“院長這次召集全校是有什么新的指示嗎？希望能合理一點，他上次的提案可真讓人受不了。縮短學生的畢業(yè)時間，還一次性減少兩年，要求五年畢業(yè)。這樣一來，我們就得加班加點，哪還有空做自己的事。”
煉金科講師史曲勒抱著自己的研發(fā)項目理論和被退回的申請書向同事梅尼特法師抱怨道，他們從下部教室走到公共休息室，看到不少學生正匯聚一道，從各自樓層向下，向主塔集合。
院長正召集全學院的學生到主...
“院長這次召集全校是有什么新的指示嗎？希望能合理一點，他上次的提案可真讓人受不了。縮短學生的畢業(yè)時間，還一次性減少兩年，要求五年畢業(yè)。這樣一來，我們就得加班加點，哪還有空做自己的事。”
煉金科講師史曲勒抱著自己的研發(fā)項目理論和被退回的申請書向同事梅尼特法師抱怨道，他們從下部教室走到公共休息室，看到不少學生正匯聚一道，從各自樓層向下，向主塔集合。
院長正召集全學院的學生到主...