寧青梓拿到名單，看了看，倒是有幾個熟識的，只是快畢業(yè)了，大家做事都很謹慎，除了冉星歡這種急需要資源幫助的人以外，還有誰會平白無故幫她呢？
萬一事情敗露，連累自己的發(fā)展，可就得不償失。
寧青梓又泡了杯黑咖啡，繼續(xù)研究一遍歐洲中世紀城市考察項目行程，這次去歐洲考察，主要是去英國的幾個城鎮(zhèn)。
英國……在英國應該有其他熟人的吧……
腦海中突然浮現出一個名字，那個人過幾天也是要去英國的吧……
寧青梓這邊在算計著程知予，卻不知道她也正被人算計著。
剛剛梁風把參與名單給了寧青梓之后，心里一直都有些焦慮，他還真怕寧青梓把程知予參加考察的事情給攪黃了。
梁風也泡了杯咖啡，在心里默默計劃著：
“現在除了程知予，全班也就自己知道程知予的實習分數，這個分數不差，但是對于保研來說，就很低了，而且保研是看平均績點的。
而且自己還私下里悄悄算過，程知予這次實習成績直接把她的平均績點，拉低了一個點，平均績點排名一下子落到班級第五，平均績點不行，加再多活動分也沒有。
所以程知予這個項目還能不能加分，他不用在乎，只是想用這個消息刺激刺激寧青梓。
沒想到，寧青梓也這么惡心，自己加不了分，還想著破壞別人加分……”
梁風想著想著，開始厭惡起寧青梓了，只是他自己也忘了，他和寧青梓差不了多少。
第二天程知予把辦理簽證的證件交給項目組長，看著都準備的差不多，行程已定，馬上開心的給程知白發(fā)了個微信語音通話。
“喂，程大白，有沒有想我?！?p> 程知白拿著手機，有些意外，自家妹妹什么時候對自己這么親切了。
“小予，你是不是最近出什么事了？”
程知予：“沒呀，太久沒見過你了，突然就好想我親愛的哥哥了?！?p> 程知白：“想我？那你不跟我視頻？為什么還要語音?！?p> 程知予：“我難得主動給你語音聊天，你竟然還敢提要求？？程大白你膽子越來越大了。”
程知白：“呵呵，我還真是倍感榮幸呢？有屁快放，你哥我正在為人類醫(yī)學發(fā)展做貢獻，耽誤我的時間，就是在耽誤人類醫(yī)學發(fā)展進程，懂不？”
程知予：“哥，你的臉皮還真是跟我一樣厚呢……”
程知白：“你也太不謙虛了吧，我的臉皮可比你厚實多了，說吧，到底有什么事情？”
“嘿嘿…”
程知予在電話里嘚瑟的笑著：
“把我又帥氣，又有文化的老哥一個人丟在腐國，我有點不放心，萬一哪個帥小伙把你拐走了怎么辦？”
程知白：“呵呵，所以呢？”
程知予：“所以，我準備親自到英國視察一番，五天后，我就到英國了，準備好好迎接我吧！”
“真的??？窩草……”
程知白聽到這個消息，激動的一下子站起來，把桌上那些玻璃試管都給撞倒了。
“怎么了，你又撞到了什么東西？”
“沒事沒事，一會再聊?！?p> 程知白說著就掛掉電話，趕緊把桌上的玻璃試管擺好，這些實驗器材都是很貴的……
程知予一聽手機那邊乒乒乓乓的聲音，就知道這是程大白太激動，又犯傻了。
不光是程大白，她其實心里也有點小激動呢……
關閉語音聊天，程知予把自己的歐洲行程截圖，發(fā)給程知白，然后又翻了翻日歷，想著：
這個摳門程知白為了省錢，假期都沒回來過，一年也就見那么幾天，還真有點怪想他的，也不知道他在英國的生活是什么樣子，這次去英國，一定要給他多帶點家鄉(xiāng)的好東西。
心里簡單計劃了一下，程知予又一頭泡在圖書館，借了幾本歐洲史的書看看，惡補知識。
畢竟是參與歐洲中世紀城鎮(zhèn)的考察，雖然葉黎給自己開了個后門，但她該補的知識還是要補補的，不然考察的時候，自己跟個外行人似得，多尷尬。
正看著書，手機亮了一下，是葉黎給她發(fā)了條信息：
“這次去歐洲是為了那個圖案，希望在歐洲見面的時候，你能告訴我一些有用的信息?！?p> 有用的信息？
程知予看著信息嘀咕著：
怎么可能告訴你呢？
說了你也不信呀，這世上有誰會相信異能的存在呢？
劃掉短信，繼續(xù)看書，反正她打算下次見到葉黎的時候，隨便編點瞎話敷衍一下算了。
程知予在努力的惡補知識，梁風也在為程知予的項目考察瞎操心。
離歐洲考察項目出發(fā)還有幾天，寧青梓家里有點關系，他是知道的，他還真怕寧青梓攪黃程知予的項目，如果程知予沒有額外加分項目的話，那寧青梓肯定不會急的去搞虛假加分。
而且，關于程知予實習兩次的事情，他問過輔導員，一般情況下，只按照最高分統(tǒng)計，另一段實習，可以算作實踐項目，不過這個實踐分出的比較晚，是用不了保研的。
這個寧青梓一打聽就知道了，怎么辦？
現在，只要寧青梓愿意申請假活動分就可以了，虛假活動分一申請，等到公示的時候再舉報，那么寧青梓的保研就算黃了。
保研京大的名額落到他頭上，就只差一步了……
梁風默默翻看著往年的保研資料，看看能不能找到有用的東西。
忽然一條記錄引起了他的注意：
三年有個學姐，為了保研，聽說連老師都敢撕逼，最后還是讓她多算了幾分，順利保研。
三年前，他們剛入校，這個消息沒人知道，不過能跟老師撕逼的學生，肯定又不同之處。
梁風想到這，利用手頭上的便利，調出三年前，這位撕逼學姐的保研記錄，一條一條翻看著。剛好看到一條：
這位學姐之前和室友一起參加過一個項目，學姐只是協(xié)助，所以學校不承認這一項可以加分。
但是學姐利用項目負責人材料不齊的漏洞，與老師和項目合作者理論，理論不了就撒潑，硬生生把自己從協(xié)助位置，給理論到主要參與者的位置，多加了兩分，剛好可以保研。