俗話說(shuō)得好,冬練三九,夏練三伏。
李澤也算是閑的蛋疼,每天都要給自己找事來(lái)打發(fā)多余的時(shí)間,雖然很無(wú)聊,但是卻很爽。
換上跑步鞋,穿上外套他居然去跑步了,李澤跑步的路線就是繞著小區(qū)跑一圈,然后到一個(gè)老年活動(dòng)中心,扭扭腰抻抻腿再回來(lái)。
李澤沿著這條路線跑著,到了老年活動(dòng)中心,這里有一些運(yùn)動(dòng)器械,中間是一片空地,平時(shí)都沒(méi)什么人來(lái),尤其是早晨更是不會(huì)有一個(gè)人出現(xiàn)。
但是今天卻不一樣,一個(gè)白發(fā)白須的老頭在空地上練拳。沒(méi)錯(cuò),他就是在練拳。
李澤遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)了老頭,跑到空地邊上開(kāi)始扭腰壓腿,繼續(xù)看著老頭打拳。
從老頭的動(dòng)作里,李澤就已經(jīng)看出這是一個(gè)高手。李澤幻想了一下自己要是和這個(gè)老頭對(duì)練,恐怕不到五招就會(huì)被老頭放倒。
這才是李澤想要看的武術(shù),雖然都是再打套路,可是老頭卻是行云流水,每一拳都能出現(xiàn)在需要的地方,毫無(wú)破綻。
“小伙子,你想學(xué)?”老頭打完了一套拳之后,收勢(shì)吐了口濁氣,看向李澤。
“小子不才,想和老人家過(guò)過(guò)手?!崩顫呻m然明知道不敵,但是他卻想從老頭這里積累一下對(duì)戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)和技巧,而且李澤蔫壞蔫壞的想著,這老頭年老氣衰,就算被他打了也不會(huì)多疼。
“呵呵,小伙子看來(lái)是練過(guò)啊,年輕氣盛了不太好,老頭子我就教你什么是謙遜?!崩项^說(shuō)完搶先進(jìn)招,畢竟年歲大了,而且也不知道李澤深淺,所以本著先下手為強(qiáng)的原則,準(zhǔn)備教訓(xùn)教訓(xùn)李澤。
李澤看著老頭這一招來(lái)勢(shì)洶洶,不敢硬接,側(cè)身滑步準(zhǔn)備躲開(kāi),手里也不閑著,連續(xù)探出三掌準(zhǔn)備消了老頭的力道,然后把他擒住。
“好小子,學(xué)的是形意拳?!崩项^一眼就看出了李澤的路數(shù),當(dāng)下也不等招式用老被李澤擒住,撤手提膝,往李澤胸口頂來(lái)。
這一下要是頂實(shí)了,估計(jì)李澤不斷幾根肋骨就算他骨頭硬了。其實(shí)老頭也算是留手了,如果他的膝蓋再往下矮上半尺,不僅能更快的頂?shù)嚼顫?,而且頂?shù)降牟课桓遣谎悦髡f(shuō)。
李澤雙手抱胸,抗了這一腿,連退數(shù)步這才站定,不停的抖這手,這老頭年紀(jì)一把了,骨頭是真硬朗。
“小子,你師傅沒(méi)教過(guò)你偷學(xué)別家路數(shù)是武者大忌嗎?”老頭看著李澤不在上前,也收了腿。
李澤學(xué)著電視上江湖朋友見(jiàn)面那樣,一抱拳:“對(duì)不住了老人家,我也不是故意要看你的,我就是覺(jué)得你打的特別精妙才停下看看,我也沒(méi)有師傅告訴我這個(gè)啊?!?p> 李澤卻是不能算有師傅教過(guò),這些都是他自學(xué)來(lái)的。
“你沒(méi)師傅?那你這正宗形意拳是怎么學(xué)的?”老頭子可不會(huì)三言兩語(yǔ)就被糊弄過(guò)去。
“我在一個(gè)收破爛的手里掏得一本書(shū),上面就是形意拳的圖譜,我就照著學(xué),現(xiàn)在套路都學(xué)會(huì)了,但是不太會(huì)用,剛才看您打得這不知道什么拳的,收放自如,行云流水就忍不住停下來(lái)看看了?!崩顫煽刹荒苷f(shuō)圖譜在自己腦子里,所以隨便真真假假的編了一段來(lái)路出來(lái)。
“你真沒(méi)師傅?”老頭子有些疑惑不定,再次確認(rèn)了一遍。
“老人家,我騙你干嘛,我真的沒(méi)有師傅,要有師傅告訴我別人練拳不能看,我也不會(huì)傻不愣登的站在你邊上看啊?!崩顫煽隙ǖ馈?p> 老頭現(xiàn)在有些相信李澤的話了,真要偷學(xué)的話,也不會(huì)這么正大光明地看,還上趕著要來(lái)過(guò)手告訴對(duì)方自己也是練家子。
“那你把你學(xué)的形意拳套路打一遍我看看?!崩项^說(shuō)道,這有兩個(gè)意思,一來(lái)如果李澤騙人,那他肯定被師傅囑咐過(guò)不能在外人面前露招,二來(lái)他也想借鑒一下形意拳的路數(shù),來(lái)糅合到自己的拳法當(dāng)中。
李澤可沒(méi)那么多顧慮,這玩意誰(shuí)學(xué)不是學(xué),誰(shuí)看不是看,電影上總是說(shuō)教徒弟留一手,這留著留著中華武術(shù)就被留沒(méi)落了。
當(dāng)下李澤就把形意拳十二形全部演示了一遍。老頭這才肯定李澤沒(méi)有師承,因?yàn)槿绻菐煾到痰?,那在拜師時(shí)候都是發(fā)過(guò)毒誓的,雖然現(xiàn)在沒(méi)幾個(gè)人信這個(gè),但是絕對(duì)不會(huì)這么痛快的就把招式露出來(lái)。
“既然你真的沒(méi)師傅,那你想不想拜師?我可以把我剛才的拳術(shù)交給你,并且指導(dǎo)你更進(jìn)一步?!崩项^這也是看上李澤的天分了,就撿了一本書(shū)就能把形意拳的招式練透,這恐怕是少有的練武苗子。
“那拜你為師是不是就要守規(guī)矩,不能再外人面前露招,不能學(xué)別人的功夫,不能全都教給徒弟?”李澤雖然也很想學(xué),但是卻不想給自己立那么多條條框框。
“嗯,這是武行的規(guī)矩。”老頭回答道。
“那我不拜師了,你們教徒弟留一手,不讓各門(mén)派互相交流,這完全是阻礙武學(xué)進(jìn)步。你看你們這些有真才實(shí)學(xué)的都敝帚自珍,反而那些江湖騙子在人前招搖撞騙,讓人家笑話我們中華武術(shù)。我不想和你們一樣,我會(huì)形意拳只要有真心想學(xué)的我就教出去,雖然不能說(shuō)是發(fā)揚(yáng)光大,但也算盡了綿薄之力了?!崩顫蛇@番話說(shuō)的是慷慨激昂。
老頭聽(tīng)的是深感慚愧,他也覺(jué)得中華武術(shù)沒(méi)落跟各門(mén)派,各拳種間相互排斥有關(guān),但是他又能如何呢,他進(jìn)門(mén)前已經(jīng)立過(guò)誓的,這大輩子都過(guò)了,最后剩不了十來(lái)年了,就算有心也無(wú)力了。
“好小子,沒(méi)想到你還有這份見(jiàn)解,是我老頭子迂腐了,不過(guò)你小子剛才把你的形意拳露給了我,老頭子我把我的洪拳教給你,咱們這算是換招,不算是露了手。老頭子我礙于誓言,想在這最后幾年過(guò)個(gè)安生,變革這事就看你們這些后輩了。以后每天這個(gè)時(shí)候到這里來(lái),我把我會(huì)的教給你,也不用你拜師,咱們平輩而論。對(duì)了你叫什么名字?”老頭子這才想起來(lái)問(wèn)李澤名字。
“不敢和前輩平論,我叫李澤,敢問(wèn)前輩高名?”李澤和老頭說(shuō)話都不自覺(jué)的文鄒鄒起來(lái)。
“老頭子我叫林之潤(rùn),練的是洪拳。”林之潤(rùn)自報(bào)了家門(mén)。
“剛才冒昧和林前輩過(guò)招,有些冒犯,請(qǐng)林前輩原諒?!崩顫捎质潜r罪。
“行了不知者不罪,咱們這算是不打不相識(shí),今天還有點(diǎn)空,我先告訴你洪拳都要注意哪幾點(diǎn),你自己回家也琢磨琢磨?!绷种疂?rùn)說(shuō)完就開(kāi)始演示起來(lái):“洪拳和你的形意拳有很多共通之處,都是比較霸道的路數(shù),但也有很多不同,洪拳講究硬腰硬馬,首先下盤(pán)要穩(wěn),要做到橫推不倒。然后拳法霸道,大開(kāi)大合,多以攻為主?!?p> 李澤邊聽(tīng)邊記,身體也隨著林老頭的示范而動(dòng)。林之潤(rùn)看到李澤一點(diǎn)就透更是惜才,恨不得把畢生所學(xué)盡數(shù)相授。
就在林之潤(rùn)準(zhǔn)備開(kāi)始教李澤工字伏虎拳的時(shí)候,他放在一旁包里的手機(jī)響了,原來(lái)是兩人太過(guò)投入,耽擱太久,老人的家人不放心打電話催他回去了。
“那我們明天在這不見(jiàn)不散?!绷种疂?rùn)和李澤定下了約就背上小包匆匆趕回去了。
李澤看著老頭遠(yuǎn)去的背影不斷感嘆,老人已經(jīng)七十多了,還能健步如飛,這練武倒是真的能強(qiáng)身健體啊。
李澤不停的重復(fù)著剛才那幾個(gè)動(dòng)作,腦海里還不停的回想著老頭教給他的一些要點(diǎn),一邊往家走著,到了門(mén)口正好碰到扔完垃圾回來(lái)的盧雅青。
盧雅青看著李澤都到門(mén)口了,不拿鑰匙開(kāi)門(mén),光站在門(mén)口比比劃劃的啞然失笑:“你干嘛呢?不進(jìn)門(mén)在瞎劃了,門(mén)能自己開(kāi)???”
李澤這才回過(guò)神,趕緊掏出鑰匙把門(mén)打開(kāi),先把盧雅青讓了進(jìn)去:“走神了走神了,下回扔垃圾我來(lái)就行了,你踏實(shí)住著也不用老找活干啊?!?p> 李澤之前說(shuō)讓盧雅青做飯抵房租不過(guò)是開(kāi)玩笑而已,他通過(guò)了解也知道盧雅青家里并不富裕,除了一個(gè)多病的母親,還有一個(gè)在上大學(xué)的弟弟,所以能幫就幫忙了。
“順手的事,正好你回來(lái)了,我哪熱著粥,把早飯吃了吧?!北R雅青給垃圾桶都套上了新的垃圾袋,然后指了指廚房。
李澤這一通拳啊腳的確實(shí)餓了,進(jìn)廚房盛了粥,又拿了盧雅青煎的雞蛋餅吃了起來(lái):“你做飯真好吃?!?p> “是嗎?你以后有得吃,別吃膩了就行?!北R雅青把外面收拾完,就把下學(xué)期要用的書(shū)拿出來(lái),開(kāi)始寫(xiě)著要用的課案。
“你們老師放寒假了也這么多事?”李澤以前一直覺(jué)得老師放了假就可以一直玩,畢竟他們是沒(méi)有寒暑假作業(yè)的。
“你以為呢,都要備課的,而且教材又換新的了,我們也得提前預(yù)習(xí)的。當(dāng)老師難著呢。”盧雅青抱怨道。
“那你為什么當(dāng)老師?按照你的學(xué)歷找個(gè)收入更高的工作不是更好嗎?”李澤好奇的問(wèn)道。
“因?yàn)槲蚁矚g孩子啊,我想像園丁一樣,把知識(shí)澆灌給孩子,看著他們茁壯成長(zhǎng)。”盧雅青一臉真誠(chéng)的說(shuō)道。
李澤聽(tīng)著很是汗顏,原來(lái)真有這種無(wú)私奉獻(xiàn)的老師啊,自己當(dāng)年要是遇到的話,可能也不是這個(gè)吊樣子了吧。