第十一章小夢收到情書

　　文藝匯演非常的成功，這是小夢及伙伴第一次感覺自己做得很成功的一件事，而且是大家靠自己的力量獨立完成的事情。接下來更大的一件事就是期末考試了。課堂上，班主任邱老師，一改往日的嚴厲，對全班同學說：

　　“這次的匯演，我們班的女生們，取得了很好的成績，老師看了都很感動，平時吃飯時間，在食堂辛苦排練，動作也特別整齊，為我們班在臺上努力爭取榮譽。讓我們把掌聲獻給全班所有女生?！贝蠹叶己軣崆榈墓恼?。

　　“特別要感謝小夢同學，這次的榮譽，小夢出了很大的功勞。幫助班級的節(jié)目做了很多的貢獻?！贝蠹业恼坡暩蛹ち伊恕?p>　　“希望接下來的期末考試，小夢也能取得很好的成績?！鼻窭蠋煹脑掞L瞬間就變天了。

　　因為這次表演過后，小夢在全班的地位得到了很大的提升，大家甚至開始覺得，小流被拒絕是因為小夢的眼光太高，小流還不夠優(yōu)秀。這次的節(jié)目，全校參加的學生都能看到，包括阿高，小流，還有很多其他班的男生女生們。很快每個節(jié)目最出色的人物就成為了全校的風云人物。小夢也因此認識了64班的文藝委員，64班的班花，67班的班花。

　　阿高也看到了節(jié)目，小夢上場時，阿高帶著他們班男生的歡呼聲都蓋過了自班的節(jié)目。一點也都不畏懼其他人的眼光。他一定很為小夢驕傲，一定對身邊的同學說，看那個女生怎么樣？很不錯吧？是不是很可愛？

　　小流自從上一次的決裂之后，他發(fā)泄了一整，也克制自己了一整，也試圖放下小夢了一整，可是，小夢總時不時的成為他眼中的焦點。他也看到了小夢的表演，雖然動作很粗糙，編舞也很幼稚，但是看得出來小夢很努力。節(jié)目也很正統(tǒng)，沒有半點討喜高中生的感覺，他發(fā)自內(nèi)心的就想支持小夢，想陪著小夢。這次文藝匯演后，又燃起了小流想接近小夢的那顆心。他在寫給表姐的郵件里，又一次表揚了小夢，是一個很棒很優(yōu)秀的女孩，愿意幫助身邊所有的女孩實現(xiàn)一些愿望，單純善良，雖然不喜歡小流，但是可能真的就是因為小流我，做得太不好了吧？

　　果然，第二天的課間操時間，阿高就行動了，他找到了小夢，遞給小夢了一封精美的信。小夢收到信，第一次感覺到自己的心跳，她想這肯定是一份情書，粉紅色的信封，瞬間臉就紅彤彤的。阿高看著小夢的模樣很真誠的笑著跑開了。因為要去做操，小夢一直把信放在自己褲子口袋里，沒敢打開看。運動動作她也不想做兇了，害怕折到這封信。滿腦子都在想象，阿高會在里面寫怎樣的文字描述。

　　課間操做完之后，緊接著就是班主任邱老師的化學課程。邱老師是出了名的嚴格，而且他有一雙透視眼，簡直什么都逃不過他的眼睛。小夢把手放在桌子下面，在老師看不到的地方拽著這份信，想打開看，又害怕被邱老師發(fā)現(xiàn)。如果被邱老師發(fā)現(xiàn)，那可是世界末日的災難，邱老師會去找阿高，也會去叫來小夢的父母，雖然他們什么也沒有，但是邱老師有的是辦法讓他們，直接從一點點曖昧變成敵人。那簡直太恐怖了，小夢不敢冒險。小夢的兩只手只能依依不舍的交換輪流拽著信封，生怕飛了或者還沒看到信的內(nèi)容就弄掉了。就這樣糾結的過著這節(jié)課。

　　邱老師一眼就看出來了不對頭，但是，學生心不在課堂上，邱老師苦于沒有題材、沒有證據(jù)去指責。在課程進行到后半程，做題時間到了，邱老師直接點名小夢，“小夢，你上來把最后這道應用題做一下?！?p>　　“?。俊睉妙}本來就是最難的，別說當場做了，課后，大家做作業(yè)都還是要花很長時間去思考的。更何況小夢一節(jié)課都在神游，邱老師是想讓小夢出丑。這樣的當場發(fā)揮，沒有幾個人能答上來，答不上來，面子上過不去不說，結尾還會被邱老師當著全班的面，孜孜不倦的教誨。邱老師別看是個男老師，說話可是半點情面也不會留的。同學們都戲稱，邱老師去和哪個大街上的大媽吵架，肯定都不帶輸?shù)?。而且，現(xiàn)在將近期末的應用題，那都是能用上很多知識點，很難的。

　　全班同學都為小夢捏了一把汗，這下看看邱老師要當著全班怎么讓小夢出丑了。邱老師從來不會把文藝匯演這些玩物喪志的獎項當做學生的免死金牌的，小夢肯定慘了。

　　小夢在想手上的信放在哪里合適呢？沒有地方可以放了，她只能迅速拍拍燕子大腿，把信塞過去給燕子。然后慢慢起身，拿上課本，課本上有題目，她慢慢從座位上走到講臺，動作慢是為了爭取更多的時間，讓她能夠看完整個黑板的板書。所有人，都在等著看小夢的洋相，小流卻看出來了小夢和燕子的交易，在小夢去講臺前，他看清楚了燕子把一個粉紅色的信封夾到了課本里。等到小夢走到講臺，黑板上的板書已經(jīng)看完了，然后小夢拿著黑板擦擦出一塊區(qū)域，同時翻開手上的書開始讀題。一邊讀題，一邊拿著粉筆準備下筆。

　　“化學學到現(xiàn)在，大家不認真就想做好應用題呀，那是不可能的！你們平時上課晃神，遇到應用題就不會做，考試考得那肯定是一塌糊涂！”邱老師很得意的在全班到處跺來跺去。

　　“下面的同學全部在自己本子上，做一下這一個題?！鼻窭蠋熤刈叩綆讉€成績很不錯的學生那里，看看他們的本子上的思路，有沒有把題解出來。其他的學生，都在冥思苦想。燕子害怕幾頁書遮不住有厚度的粉紅信封，被邱老師發(fā)現(xiàn)，趕快把信封又放在了化學書的下面壓著。

　　很可惜，邱老師幾乎走完了全班，都沒有看到有人做出來。

　　“接下來的復習，你們都要好好抓緊才行，這個題都沒有思路！期末考試這樣的題肯定要出的?！鼻窭蠋焽绤柕膶χ鴰讉€成績好的同學，也是對著全班提醒道。

　　小夢開始列等式了。一分鐘過后，小夢深深吐了一口氣，板書完畢，放下粉筆，走下講臺。下講臺的那刻，如同投籃球一樣的，看著球離開手的瞬間，已經(jīng)知道籃球有沒有，能進還是不能進。小夢也是這個表情，轉(zhuǎn)身那一刻，她就覺得有了。雖然沒有算出來最后的結果，但是這個等式已經(jīng)說明了所有。

　　小夢當之無愧的考試型選手，越有壓力越發(fā)揮超長。

　　邱老師也看到了等式的結果，他沒有擦掉小夢的等式，而是拿起粉筆，就著小夢的板書，開始了一步步的講解，完美。小夢成了班上唯一會解這道題，接住邱老師招的學生。香香，衡坨都向小夢投來贊揚鼓勵的眼神。這次的解題，讓班上那些只會讀書的學生，思想上和邱老師比較統(tǒng)一的學生，對小夢也是刮目相看。小夢就此躲過一劫。在邱老師這里，真正的免死金牌只有一個，那就是成績。

　　下課鈴聲想了，邱老師宣布下課，燕子就馬上趕著去上廁所，還來不及把信封還給小夢。小夢不知道信在哪，只能跑出去和女生們交流剛才的緊張時刻。小流實在好奇那份信，于是他借著擦黑板的勞動任務，經(jīng)過了燕子的座位，神不知鬼不覺的拿走了那份信，揣在了他的褲兜里。

　　等到第四節(jié)課上課，燕子小夢都回到教室，小夢找燕子要信時，燕子自然是怎么也找不到了。燕子急，小夢也著急。萬一信掉到哪里被人撿到，交到邱老師手里，那可就慘了！

　　“可愛的小夢：

　　你好！從我第一次看到你，我就被你深深吸引。大家都說女孩因為美麗而可愛，但是在我的眼里，我卻覺得女孩因為可愛而美麗。希望你能接受我的這顆心。

　　阿高”

　　小流偷偷摸摸的看了小夢的這份信，他一遍又一遍的看，他思考小夢會如何想這封信的內(nèi)容。為什么小夢會說喜歡阿高，難道阿高真比我對小夢重視，對小夢用真心？小流也很欣賞阿高的坦白、直接和簡單。

　　那是小夢收到的第一份情書，小夢接下來每天的白日夢里面也都會反反復復的想這份信的內(nèi)容，回想所有阿高的瞬間。有時課間上廁所，她也能遇見阿高也去上廁所，遠遠的阿高看著小夢進去廁所阿高再去廁所，然后阿高會快快的上完廁所，又期待回教室的路上再看到小夢。

　　有時，小夢在廁所，能感覺到高年級女生討論她。她預感那些一定是阿高班上的女同學。

　　有時，課間操，也能感覺到阿高那最高個投過來的眼神，小夢覺得自己體育太差，肯定做操也是動作極丑的，她只能盡量站到前排，讓阿高看不見。

　　她不敢去再要阿高寫一份同樣的情書給他，也沒有辦法回復阿高。能做的就是多遠遠的看幾眼阿高，期待阿高什么時候再給自己寫一份信。

　　阿高這邊，屢次接觸小夢，都石沉大海。興許，阿高就會有其他的想法和理解。小夢不知道怎么樣保持這種朦朧的感情，也許就只能看著它一點點的褪去，直到消失。

　　從文藝匯演過后，以及收到阿高的情書過后，送給小夢的情書就如鵝毛大雪一樣，一封接一封。有通過64班文藝委員送的，有通過67班班花送的，也有通過本班同學送的，有的信里明確要求回復。還有一封更奇葩，說，如果小夢愿意接受他，就請小夢將附在后面的一篇文章投遞到學校的廣播站，以此來展現(xiàn)自己的才華，他的文章，一定能被廣播站錄用。有某某班的班長，某某班的學習委員，某某班的體育委員……

　　這些情書，小夢有好朋友問她情況，“小夢，這個人怎么樣？”

　　“我人都不認識?！?p>　　“這個人怎么樣？”

　　“我從來沒有見過，都不知道他怎么就認識我了，是不是認錯人了。

　　……

　　沒有一個人得到小夢的認可和接受。小夢心里，給了阿高位置，也在等阿高和她的結果?？墒窃趺淳腿绱颂觳凰烊嗽?。不管燕子怎么翻找都再也找不到那份信了，難道這就是天意？她也不想直接就向阿高表白，她知道，沒有被大人允許的談戀愛，那種像大人一樣自由自在的談戀愛，不是她現(xiàn)在這個年齡這個階段能做的事情。小夢也會安慰自己，我本就也可以喜歡別人，但是只想放在心里，如果喜歡變成天天在一起，這個喜歡很快就會消失。至少在她這里很快就會消失。

　　小夢追求完美，她希望她喜歡的人天衣無縫，也希望她自己天衣無縫再被其他人喜歡?，F(xiàn)在她還有很多自卑的地方。甚至連長相外表，她都不是很滿意自己，覺得自己不夠漂亮。所有的追求者中沒有一個人真正懂小夢，可能連她的好朋友也沒有人真的懂小夢。

　　全班女生，在文藝匯演過后，都得到了足夠的關注，變得開朗和大方起來，也有收到其他人的情書，也有互相有好感的。這次文藝匯演過后，班上悄悄的，就走近了好幾對，男生女生都在鎖定自己的第一目標，第二目標。

　　小流自從上次和人調(diào)換了座位之后，就一直要求坐在班級最后一排。他在班上的時間都沉默寡言，似乎這樣就能獲得小夢的關心和安慰。小夢有時，會和鴿子聊起小流：“小流最近怎么樣？他是不是有些和以前不一樣了？”

　　“你若關心，你怎么不自己去問？怎么？還想和好呀？”

　　“算了，我不是害怕他想多了誤會嘛！”

　　“他就是和以前不一樣了，不怎么說話了。天天心事重重的?！?p>　　“唉，怎么這么沒用呀！”

　　“人家對你癡情，你還說他沒用？你真能整人！”

　　“這種癡情就是沒什么用。他的生活又不是只有我。我可擔不起這個責任?！毙舨回撠熑蔚幕卮鸬馈?p>　　也許這些話有到過小流的耳朵里，也許沒有，無從驗證，但是小流就是一直沒有和班上的其他任何女生接觸交流過，在大家都在瘋狂的互換情書的時候，小流一點也沒有參與。但是，他也沒有放棄他的悲情路線，他不認真學習，上課不專注，每次成績出來，都在倒數(shù)的十名里，成績一直很讓老師堪憂。奇怪的是，邱老師一次都沒有讓小流難堪過，也許是邱老師與小流的父母有很好溝通。很快這樣的平橫就要被打斷了。