“都要自爆分?jǐn)?shù)嗎？可不止你們給音符中介打了滿分，我也是10分哦?！?p> 自爆分?jǐn)?shù)仿佛會上癮一般。
這廂高小松和張亞冬剛自爆完，一直比較安靜的青鋒，竟然也開始自爆。
馬冬見狀，不由滿臉無奈。
他站起身，抬手指著自爆分?jǐn)?shù)的四位特邀嘉賓，一副氣急敗壞的樣子。
“你們，你們是不是合起伙來就是想讓我當(dāng)惡人呀？”
“什么意思？”
青鋒明知故問，慧黠地歪頭看向馬冬，然后他不等馬冬回答，就打趣地笑了起來。
“難道馬老師你沒有給他們打滿分？”
“我……”
“你要不要也自爆一下，反正我們四個都是打的滿分，一會兒總分出來，你不想自爆，大家也會知道的?！?p> 說著。
青鋒便調(diào)皮地?fù)屵^了馬冬的打分器，沖何武他們揚了揚，笑道：“你們看清楚哦，馬老師只給你們打了8分?！?p> “8分已經(jīng)很高了好不好，他們都還是年輕人，我這是給他們留下進(jìn)步的空間?！?p> 馬冬一邊搶過打分器，一邊笑笑地看向何武他們，開始步入正題，進(jìn)行訪問。
“先介紹一下自己吧，當(dāng)然徐標(biāo)你就不用了。人家小鮮肉組合，你一老臘肉進(jìn)去瞎摻和什么呀。”
馬冬一臉嫌棄，先拿好脾氣的徐標(biāo)開涮。
“沒有，這次真的特別感謝標(biāo)哥?！?p> 雖然知道馬冬是在開玩笑，活躍現(xiàn)場氣氛，但何武還是借機很鄭重地向標(biāo)哥道謝。
“因為我們之前合作的鼓手出了點小事故，沒法參加演出，標(biāo)哥聽說后，便特別熱心地主動過來幫我們打鼓，我們真的特別感謝標(biāo)哥?！?p> 說完。
何武轉(zhuǎn)身，向徐標(biāo)很鄭重地鞠了一躬。
“別這么客氣，能和你們一起演出，我也特別開心?！?p> 徐標(biāo)擺擺手，將手里的話筒稍微移了移，扶住何武的同時，小聲對何武道。
“抓住機會，好好介紹一下你們自己，不用管我?！?p> “嗯?！?p> 何武點頭，對徐標(biāo)感激地笑笑，然后拿起話筒，轉(zhuǎn)身面對鏡頭，開始做自我介紹。
“大家好，我們是音符中介。我是主唱兼吉他手何武。”
說完。
他便轉(zhuǎn)頭看向趙銳，示意趙銳接著說。
“我是吉他手趙銳?！?p> “我是貝斯手夏磊?！?p> 三人自我介紹完畢。
馬冬開始提問了。
他看一眼手卡，問何武。
“聽說你以前是練習(xí)生對不對？”
“是?！?p> “那你們也和棒棒樂團(tuán)一樣，是公司選定你們組成樂團(tuán)，然后來這里參加的比賽的嗎？”
“不是，除了我當(dāng)過練習(xí)生外，他們兩個都只是普通的大學(xué)生。我們是初中同學(xué)，以前組過樂團(tuán)，這次有機會，就重新聚到一起，來參加節(jié)目了?！?p> “哦，怪不得呢，剛才我心里還一直納悶，以為練習(xí)生的身高標(biāo)準(zhǔn)有所降低了，原來他不是練習(xí)生呀?！?p> 馬冬意有所指，賤兮兮地看向趙銳。
“馬老師，你可不能身高歧視，男人要比，就比躺下的高度，我可是很有自信的?！?p> 趙銳最在意身高問題。
聞言。
為了爭口氣，竟不惜當(dāng)眾開車。
“什么意思？我怎么有點不明白，你能不能再詳細(xì)地給我解釋一下?！?p> 身為老司機的馬冬，怎么可能會聽不懂這話?？此樕系谋砬?，就知道他是故意裝傻。
“我當(dāng)然可以解釋得清清楚楚了，馬老師你真的要聽嗎？”
趙銳已經(jīng)恢復(fù)自如，很皮地將了馬冬一軍。
“那還是算了吧，你敢說，我們節(jié)目可不敢播。來，咱們還是說點正經(jīng)的吧，把時間交給張亞冬和高小松兩位老師，我要是再和你們廢話下去，感覺這二位掐死我的心都有了?！?p> “平時沒覺得你廢話多，剛剛真是有點兒。”
高小松打開折扇，嫌棄地撇了馬冬一眼，然后毫不掩飾目中的激賞，指著何武，問馬冬。
“你知道我最欣賞他哪一點嗎？”
“不知道，你們總說我是樂盲，我上哪兒知道去。”
“共情的能力。”
高小松啪地又將折扇合上，激動地在手里敲打幾下，贊嘆道。
“這真是老天爺賞飯吃。一開口，就能把人拽到他營造的氛圍里，讓人的情緒隨著他的歌聲跌宕起伏。這點，以何武的年紀(jì)來看，真的非常非常難得，特別好?！?p> 最后三個字。
他還刻意模仿了一下喜歡把特別好當(dāng)口頭禪的張亞冬老師。
這下。
眾人不由都笑了，目光也全都看向亞冬老師。
您的口頭禪都已經(jīng)被矮大緊老師搶先說了，這下看您可怎么夸？
“真的特別好?！?p> 不愧是亞冬老師。
還是一以貫之，仍然以特別好開頭，只是這次前面多了真的兩個字。
他話音剛落，馬冬便壞笑著追問：“這次是真的特別好，難道以前的特別好都是假的？”
“以前的，還真沒有這次的好。”
亞冬老師一反之前的溫文爾雅，很是直接地回答了馬冬的問題。
“當(dāng)然，這純粹是我個人的感受，可能這首歌寫的東西，比較能打動我。整首歌，不管是作曲，歌詞，還是編曲，都特別成熟，能看出作者的音樂素養(yǎng)很好。而且，最難能可貴的是，何武演唱的時候，情感特別真摯，特別打動人。你們對我來說，真的是參加這次節(jié)目最大的驚喜?！?p> 能得到華語樂壇最大牌的制作人如此之高的贊賞，趙銳和夏磊都很是激動，興奮得滿臉通紅。
何武也很開心。
高小松和張亞冬兩位老師的肯定，讓何武覺得自己沒有辱沒許巍的這首經(jīng)典歌曲，算是基本完成了任務(wù)。
他希望有更多的人可以聽到這首歌。
在迷茫徘徊，在躊躇無措時，可以堅定自己的內(nèi)心，鼓起勇氣，繼續(xù)前行。
兩位大咖都已經(jīng)點評完了，馬上就到了揭曉分?jǐn)?shù)的時刻了。
第二現(xiàn)場。
眾人對何武他們能拿到多少分?jǐn)?shù)都很是好奇。
子建篤定無比地對石露說道：“我覺得他們肯定能拿高分，兩位老師都是大加贊賞，樂迷們要是再不投票，那就太瞎了?！?p> “那可不一定，何武在臺上一演唱完，投票就截止了。他們幾位再怎么夸，對分?jǐn)?shù)也沒有影響。說實話這首歌有點靜，不夠熱鬧，我怕樂迷們不買賬?！?p> 石露的擔(dān)心不無道理。
之前他們這些專業(yè)人士看好喜歡的樂隊，并不是個個都能得到大眾樂迷的歡心，不止得分沒有名列前茅，甚至還有兩支樂隊被淘汰了。
何武他們背負(fù)著練習(xí)生組合的負(fù)累，又演唱了一首走心安靜的歌曲，能夠拿到高票嗎？
一時間，所有人的目光，都聚焦到了分?jǐn)?shù)顯示屏上。