他吃了茶，擱下茶盞，接著道：“哪知只三日，大年三十，一大早祠堂祭祖，大年初一，一大早莊子上祖居祭祖，初二又是一大早跟著他娘回娘家，初三回學堂，總之這孩子沒一天歇著！那位小爺二話不說，直接把書一扔，不考了！”
我愣住了，這是撂挑子了，我忙問道：“那位老爺知道不？”
他點頭道：“小爺親自對老爺說的！那位老爺立時跳起來要揍他，陳管事找了我去，正在挨板子呢！我勸了下來，可怎么這事也把我扯進去，這一家人真是…我只是個教書的先生，他們的破事怎么那么多！還都要扯上我！”他氣得在屋里打轉轉…
我拼命想著，怎么勸解，柔聲道：“說起來，他們請了你來，就是為了這孩子考童生，但凡與這孩子考童生扯上關系的事，都會把你也扯上，別氣了，我們來想想，如何勸勸那孩子…那位老爺只放三日確實太少，好歹叫孩子歇息幾日，也是應該的，不如你明日拉著陳管事，他會拉上你，你也別把他落下，你們一起勸勸那位老爺，讓孩子歇幾日，得了這幾日也好勸那孩子，我覺著那孩子不是不聽勸的，只是這次，是他那父親太過了…”
我莫名就是覺著，他可以勸回那孩子的，那孩子應該會聽他勸的，只是那位老爺矯枉過正的，還是要掰回來，他才有由頭，將人勸回來。
他靜了下來，低著頭不言語，我續(xù)了茶水，將茶盞遞給他道：“你也別急，先吃茶！”
他接過茶盞，點頭道：“明日我先找了陳管事，與他碰面，問問他再說吧！都是他把我拽了去的！他也逃不掉！”
我思忖到：“你要不要見見那孩子，沒打傷了吧？大過年的！”
他搖頭道：“就是比劃一下，打板子的小廝也明白，年節(jié)下，都沒動真格的…那就先去看看他，再約陳管事…不行！得想找陳管事，那是個滑頭，鬧不好，一轉身就溜了，趁早，他的差事總要露個面，點個卯，得一大早抓著他，問了他再說其他，好歹他更清楚那家家里頭的事！唉！那家人怎么這么惡心人呢？”
我只好勸他道：“就當是，收人錢財，替人消災吧”
第二日回家，他的臉色好看了許多，用過晚飯喝茶時，我還沒問，他就道：“那位老爺答應了，多放兩日，他家太太也說初三回娘家，就不帶最小的這個了，讓他好生在家里歇息，準備縣考”
“那孩子呢？可哄回轉了？”
“唉！不哄回轉了，我只怕都沒法回家，那位老爺直問我，童生有幾成把握？這叫我如何回答？幾成把握，只差一個多月，還在鬧幺蛾子，能有幾成把握！”
我知道其實今年這孩子就不適合去考，底子本就不夠，這幾個月的臨時抱佛腳，他還一直鬧別扭，這個月才漸漸開始，靜靜的聽著他的囑咐，認真拿起他找來的試卷，一份份仔細看，仔細背，才有些備考的樣子。
倘若能這樣養(yǎng)成習慣，再靜下心來好好讀幾年書，或許可以一試。
我不禁道：“我記得你與這位老爺說過，今年只能是試試看，指望不大的…”
他冷哼一聲道：“這不是看著兒子開始認真讀書，有些樣子了，心就大了！要是科舉那么容易就好了，街上走的都是秀才，天上飛的都是舉人、進士，那都成什么了？”
這句活把我逗笑了，拉著他不許他胡說，他自己也笑了道：“我好歹也是半個天上飛的啊！”
“可別叫夫子聽見這句話！”我揶揄道：“他早想把你抓回去，接著來！把剩下那一半補全了！”
想著他必是又要耍賴，哪知他竟是嘆了一聲道：“哪天我們回去看看夫子吧！怪想他的…走到這個位置…才明白當初夫子對我的又愛又恨，大概…身為長輩，遇上像我們這樣，只想由著性子來的，最是頭疼吧…就像是我如今，頭疼那位公子…”
我接過他的茶盞，續(xù)了茶水問道：“那孩子還聽你的勸吧？”
他點頭道：“還算聽吧！他不耐煩他父親，又被他母親慣得不知好歹！”
這話怎么聽著這么耳熟…我看著他，正好他也抬眼看著我，不禁相視一笑，這不就是當初夫子說他的話么！
“這算是現(xiàn)世報？也太快了吧！”他感嘆道：“我覺著…我沒那么折騰夫子吧…”
我笑道：“你得問問你那學生，他可曾覺著折騰了你？”
他沉吟道：“那孩子如今，好歹能看進書了，比原先糊弄人的模樣好多了，只是多少還是懶散慣了，要他提起性子來，還得要些時候，這時候只能文火慢燉，急不來的…至少，現(xiàn)下仿佛是開了竅的樣子，開始認真讀書了，就是坐會兒就覺著累，偶爾還耍賴，嬌滴滴的，看著就欠揍！”
我促狹道：“戒尺在你手里??！”
他苦笑道：“就是戒尺在我手里了，才知道不能隨便打下去…離開學堂，我就覺著我還是個學生，這世上還有多少我沒讀過的書，沒走過的路，沒明白的道理！…而這些孩子，才剛剛開始…”
而他，也是剛剛開始做先生，他和他的學生都在學著…
明白，各自的道理…
走上，各自的路…
我忽的想起獨孤，好些日子沒有聽他提起獨孤，不知他有沒有遇到這樣的學生，不禁道：“要不你問問獨孤兄，他可有法子對付這樣的學生？”
卻見他面色略沉，拿起火鉗，拾掇了火盆，又將窗子再推開了些，沉聲道：“我起初對這孩子真是一點希望都不抱，還是獨孤兄勸了我…說什么叫孩子心性，就是未曾定性，還說如今看著最淘氣的，保不定日后是那最成器的，那越淘氣的，往往越聰明，一旦用功起來，便是一日千里…勸我耐心些，莫要急躁，為人師者，最忌早早給學生們下了定論，這些孩子將來如何，皆是未可限量之數(shù)，需得耐心又耐心…”
他搬了交椅坐我對面，正好替我擋了窗子吹進來的風，端了茶盞與我道：“我聽了他這話，按下性子，沒想到，還真如他所言，這孩子慢慢開竅了，只是這才開了竅，后頭估摸著，還有得磨！”
我不由感嘆道：“獨孤兄果然見識比我們多些，可又幫了我們一樁，我們要謝他的越發(fā)多了！”
他低下頭，澹澹道：“是?。∵€真不知道要如何謝他才好…”我只覺心中莫名一涼，他與獨孤還是有些不對付，可他又不與我說…