如果說今野愛殺死美江是因?yàn)槌鸷藓蛷?fù)仇的話。
那殺死秋田直子，又是因?yàn)槭裁丛蚰兀?p> 在昨晚的夢(mèng)境里，白川晴可以確定，那群欺凌著今夜愛的女學(xué)生里，并沒有秋田直子的存在！
那么，到底是秋田直子還做了別的事情，還是......
那時(shí)的今野愛......
已經(jīng)瘋了呢？
白川晴暫時(shí)無法得知這個(gè)問題的答案
不過得知了“西澤高中”這個(gè)信息，對(duì)白川晴來說也是很有用的。
趁著中午的時(shí)間，白川晴獨(dú)自一人來到了學(xué)校一個(gè)比較偏僻的地方。
他來到這里，自然是為了做一些不方便被別人所知曉的事情。
白川晴從黑霧中把“暴食”取了出來。
現(xiàn)在的“暴食”，表現(xiàn)出一種格外溫順而安詳?shù)膽B(tài)度。
安安靜靜地躺在白川晴的手中。
像是一只已經(jīng)被馴服的小動(dòng)物。
只是白川晴可絕不會(huì)把它當(dāng)做那種人畜無害的存在，而是始終抱有著高度的警惕。
白川晴小心地翻開了書頁。
果然，正像是他和綾音所猜想的那樣。
這一次，第二頁的“紙”，也能被他輕易所翻開。
但是，在將它翻動(dòng)過去的時(shí)候。
一股越發(fā)濃郁的血腥味，撲鼻而來！
帶著某種難以形容的惡臭之感。
在這同時(shí)，模糊的幻象，如同水霧般朦朧地展現(xiàn)在白川晴的眼前。
流淌的血液、被割下的皮膚、殘破的顱骨......
很多......
很多......
類似于慘叫、哀嚎的囈語，從幻象中傳來。
化作一把把鉆頭，狠狠地鉆進(jìn)白川晴的大腦！
僅僅是一瞬間，白川晴的臉色更加煞白，眼神混亂迷茫，青筋于額角暴起。
像是無法分清哪個(gè)是現(xiàn)實(shí)、哪個(gè)是幻象。
幾乎不能控制的惡心感，從食道中猛然涌出來！
“唔?。 ?p> 即便是白川晴，也不禁發(fā)出了一聲痛苦的悶哼。
好在，這些幻象來得快，去得也快。
這才讓白川晴沒有真的把剛才吃掉的午飯給吐出來。
“呼......”
白川晴彎著腰，略帶痛苦地喘息著。
好久之后，才重新直起身子，用認(rèn)真警惕的目光看著手中的“暴食”。
到了現(xiàn)在，經(jīng)歷了諸多幻象和夢(mèng)境之后，白川晴已經(jīng)慢慢總結(jié)出了一個(gè)規(guī)律。
在使用這股力量、或者是接觸這類事物之后，一旦達(dá)到某個(gè)限度。
就會(huì)遭遇一次幻象、囈語的考驗(yàn)。
相當(dāng)于經(jīng)歷一種判定。
要是自己無法承受這種判定，白川晴可以肯定，他就會(huì)變成一個(gè)瘋子！
徹底失去理智！
“還真是危險(xiǎn)啊......”
白川晴臉上殘余著驚悸之色。
他能夠察覺到，雖然“暴食”和自己身上的觸須，以及那些怨靈，應(yīng)該都算是“神秘”的范疇。
但是前者的層次，可比后者高多了！
白川晴面對(duì)怨靈是真的沒有怕過，但是在面對(duì)它們時(shí)，內(nèi)心的畏懼卻是與日俱增。
仿佛，它們從根源上，就有著巨大的差距。
心中認(rèn)識(shí)到了這些后，白川晴再次把眼神放到了“暴食”的這一頁上。
這一頁上的文字，和先前的一般無二。
依舊給人強(qiáng)烈的扭曲和血腥感。
只是，上面所記錄的信息，并不像上一頁那么殘酷。
“這是.....咒文？”
白川晴看著這上面特別顯眼的一行文字。
即便并沒有念誦它們當(dāng)中的任何一個(gè)字眼。
但僅僅是這樣注視著它們，一種特殊的意味，就在白川晴內(nèi)心產(chǎn)生。
帶著某種神秘而特殊的感覺。
甚至隨著注視的時(shí)間增長，這一個(gè)一個(gè)的字符，好像都能把注視者的靈魂都吸引進(jìn)去？
白川晴趕忙抬頭，將視線從這行特殊的文字上移開，不敢再注視。
但白川晴其實(shí)還是把這句話記在了心中。
并且，他可以肯定——
他能夠說出它！
發(fā)出它所代表的音節(jié)！
這種情況，和白川晴能看懂這種語言，極為類似。
而且，如果他真的念出了這句話，絕對(duì)會(huì)發(fā)生某些特殊的事情。
言語，本身就帶著莫大的力量。
白川晴認(rèn)真地看著這行字之外其他文字的內(nèi)容。
之所以白川晴會(huì)認(rèn)為這行文字是一種咒文，正是因?yàn)檫@旁邊注釋的內(nèi)容。
大概意思是說，這是一種能夠定位某種存在的咒文。
不過，需要在一定的條件下，念出這樣的咒文，才能夠發(fā)揮它應(yīng)有的作用。
而看到這里，白川晴則是不禁有些愕然。
他現(xiàn)在所需要的，難道不就是這種找到別人的能力嗎？
竟然會(huì)這么巧，就這樣出現(xiàn)在這第二頁“紙”上？
現(xiàn)在的白川晴，已經(jīng)不會(huì)那么單純地相信“巧合”的存在。
更多的巧合，總是有著其必然發(fā)生的原因。
白川晴的目光靜靜停留在“暴食”身上。
突然有了一種十分不可思議的猜測(cè)——
該不會(huì)，是它知道自己需要什么，才會(huì).....
光是想到這一點(diǎn)，白川晴的內(nèi)心就突然地涌現(xiàn)了一股寒意。
仿佛，
“暴食”那蒼白的封面下，
有一雙眼睛，
正在注視著他！
無聲無息，
卻又令人毛骨悚然。
“呼......這真是.....”
白川晴再次長呼出一口氣，內(nèi)心再次激蕩了一番。
幸好他剛才已經(jīng)經(jīng)受了一次比這感覺強(qiáng)烈多的“判定”，倒是很快就恢復(fù)了正常的心態(tài)。
不管事情的真相是不是這樣，白川晴現(xiàn)在都只能依靠“暴食”上所展現(xiàn)的這種方法，來處理眼下的這起事件。
而在這條件當(dāng)中，有非常重要的一點(diǎn)，便是.....
需要在目標(biāo)誕生的環(huán)境，或者它誕生時(shí)的一部分，例如臍帶血、胎毛之類。
白川晴當(dāng)然沒有那個(gè)嫌疑犯的這類東西。
但是他要找的目標(biāo)，也未必就是她，更可以是......
那人身上所帶著的怨靈們！
而它所誕生的地方，不就是西澤高中嗎？
想到這里，白川晴心里就已經(jīng)有了決定。
既然現(xiàn)在那個(gè)殺人犯處于受傷的虛弱狀態(tài)，就更應(yīng)該趁著這個(gè)時(shí)間將這個(gè)隱患解決！
在這一天下午，白川晴便是和老師請(qǐng)假，說明，明天一整天有重要的事情處理。
因?yàn)榘状ㄇ绾脤W(xué)生的特權(quán)，班主任自然是很輕易地就同意了。
甚至都沒想過要告訴白川晴的家長。