第六十一章 覺醒者公開課
地面上,那只猩猩巨獸靠在石壁上,偶爾抬頭,望著顧寒在自己頭頂忙活著,搬進(jìn)搬出的,目光不善。
顧寒的意念不敢靠近它,他試過了,只要稍微一接近,就有一股煞氣朝自己沖來,非常難受。
感受到猩猩巨獸的目光,顧寒突然又想到了一個(gè)問題,這自己要是把靈藥什么的都挪進(jìn)去,該不會(huì)被這猩猩給偷吃吧。
如果真是這樣,那可就太糟糕了。
但好不容易發(fā)現(xiàn)社稷圖有這么一個(gè)功能,要是不利用起來,顧寒又感覺很虧。
“怎么辦,怎么辦!”
“有了!”
顧寒想到了,自己之前靠近那茅草屋的時(shí)候,有一股越來越強(qiáng)大的斥力傳出,那他就可以推測(cè),靠近茅草屋的地方會(huì)不會(huì)有什么禁制什么,阻止其他人靠近那里?
不然怎么解釋上次自己明明看到猩猩巨獸的巴掌拍下來了,崖頂上的建筑卻安然無恙。
總不能說一個(gè)破茅草屋,能頂?shù)米∷木拚瓢伞?p> “嘗試一下。”
顧寒在剛才進(jìn)進(jìn)出出的過程中發(fā)現(xiàn)了,他的意識(shí)可以控制社稷圖世界中的云朵、樹葉、水霧等極為輕巧的東西。
顧寒聚精會(huì)神,開始發(fā)功!
天空中,白云開始翻滾,如浪花般涌動(dòng)。
猩猩巨獸百無聊賴地靠在石壁上,隨手拔起一根三十多米高的合抱之木,叼在嘴角,像咬牙簽似的,一晃一晃。
突然,它發(fā)現(xiàn),天上的白云全部堆在了一起,形成一個(gè)巨大的手勢(shì)。
拇指、食指、無名指、小指全都收縮,唯獨(dú)留下中指向前豎起,直楞楞地指向它!
“吼!”
一陣如同山呼海嘯炸雷般的聲音響起,猩猩巨獸直接彈了起來,一躍數(shù)百米高,然后一拳轟在了云上。
它不明白這個(gè)手勢(shì)是什么意思,但是出于本能,它能感覺到,那個(gè)該死的人類是在挑釁它。
猩猩巨獸一拳揮出,帶起罡風(fēng),它拳頭前部的空氣都被壓縮,在空中留下一道二十米粗,數(shù)千米長(zhǎng)的真空通道。
這是它全力的一拳,顧寒感覺這一拳要是在外界,恐怕連三峽水電站的壩體都要被轟出一個(gè)大缺口來。
顧寒費(fèi)勁拳力制造出來的中指被轟爛了,重新散成云團(tuán)。
但沒關(guān)系,顧寒本來就是為了激怒它。
又一個(gè)豎中指的手勢(shì),在顧寒的操控下形成,這次是在那棟茅草屋頂上,以水霧凝聚而成。
“吼!”
猩猩巨獸更加憤怒了,雙眼都變成了血紅色。
它雙手十根鋼柱似的手指握在一起,將兩只手臂作刀,以力劈華山的姿勢(shì),從半空中猛地劈落下來。
正常情況下,遭受這么一擊,這座山崖估計(jì)都得被它轟塌。
然而就在猩猩巨獸的手臂落到山崖茅草屋頂端將近十米遠(yuǎn)的空中時(shí),似乎有什么禁制觸動(dòng)了。
一道無形的沖擊波,如同核爆的瞬間般,擴(kuò)散開來。
轟隆??!轟隆隆!轟隆隆!
方圓千米之內(nèi),樹木以山崖為中心,呈扇狀齊刷刷地往外倒伏著。
空中,一道黑影,彈的很高很遠(yuǎn),最后落下。
轟!
猩猩巨獸百米高的軀體,直接在林中砸出了一個(gè)深坑。
不過這東西的皮實(shí)在是厚,這種程度的反彈,竟然連它身上的鱗甲都沒有破碎一塊。
“吼!咚咚咚~吼!”
猩猩巨獸爬起來后,晃了晃頭,然后雙手猛錘自己的胸口,朝著天空怒吼起來。
“哎呀,生氣了,不玩了不玩了?!?p> 既然已經(jīng)試出來,這茅草屋邊上的確有防御的禁制,顧寒就不再激怒這頭大猩猩了。
畢竟前兩天沿陽(yáng)山上,可是才剛跑出來一頭看起來和它是同族的猩猩,萬一把它給激怒,也跑了出來,那就難頂了。
顧寒把太歲丟在了水潭中,朱果玉竹葉放在青荷葉上,青銅短劍沉進(jìn)了潭底,然后將意念撤出了社稷圖世界。
離開地底密室,顧寒將剩下沒讀的佛經(jīng)道藏全部裝進(jìn)箱子里,然后拎著箱子回到了地面。
有了保密性安全性都更好的社稷圖,地底密室已經(jīng)被顧寒棄用了。
把這些佛經(jīng)道藏?cái)[上書架,顧寒這才離開書房。
聶云影看到顧寒一臉輕松地從書房出來了,有些好奇。
“爺爺,你怎么了,感覺挺開心的。”
顧寒微微一笑,隨口遍了個(gè)理由道:“沒事,只是在修煉上有了一點(diǎn)小突破?!?p> “哦!”
聶云影狐疑地看了他一眼,然后似乎突然想到了什么,驚喜地問道:“是劍法嗎,爺爺你什么時(shí)候教我劍法?”
顧寒當(dāng)時(shí)臉就一僵:“咳咳,等你突破了二品再說?!?p> “嗷,好吧!”聶云影努了努嘴,興致懨懨地回道。
……
守衛(wèi)者學(xué)校開課了,而且是公開的,視頻都在官網(wǎng)視頻版塊放出來了!
視頻中,講臺(tái)上面站著一名身穿軍綠色制服的“老師”,臺(tái)下是一個(gè)個(gè)翹首以待的學(xué)員。
“大家好,我是你們火班的教官炎焱(yàn),第一節(jié)課,我要來向大家講述一下,什么是覺醒者?!?p> 臺(tái)下眾學(xué)員個(gè)個(gè)聚精會(huì)神,耳朵全都豎了起來,沒有一個(gè)人在玩手機(jī),開小差的,眼中滿滿的都是求知欲。
不少正在看視頻的老教師看到這一幕,紛紛感覺到心酸無比,為什么,為什么在自己的學(xué)生眼中,永遠(yuǎn)看不到這種滿漢求知欲的目光。
“想了解什么是覺醒者,就要先了解是靈氣,你可以把它當(dāng)成一種特殊能量,類似于武俠修真小說中的真氣,這種氣體是可以被一部分人群吸收的,這一部分人被稱為覺醒者?!?p> “依照目前來看,覺醒者大體分成兩類,元素覺醒、身體覺醒,目前,我們將覺醒者的實(shí)力等級(jí)劃分為五級(jí),A、B、C、D、E、……”
顧寒看完了整個(gè)視頻,在他看來,里面一句有營(yíng)養(yǎng)的話都沒,只是系統(tǒng)介紹了一下靈氣和覺醒者而已,而且資料很不健全,比如武者和修真者在里面就沒有被提及,也不知道是刻意隱瞞,還是沒有發(fā)現(xiàn)。
顧寒覺得多半是前者,守衛(wèi)者的手這么長(zhǎng),已經(jīng)布局全國(guó)了,他就不信就沒碰到一個(gè)覺醒的練武之人。
當(dāng)然,想想也不奇怪,畢竟這種公開視頻,目的多半還是為了安定民心,同時(shí)拉攏那些“野生”的覺醒者,不可能真的在視頻里講些民眾還不知道的內(nèi)幕,傳授些功法什么的。
不過這已經(jīng)足夠了,顧寒相信這視頻出來后,又有一批覺醒者要主動(dòng)加入到守衛(wèi)者的行列中去了。
畢竟那里有專人教官指導(dǎo),總比他們閉門造車強(qiáng)多了吧。
將心比心,顧寒要是個(gè)沒有金手指的普通覺醒者,他也愿意加入組織,背靠大樹!
大曰如來
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