第三十七章：校長(zhǎng)召喚
總得分140分。
市排行第一！
省區(qū)排行第一！
滿分成績(jī)，自然毋庸置疑的第一。
只是……
這，
這??！
活見鬼了吧？
歷年之來，全國(guó)初中數(shù)學(xué)聯(lián)合競(jìng)賽的題目都不會(huì)簡(jiǎn)單，而且就算真的要將題目全部解答出來，所需要消耗的時(shí)間也是大量的，用常規(guī)的計(jì)算時(shí)間顯然無法將答案全部算出。
另外，尋常的考試所講述的大部分都是基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，任課老師也不會(huì)特地去講一些偏僻的知識(shí)點(diǎn)，每一道的競(jìng)賽題目中都設(shè)置有一定的坑與陷阱，同時(shí)需要對(duì)于各種知識(shí)、公式的運(yùn)用如火純青。
有些冷門的知識(shí)在數(shù)學(xué)課本中有所提及，但隨著時(shí)間的遷移，這一類的知識(shí)點(diǎn)并不會(huì)被當(dāng)做考試的重點(diǎn)來講，一般老師關(guān)注到這個(gè)地方的時(shí)候也都是一筆帶過或者根本就不講，唯有出考題的老師對(duì)于這些冷門的知識(shí)情有獨(dú)鐘，所設(shè)立的考題與這些都有關(guān)聯(lián)。
林凱的數(shù)學(xué)能夠常年班級(jí)第一，卻也無法在數(shù)學(xué)聯(lián)合競(jìng)賽上獲取滿分的成績(jī)，甚至連一半的成績(jī)都達(dá)不到。
而就算是年段前三甲的翁熙斌同學(xué)，在這一次的競(jìng)賽中也不過拿到了市區(qū)的排名，卻無法進(jìn)入到省區(qū)的排行隊(duì)列當(dāng)中。
也許林凱、翁熙斌甚至班上太多的人在總體實(shí)力上要超越方超太多，可是單獨(dú)拿數(shù)學(xué)說事的話，方超在數(shù)學(xué)方面的水平已經(jīng)超越了在場(chǎng)任何一個(gè)人，同樣也超越了翁熙斌。
方超在初中數(shù)學(xué)方面的成就，僅僅憑借自身的努力，在短短三個(gè)月左右的時(shí)間就成了班級(jí)第一、年段第一、市第一、省第一。
這一份榮耀，獨(dú)屬于他一個(gè)人。
林凱眼中的羨慕之意不言而喻，甚至這種羨慕當(dāng)中還帶著一抹妒忌。
“挖槽，方超你小子可以啊，神不知鬼不覺的居然就拿了數(shù)學(xué)競(jìng)賽的省區(qū)第一，還是滿分？你小子該不會(huì)是什么學(xué)神附體還是學(xué)神轉(zhuǎn)世吧？”張楊建無比詫異道，他也只是以為自己的死黨在數(shù)學(xué)方面勉強(qiáng)優(yōu)秀，卻沒有想到會(huì)優(yōu)秀到這種地步。
“哪有那么夸張，我還是我?！?p> “說好一起撲成狗，你卻悄悄熬出頭，可憐我以后只能繼承家產(chǎn)，家大業(yè)大，除了那些紙醉金迷的生活，除了那拆二代的頭銜，我還是個(gè)啥？！”
張楊建在抱怨人生的不公，上天給了他錢，卻把他的智慧給奪走了。
方超有時(shí)候就很羨慕張楊建這種有錢的簡(jiǎn)單快樂日子，上課睡覺下課吃吃喝喝玩游戲，人生當(dāng)中似乎沒有任何的煩惱，沒心沒肺。
好令人羨慕的生活。
他有時(shí)候也想像張楊建一樣，過著他這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的日子，可惜他不行，除了學(xué)習(xí)之外，他似乎一無是處。
人艱不拆，我太難了……
而伴隨著林海峰徹底肯定了方超這一次的成績(jī)，班上所有人看向他的目光都是截然不同。
“方超，我這里數(shù)學(xué)有一道題不會(huì)解，你能輔導(dǎo)輔導(dǎo)我么？”
坐在方超不遠(yuǎn)處的一位俏皮活潑的女孩子開口說話，想要與方超拉近關(guān)系，以前可是很不屑與他這樣子的人交流。
方超皺了皺眉，此女心思歹毒，竟然想要影響我學(xué)習(xí)？想要成為我學(xué)習(xí)路上的絆腳石？我是不是要跟黑面碳提一提意見換一個(gè)位置？
但是本著同學(xué)之間友好互助的原則，堅(jiān)定黨的道路，為了革命的友誼一同做貢獻(xiàn)，方超還是開口說道，“可以，但只能問一個(gè)問題，因?yàn)槲移渌麑W(xué)科的成績(jī)還很薄弱，中考在即，我需要將更多的心思投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。”
“其實(shí)我可以教你英語??？”
“可以考慮?！?p> 在學(xué)習(xí)方面能夠?yàn)榉匠峁椭拇嬖?，方超決定犧牲一下自己，成全對(duì)方，雙方可以一同進(jìn)步，讓革命的友誼于學(xué)習(xí)中得到升華。
“好了，大家以后在數(shù)學(xué)方面有什么不懂的地方也都可以去請(qǐng)教方超，他在初中數(shù)學(xué)這方面的水平已經(jīng)可以達(dá)到教師級(jí)，你們平時(shí)如果有問題找不到我解決的話，相信他能夠?yàn)槟銈兘獯??！?p> “方超，以后請(qǐng)多多指教?！?p> “多多指教?！?p> 接著，林海峰再度開口道，“關(guān)于這次全國(guó)初中數(shù)學(xué)聯(lián)合競(jìng)賽的比賽考題大家有興趣的話也都可以登錄官網(wǎng)去查看?！?p> “看了我也不懂啊?！?p> “我要是能看懂我就去參加比賽了，林老師你真愛說笑?！?p> 林海峰也不去多說什么，這本身就是大家的自由，況且比賽歸結(jié)于比賽，和中考基本上不會(huì)牽扯上太大的關(guān)系，他這么說只是想要讓對(duì)數(shù)學(xué)有興趣的人去研究而已，隨便一提，并沒有特殊的意義在其中。
緊隨其后，林海峰又是望向方超道，“你小子這次給我制造了這么大的驚喜，真有你的，說起來我還得感謝你。”
林海峰這話可絕對(duì)不假，因?yàn)榉匠@一次的成績(jī)尤為突出，也讓得他這個(gè)老師直接沾光，什么樣的老師才能夠培育出省區(qū)排名第一的數(shù)學(xué)天才出來？難道會(huì)是學(xué)生自己么？肯定不全是，這背后定然也有老師的一部分功勞。
哪怕學(xué)生自身的努力占據(jù)了一大部分，但老師的實(shí)力也是不容忽視。
往后的話，大家來這所學(xué)校，同樣會(huì)希望自己的孩子在林海峰的手里讀數(shù)學(xué)，誰知道還能不能培養(yǎng)出第二個(gè)方超出來，真要這樣的話，那他們能開心死。
“對(duì)了，這節(jié)課之后你去校長(zhǎng)辦公室一趟，校長(zhǎng)有事找你?！绷趾７鍖?duì)著方超開口說道。
“我？”
方超用手指了指自己，一臉詫異。
“不用那樣子的表情，就跟你平時(shí)考數(shù)學(xué)一樣，放輕松，校長(zhǎng)又不會(huì)拿你怎么樣，我估計(jì)是因?yàn)槟氵@次競(jìng)賽獲得了省區(qū)第一名，校長(zhǎng)有心要見一見你，或許還會(huì)和你交談一些事情，我估計(jì)用不了多長(zhǎng)的時(shí)間，就會(huì)有一大堆的記者圍堵在校長(zhǎng)的辦公室，你要是還緊張的話，等下課了之后我也可以陪你一起過去?！?