首頁 奇幻

從讀書開始修仙

第二十五章 教官

從讀書開始修仙 昨夜i星辰 2011 2019-08-23 22:47:37

  地道軍說來神秘,但其實(shí)陳浮早就已經(jīng)接觸過他們了,天道班周圍守衛(wèi)的軍隊(duì),還有徐軍身邊的護(hù)衛(wèi),就全部出自地道軍。

  而且天道班的營地距離地道軍的營地其實(shí)僅隔一地之遙,雖然天道班的學(xué)生管理嚴(yán)格,不曾出過大宅子,也就沒有機(jī)會(huì)知道后山之中還隱藏著這么一只特殊的軍隊(duì),但是地道軍的軍人們偶爾卻可以站在山頂上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的瞧一下這一群天之驕子。

  地道班的營地在天道班所在大宅子的后山,兩地海拔幾乎相同,如果從天上以居高臨下的眼光來看的話,兩地極似道家口中的陰陽魚。靈子在兩處營地之間穿梭,轉(zhuǎn)換,帶動(dòng)了一股股被古人稱之為靈氣的氣流。

  今天,陳浮在一個(gè)長著一張正正方方的國字大臉,看起來就不頭圓的小哥哥帶領(lǐng)下,滿懷期待的往地道軍軍營走去。

  來之前,徐主任也給陳浮大致講了一下軍營里面的情況,目前營地里大約有一千人的軍隊(duì),目前由全真教掌門馬清揚(yáng)進(jìn)行教導(dǎo),也不知道他和風(fēng)清揚(yáng)是什么關(guān)系,莫非是失散多年的兄弟?

  馬清揚(yáng)今年已經(jīng)七十多了,如果不是靈氣復(fù)蘇,他可能已經(jīng)離棺材不遠(yuǎn)了,但是幸運(yùn)的是,當(dāng)他覺得自己求道無門的時(shí)候,靈氣活了,他還要再活五百年,甚至更久。

  由于通讀道典,怎么又是通讀道典?努力專研經(jīng)義,基礎(chǔ)扎實(shí),境界極高,只是受限于先天環(huán)境而不得寸進(jìn),在全真的小洞天里,受益于門派前輩的出手,一開始修行便一步登天,直接邁入了金丹的大門。

  現(xiàn)在陳浮正站在馬清揚(yáng)的面前,“前輩,我來報(bào)道了,以后就擺脫您照顧了?!?p>  “前輩可不敢當(dāng),如果不嫌棄,我就賣一次老,叫我馬師兄就行?!瘪R清揚(yáng)很是客氣,畢竟彼此都是同一個(gè)等級(jí)的人,陳浮還更年輕,更有潛力。

  馬清揚(yáng)只要一想到陳浮在二十出頭就突破了金丹,便覺得此人只可與之為友,不可與之為敵,金麟豈是池中物,一遇風(fēng)云變化龍,說的就應(yīng)該是這種人,更何況此人還與門中的前輩交好,惹不起,惹不起。

  “好的,馬師兄?!标惛』卮鸬牡挂哺纱啵旧硭膊粚儆谀欠N喜歡彎彎繞繞的人,直來直去多好。

  更何況馬清揚(yáng)現(xiàn)在完全不像是一個(gè)七十多歲的老人,如果不知道他的根底,一般人肯定會(huì)以為他才二十歲左右,叫他一聲馬師兄倒是不會(huì)讓陳浮感到尷尬,反而是叫著“前輩”更讓人感到怪異。

  “走,師兄先帶你去你住的地方,在慢慢聊一下,我可是早就聽丘前輩說過了,雖然你現(xiàn)在境界還低,但是你的基礎(chǔ)之扎實(shí),學(xué)識(shí)之全面,讓他也嘆為觀止,甚至能給他帶來啟發(fā)?!瘪R清揚(yáng)很是熱情,事實(shí)上對于這些一心求道的人來講,朝聞道,夕死可矣,自從知道陳浮答應(yīng)徐將軍要來這里進(jìn)行練兵之后,他就一直翹首以待,希望從陳浮這里得到收獲。

  陳浮盛情難卻,只好和馬清揚(yáng)一路交談。因?yàn)闆]有什么好收拾的東西,陳浮他們即使到了房間也沒有中斷彼此的交流,除了中途軍隊(duì)給馬清揚(yáng)配備的助手,幾次過來尋找馬清揚(yáng),這中間的時(shí)間,兩人的交談就沒有停過。

  事實(shí)上基本上都是陳浮在講,馬清揚(yáng)只是偶爾提出疑惑,從外面看,就像是陳浮在輔導(dǎo)馬清揚(yáng)作業(yè)一樣。馬清揚(yáng)在交談中自然是收獲極大的,但是陳浮在其中就收獲甚少了,畢竟馬清揚(yáng)也從小都呆在末法時(shí)代,境界又不像是丘道長能夠高屋建瓴。

  這場交流持續(xù)到了晚上才宣告結(jié)束,互相道了一個(gè)晚安,馬清揚(yáng)便辭行了,只是告訴陳浮明早他會(huì)叫人帶陳浮去見他的兵。

  第二天一早,還是那個(gè)不怎么頭圓的小哥前來帶路,陳浮沉默了,所以這個(gè)小哥究竟頭不頭圓?

  “你好,第二次見面了,請問怎么稱呼?你應(yīng)該是馬師兄的得力助手吧!”陳浮覺得自己還是問一下對方的稱呼比較好,畢竟這張國字臉這兩天出現(xiàn)的有點(diǎn)頻繁,難道以后都叫別人小哥哥?

  “陳教官,你叫我小何就行?!?p>  在小何的帶領(lǐng)下,陳浮終于見到了自己的十個(gè)學(xué)員,每一個(gè)都是后天巔峰,可是說是精英中的精英了。

  不同于天道班的培育模式,地道軍的培養(yǎng)是階梯式的,雖然馬清揚(yáng)作為總教官,直接負(fù)責(zé),或者說是教導(dǎo)包括陳浮在內(nèi)的十個(gè)教官,除了陳浮,其余九個(gè)都是全真的弟子。

  然后陳浮這十教官,每個(gè)人手底下有100個(gè)地道軍,10人一小隊(duì),每個(gè)隊(duì)伍通過實(shí)時(shí)競爭,選出一個(gè)小隊(duì)長接受陳浮等人的培訓(xùn),小隊(duì)長再對各自的9個(gè)小隊(duì)成員負(fù)責(zé)。

  總的來說就是能者居上,地道班每天都在不停的淘汰、淘汰……外面軍隊(duì)的想要加入地道軍,小隊(duì)成員想要做隊(duì)長,一步一步的培養(yǎng)自己的狼性人格。

  “大家好,首先自我介紹一下,我是你們新來的教官,我叫陳浮,誰主陳浮的陳浮,你們可以叫我陳教官?!弊鳛槔状虿粍?dòng)的慣例,陳浮以一個(gè)自我介紹作為開頭。

  “你們?nèi)谓坦俚氖论E,我也聽說了,他很了不起,是一個(gè)英雄。我知道任教官的犧牲,讓你們都很悲痛,也很自責(zé)?!?p>  “但是生活還得繼續(xù)不是嗎?我們要勇敢的向前看,從今天起,我將接替任教官的職務(wù),繼續(xù)帶領(lǐng)你們克服重重難關(guān),披荊斬棘,所向披靡。你們能不能做到!”

  “能。”

  “大聲一點(diǎn),能不能做到!”

  “能!”

  “很好,很有氣勢,但是現(xiàn)在你們什么也做不到,你們太弱了,弱小是原罪,特別是在現(xiàn)在這個(gè)風(fēng)云激蕩的時(shí)代,弱小的你們,什么也做不了?!崩状虿粍?dòng)的慣例之二,新官上任三把火,陳浮點(diǎn)燃自己的第一把熊熊大火,先來一個(gè)十足的下馬威,建立起自己的威信。

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁
返回書頁
指南