第五章 覺醒

　　“小六??！”李海燕冷笑著，惡狠狠地說(shuō)道：“要是再欺負(fù)飛燕，老子嫩死你！”

　　說(shuō)完，李海燕眨巴了下眼睛，神情慌張的摸了摸羋陸的腦門，弱弱的說(shuō)道：“那個(gè)那個(gè)……對(duì)不起！”

　　那神情完美詮釋了一個(gè)什么叫打完人后，小心翼翼地卑微道歉的樣子。

　　“……”羋陸不想說(shuō)話了都。

　　這特么異世界的李海燕是精分了？

　　但他又想了想，現(xiàn)在這肯定不能白吃虧啊！

　　雙手一把抓住了李飛燕正在摸他腦門的手，一副涕淚俱下的模樣，哭著說(shuō)道：“你知道剛才我有多委屈么……”

　　李飛燕一副慌亂地樣子，不知所措，耳根又開始紅了。

　　“那個(gè)……”

　　羋陸沒(méi)有待她道歉的機(jī)會(huì)，又繼續(xù)說(shuō)道：“剛才我老可憐了，你知道嗎？”

　　“我剛才還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，她就一拳往我腦門砸過(guò)來(lái)?！?p>　　說(shuō)著說(shuō)著，還學(xué)著剛才那一拳的動(dòng)作，一拳一拳的示意。

　　“本來(lái)打一拳還沒(méi)事，結(jié)果她居然又一重拳過(guò)來(lái)，就像重拳出擊那個(gè)你知道么？”

　　“我直接懵圈了，我坐在這里都沒(méi)什么反應(yīng)，就是很單純的那種，坐在這里不動(dòng)了，我是被打懵了，跟立正挨打似的?！?p>　　說(shuō)著，羋陸一直做著自己在那里沒(méi)動(dòng)的姿勢(shì)。

　　“對(duì)不起……”李飛燕十分愧疚，邊說(shuō)邊揉著他的腦門。

　　“噗！”

　　周圍一個(gè)來(lái)的也算早的男生笑出了聲。

　　他笑道：“你知道剛剛多有意思嗎？”

　　羋陸面色不善起來(lái)。

　　“行了行了，你們兩個(gè)是真的強(qiáng)?！蹦猩坪鹾苁旖j(luò)的樣子，“剛剛我一進(jìn)來(lái)就看到李飛燕打你，然后你被打了還跟她說(shuō)委屈，xswl！”

　　羋陸自閉了。

　　不想說(shuō)話，轉(zhuǎn)過(guò)頭開始看書。

　　等到了八點(diǎn)左右，昨天那個(gè)似乎是班主任的老師走了進(jìn)來(lái)。

　　期間，李飛燕又輕輕地戳了幾次羋陸的背，但羋陸似乎生氣了一般沒(méi)有回答。

　　感覺到李飛燕的失落，他心里笑開了花，但是又感覺對(duì)不住。

　　雖然說(shuō)已經(jīng)確定了是李海燕，但是“李飛燕”是精分還是裝的，他一時(shí)間分辨不出。

　　李海燕的演技他前世是見識(shí)過(guò)的，這方面讓他對(duì)“精分”有點(diǎn)不信任。

　　所以他沒(méi)有理對(duì)方，只是默默地看書。

　　雖然緊急去學(xué)習(xí)這世界的知識(shí)很重要，但他確實(shí)抱著點(diǎn)生氣的心理。

　　龜龜，剛剛的場(chǎng)景確實(shí)很丟人了。

　　熟悉的李海燕讓他感覺被打不丟人。

　　但是“李飛燕”的這種不知什么要素的，讓他又感覺很丟人。

　　而且他對(duì)李飛燕產(chǎn)生的熟悉與陌生的感覺一直讓他有很多錯(cuò)覺。

　　他需要時(shí)間去研究一下，到底是什么成分。

　　“可惡，要是你是裝的，我一定把你吊起來(lái)打！”羋陸惡狠狠地想著。

　　“嗯，如果是真的精分了，我也要讓你付出代價(jià)！”

　　羋陸一邊思考一邊想著之后該怎么處置對(duì)方。

　　班主任在臺(tái)上吩咐了一些套話，隨后走進(jìn)來(lái)一個(gè)穿著正裝戴著墨鏡，下面卻穿著短褲的男人。

　　他手里拿著個(gè)凳子，和班主任說(shuō)了幾句話后，將凳子放在走廊上，一屁股坐了下來(lái)。

　　班主任看了看手里的名單，說(shuō)道：“好了，待會(huì)兒按學(xué)號(hào)一個(gè)個(gè)出去，在那位老師那里覺醒天賦。沒(méi)念到名字的，在教室里自習(xí)?！?p>　　說(shuō)完，喊了句：“第一個(gè)，陳情！”

　　羋陸看著班主任的表情，總感覺有些緊張。

　　也是，這世界除了文化考試，還有類似于文化考試的技能考試，學(xué)生的實(shí)力也是業(yè)績(jī)的一項(xiàng)重要指標(biāo)。

　　利益關(guān)系一出來(lái)，想必大部分人就覺得理想當(dāng)然了。

　　感情固然重要，但陌生人之間產(chǎn)生感情一般都源由于利益關(guān)系。

　　那在大馬路上那么多陌生人，可不是所有人都有緣分去談感情的，大多都是由利益而產(chǎn)生的緣分。

　　只是大多數(shù)情況下大家都不會(huì)說(shuō)出利益二字，過(guò)于傷感情。

　　但是心里一定要有數(shù)，否則莫得感情。

　　差不多五分鐘左右，陳情就回到了教室。

　　神情既不激動(dòng)，也不傷心。

　　大概是在意料之內(nèi)吧。

　　羋陸只是在每個(gè)人回來(lái)時(shí)的表情上停留了一會(huì)兒，然后繼續(xù)看書。

　　父母畢竟是老師，他也算是書香門第了，雖然前世有點(diǎn)沉迷于游戲，但他也知道要學(xué)習(xí)。

　　現(xiàn)在更是如此，落下的知識(shí)肯定要補(bǔ)充，知識(shí)就是力量，他比這個(gè)超自然占比過(guò)重的世界要清白一點(diǎn)。

　　他親眼看到，有人嘴里大呼著“哈哈哈！我是藍(lán)階天賦！藍(lán)階天賦！”

　　到了座位上，要不是同學(xué)攔著書本都要扔了。

　　想來(lái)也是，這種力量很大程度上是一種老本，像極了前世古代的科舉。

　　輪到李飛燕的時(shí)候，見她站起身，經(jīng)過(guò)羋陸時(shí)，羋陸小聲地鼓勵(lì)道：“加油！”

　　雖然他和李海燕總是互相傷害，但前世感情還是很深了，不管她是不是演技爆發(fā)，他心里還是希望這種事上能有個(gè)好結(jié)果。

　　看著李飛燕在外面覺醒，他都有些激動(dòng)了。

　　在幾率上，金色是千萬(wàn)人里才有可能有一個(gè)，橙色大概是金色的十倍，紅色則是橙色的十倍。

　　紫色稍微多點(diǎn)，一個(gè)學(xué)校能有一個(gè)都是王牌了，數(shù)千人里有幾率產(chǎn)生一個(gè)，幾乎是萬(wàn)里挑一。

　　藍(lán)色是中堅(jiān)力量，五十人里基本就有一個(gè)，每個(gè)班級(jí)能有一個(gè)藍(lán)色天賦的，那都是領(lǐng)頭羊了。

　　其余的都是綠色和白色。

　　不過(guò)有意思的是，白色比之綠色要少，綠色是底層最多的。

　　白色綠色的數(shù)量是剩下的1：9開。

　　羋陸覺得，以前身的覺悟啊，至少都得有個(gè)紫色，這么小的年紀(jì)就開始思考世界和平了。

　　想當(dāng)初他在初中的時(shí)候，還在想著怎么早點(diǎn)回家多玩幾把游戲。

　　果然環(huán)境很大程度上影響一個(gè)人的人生。

　　至于不被環(huán)境所影響的人？

　　那是少數(shù)，且大多都留名青史了。

　　經(jīng)過(guò)說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短的時(shí)間后，李飛燕終于回到了教室里，臉色有些糾結(jié)。

　　待她回到座位上，羋陸回過(guò)頭問(wèn)道：“什么階位？”

　　李飛燕猶豫了一下。