恼Z(yǔ)氣堅(jiān)定，不容置疑或反駁。紀(jì)元燁原先有不甘和憤怒，現(xiàn)在則是懊惱，假面的話似是有極大的影響力，自己居然沒(méi)有趁假面昏睡其間摘下那面具去目睹他的真容，甚至想都沒(méi)想過(guò)那是個(gè)解開(kāi)謎底的絕佳機(jī)會(huì)。
“那不太可笑了嘛?！狈膸熣娴拈_(kāi)始哈哈大笑起來(lái)，一邊笑還一邊捶打紀(jì)元燁的背，“像他那樣恨不得讓天下人都記住他的人，居然沒(méi)告訴你他的名字？”
紀(jì)元燁“咦”了一聲，感覺(jué)哪里不太對(duì)。
符文師口中的“師父”好似與假面是全然不同的兩個(gè)人，那位“師父”行事高調(diào)又以“正義”自居，作為一介散修在人間四處游歷斬妖除魔，到處救人到處留名，就好像一個(gè)多年前被仙門拋棄、現(xiàn)在又急著想要讓自己得到仙人關(guān)注而拼命刷存在感的“有志之士”一般。
“我就是被師父從一魔物口中救出來(lái)的。”說(shuō)道自己的師父，少年臉上滿是自豪，而后語(yǔ)氣又低迷下來(lái)，“只是得救后，靈力被魔氣侵蝕再入不了仙途，只能湊合著修習(xí)符文咒術(shù)。”
紀(jì)元燁不敢相信自己的耳朵：“高調(diào)？救人？”他只看見(jiàn)了一個(gè)殺人栽樁于魔物、為了生計(jì)不惜去騙乞丐的黑衣殺手。沈家大院中假面確實(shí)除了魔，可那么多活生生的人全部成為了魔物的陪葬品，沈家一家老小和數(shù)十個(gè)門客，清源山派下山歷練的幾十名弟子……死在劍氣之下還不如被魔物吞噬，好歹后者只會(huì)帶來(lái)恐慌，而無(wú)痛感。
符文師嘆道：“他已經(jīng)失蹤了兩年，昨日看到那張傳音符時(shí)，我還以為自己看到了幻覺(jué)——照你這么說(shuō)，那兩年內(nèi)必定發(fā)生了什么，讓師父性情大變。”
紀(jì)元燁垂下頭，回憶起自己與假面相見(jiàn)的那幾面，他試圖在他記憶中的假面身上找到與少年口中的假面的相似處，一旁的少年安靜下來(lái)，“傳音符中說(shuō)了，你很重要?！彼?。
紀(jì)元燁抬頭，發(fā)覺(jué)對(duì)方正歪頭看著他。
“不要隨意告知他人姓名，名字被奪走后，你將不復(fù)存在?！背跻?jiàn)時(shí)，偷走了滿屋珍寶又將不明身份的黑衣人曝尸樓下的假面放過(guò)了他，并給了他一個(gè)幾日后便從沈鈺身上得以認(rèn)證的忠告；第二次見(jiàn)面時(shí)，殺人不沾血的假面告訴他了一個(gè)扭曲的觀點(diǎn)：“魔物和人類都是創(chuàng)世神的孩子?！倍@一觀點(diǎn)隔日就在夢(mèng)境中被證實(shí)正確——第三次見(jiàn)面就在昨日，分明是陌生人卻跑來(lái)祝賀他，還把自己的心火換給了他，又將兩年未見(jiàn)的弟子送來(lái)幫助他尋找逆銀鎖……
“太奇怪了?！彼ь^蹲下，喃喃自語(yǔ)，“你我分明從未見(jiàn)過(guò)面，你卻好像……你說(shuō)性情大變，他會(huì)不會(huì)是知道了什么不該知道的事？”他抬起頭詢問(wèn)少年，假面告訴他的的確都是常人不知的、就連接近上界的仙人都未必會(huì)知道的事。
“所以才會(huì)急著告訴我，連清源心法都是他給我的……可是為什么是我呢？”目光停留在少年臉上，為什么不去找他的弟子，而是找到了自己？
少年聳了聳肩：“或許嫌不能修仙的我?guī)筒簧厦Π??！?p> 除了假面外又有誰(shuí)會(huì)知道答案呢，也許假面自己都不清楚自己在做什么。紀(jì)元燁依然蹲在地上，眼神卻悄然打量著面前的符文師。少年生得一副好皮囊，兩只眼睛卻深邃地略有點(diǎn)詭異，黑發(fā)稍長(zhǎng)，但扎成一束也不顯得雜亂，一身黑衣卻泛著白光，大概有符咒護(hù)著，所以就算不額外費(fèi)力制造空間，幻術(shù)空間內(nèi)魔氣再濃也靠近不了他。
他不知為何開(kāi)始懷疑起了眼前人，或許，他想，又有誰(shuí)知道這個(gè)人說(shuō)的話是真是假？不，他又急著否定了自己的想法，不會(huì)有人這般無(wú)聊的，他對(duì)自己說(shuō)道——特意編出一段假話來(lái)套他的話，用的還是一沒(méi)有修為的符文師的身份。他只是一個(gè)才踏入仙門一個(gè)多月的新人修士，什么也不知道，基礎(chǔ)都尚未學(xué)完，仙山上的人也還未認(rèn)全。
“你叫什么？”紀(jì)元燁盯著少年的眼眸，道，假面送來(lái)的幫手沒(méi)有給他帶來(lái)安全感，若非如此，他決不會(huì)起疑慮。他相信自己的直覺(jué)，這是多年來(lái)的生活經(jīng)驗(yàn)。
少年仿佛讀出了他心中所想，嘴角微微上揚(yáng)：“我姓施，至于名字……還是算了吧，說(shuō)了也誤事。”
紀(jì)元燁站起身：“怎么會(huì)?！?p> 又道：“我能知道……你師父的名字么？”
“當(dāng)然?！币粡堻S紙出現(xiàn)在少年手中。
—
其上如是寫著：
“權(quán)臻”