培訓(xùn)手冊(cè)上，除了保密守則之外，還有一些深?yuàn)W的通信術(shù)語(yǔ)，以及對(duì)浩瀚宇宙中如何建立通信的一些簡(jiǎn)單介紹。
深入淺出，涉及面零零碎碎，卻又能串聯(lián)起來(lái)。
這都是賈大方通過(guò)基因石了解到的知識(shí)，只是被他加以利用，然后翻譯成通俗易懂的內(nèi)容而已。
賈大方非常清楚。
未來(lái)的科技發(fā)展，肯定不能只是局限在地球，要走出地球，要去探索宇宙的奧妙，才能真正的追趕外星人的科技。
只不過(guò)這個(gè)過(guò)程十分久遠(yuǎn)，或許需要幾十代人甚至幾百代人的共同奮斗才能夠?qū)崿F(xiàn)。
賈大方他們目前所做的一切也不過(guò)為其打下基礎(chǔ)，就好比栽種了一顆小樹(shù)苗，等在一代一代人將其培養(yǎng)成蒼天大樹(shù)一樣。
……
第二天早上9點(diǎn)。
對(duì)王信的培訓(xùn)工作算是正式開(kāi)始了。
白潔也參加。
賈大方作為培訓(xùn)官，按照制定的培訓(xùn)手冊(cè)上面的目錄在會(huì)議室開(kāi)始展開(kāi)。
只不過(guò)培訓(xùn)也不是一天兩天的事，培訓(xùn)需要一個(gè)月以上。
所以他每天都按照培訓(xùn)上的計(jì)劃來(lái)完成。
之后的員工培訓(xùn)賈大方打算全權(quán)交給白潔來(lái)做，畢竟這本來(lái)就是人力資源部門(mén)干的事。
下午，賈大方再次接到了一個(gè)未知的電話。
“喂，哪位？”
“是賈教授嗎？”
“是我?！?p> “賈教授，你好，我是國(guó)防科技大學(xué)的無(wú)線電通信研究所的研究員張亮，我對(duì)你們1號(hào)工作室非常感興趣，你要是方便的話，我能問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題嗎？”
“嗯，可以，你問(wèn)吧！”
賈大方有些詫異，華夏的國(guó)防科技大學(xué)可是世界級(jí)的超一流高校，這樣的高校研究所里面的負(fù)責(zé)人幾乎都是院士級(jí)別的存在，和張?zhí)煲輳埥淌诳墒峭人?，?duì)于這樣的單位他本就沒(méi)抱多大的希望。
原本袁大同說(shuō)要幫忙問(wèn)問(wèn)，賈大方也沒(méi)放在心上，想不到現(xiàn)在居然有人來(lái)了解了。
雖然只是了解，但是不是說(shuō)明1號(hào)工作室已經(jīng)在軍隊(duì)和地方的科研單位都有了一定的名氣？這可是好事！
“賈教授，我目前有三個(gè)疑問(wèn)：第一，貴工作室未來(lái)的研究方向在哪里？因?yàn)槟壳皳?jù)我的了解我國(guó)的通信技術(shù)已經(jīng)在全球相當(dāng)領(lǐng)先，要想再進(jìn)一步，只能尋找到新的研究方向；第二，貴工作室是否愿意接受科研工作者中有不同的聲音存在？第三，目前上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)貴工作室的研究是否給予了足夠的重視和經(jīng)費(fèi)？”對(duì)方將三個(gè)問(wèn)題直接問(wèn)了出來(lái)。
賈大方想了想說(shuō)道：“你的第一個(gè)問(wèn)題涉及到我們工作室的保密制度，所以我不能講太多，我只能說(shuō)未來(lái)的方向肯定由我們來(lái)主導(dǎo)，第二個(gè)問(wèn)題科研本就是一個(gè)不斷進(jìn)化的過(guò)程，我們非常歡迎有不同的且正確的聲音，第三個(gè)問(wèn)題你應(yīng)該也了解過(guò)一些，我們是國(guó)安署和太空署聯(lián)合下屬機(jī)構(gòu)，也就是說(shuō)我們所做的工作是國(guó)安署和太空署都十分重視或者急迫的工作，至于經(jīng)費(fèi)方面你不用擔(dān)心，如果我們做出了成就，取得了認(rèn)可，經(jīng)費(fèi)上面肯定是有求必應(yīng)，當(dāng)然我們絕不能做國(guó)家的蛀蟲(chóng)，經(jīng)費(fèi)只要足夠就行了。”
對(duì)方沉默了片刻，然后道：“賈教授，謝謝你的回答，對(duì)于1號(hào)工作室的研究我非常感興趣，我現(xiàn)在申請(qǐng)加入?！?p> “我們非常歡迎，我們可是正需要你這樣的科研人才，只不過(guò)這還得上級(jí)批準(zhǔn)和審查，我一個(gè)人也做不了主。”賈大方趕忙笑道。
既然是體制內(nèi)了，自然還是要服從上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)。
實(shí)際上，他完全可以找上級(jí)直接要人，這可是他擁有的特權(quán)，只不過(guò)賈大方根本認(rèn)識(shí)不了幾個(gè)人，而且對(duì)這些科研人員的秉性也不是很了解，要是貿(mào)然將人弄過(guò)來(lái)，然后發(fā)現(xiàn)并不適合這里的研究工作，豈不是白忙活了？
最重要的是上級(jí)審查比他盲目的選入可要好得多。
總不能自己先花上一些時(shí)間去了解這些人的品性和對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)度吧？
這肯定不行。
“我已經(jīng)向上級(jí)提交了申請(qǐng)，應(yīng)該過(guò)幾天就會(huì)下來(lái)。”聽(tīng)得出來(lái)，對(duì)方的聲音有些興奮，似乎接到了一項(xiàng)特大的任務(wù)一樣。
嘖嘖！看看人家這速度？
還有這自信，簡(jiǎn)直都不帶猶豫的。
他一定相信自己會(huì)同意？
還是說(shuō)他對(duì)自己了解？
其實(shí)都不是。
這是對(duì)技術(shù)的自信。
1號(hào)工作室就需要這樣的人。
“那行，我等你的好消息?！?p> 掛了電話后，賈大方心中有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
他對(duì)這個(gè)張亮充滿好奇。
究竟是怎樣一個(gè)人。
聽(tīng)對(duì)方的聲音應(yīng)該有四十來(lái)歲，這樣的年紀(jì)肯定有了家庭，有父母和子女要養(yǎng)，這都是負(fù)擔(dān)，他居然在面臨中年危機(jī)的情況下，居然還能保持這么好的冒險(xiǎn)精神著實(shí)不容易。
……
經(jīng)過(guò)一周的培訓(xùn)，賈大方對(duì)王信也有了最直觀的了解，王信接受能力超強(qiáng)，學(xué)識(shí)淵博，知識(shí)面廣，雖然有些不善于言談，甚至還有些靦腆，但每次對(duì)問(wèn)題的概括都能做到精準(zhǔn)、精細(xì)、全面。
而且他還擁有“110”點(diǎn)峰值的智慧。
就這一周的培訓(xùn)，賈大方心里就明白，此人完全堪此重任。
這不由得讓他將擔(dān)憂也放在了肚子里。
畢竟王信算是第3號(hào)員工，不用遣返了。
員工入職培訓(xùn)實(shí)際上就是一個(gè)簡(jiǎn)單的入職考核。
培訓(xùn)手冊(cè)上涉及到的知識(shí)點(diǎn)雖然只是一些通信基礎(chǔ)，但恰恰這些基礎(chǔ)是有靈魂的。
科研的起初就像是給了你一個(gè)初始的靈魂，讓你將其塑身和將其教育成人是一個(gè)道理。
這樣恰恰就是科研的目地。
科研并不是要去推翻已經(jīng)存在的真理，而是要去讓其進(jìn)化，獲得更多的真理。
如果不能為這個(gè)初始的靈魂創(chuàng)造出一具完美的軀殼或者將其培養(yǎng)成才，這樣的科研是不會(huì)成功的，也是完全沒(méi)有意義的。
賈大方所期望的就是工作室所有的科研工作者都具備獨(dú)自研究的能力，同時(shí)還要有團(tuán)隊(duì)的協(xié)同能力。
畢竟，在科研環(huán)境不斷變化的情況下，要隨時(shí)能轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)新生的環(huán)境。
顯然，王信是具備的。